无人机操控技术课件第1章无人机概述.pptx

1、01 认识无人机02 国家对无人机在高校发展的政策支持P04 P1 2 01 认识无人机02 国家对无人机在高校发展的政策支持P04 P1 2 无人机（Unmanned Aircraft，UA），是由控制站管理（包括远程操纵或自主飞行）的航空器，也称远程驾驶航空器(Remotely Piloted Aircraft，RPA)。英文也常用UAV来表示(Unmanned Aerial Vehicle)。1.1 无人机 无人机系统，也称无人驾驶航空器系统，是指由无人机、相关的遥控站、所需的指挥与管制链路以及批准的型号设计规定的任何其他部件组成的系统。简称：UAS(Unmanned Aircraft

2、System)。1.2 无人机系统 无人机与航空模型区别：1.2 无人机系统无人机无人机航空模型航空模型定 义无人飞行载具 在视距内，视距距离不超过500米 飞 控有智能化的飞控系统 无智能化的飞控系统，必须由人来通过遥控器控制人机界面 有地面站 仅有操纵手柄 任务用途有任务载荷系统，主要执行军用和民用的各种比较复杂的任务 一般无载荷系统，侧重于航空模型运动、竞赛、爱好者研究交流以及个人娱乐 人员资质 包括观测员、视距内驾驶员、超视距驾驶员和教员，大多数还需要执照无资质要求 主管单位 民航局和AOPA管理，适用航空类法规 航空运动管理中心管理，适用体育类法规 无人机与航空模型区别：1.2 无人

3、机系统1.3 无人机分类 按照不同的平台，无人机包括固定翼、旋翼机、垂直起降固定翼、无人飞艇等。根据飞行场地和任务需求，选用不同种类的无人机进行作业。1.3.1 固定翼 固定翼无人机就是指飞机的机翼固定不动，靠机翼的空气动力特性而产生升力的一种机型。1.3.2 旋翼机 旋翼机是指通过飞机机翼（桨叶）旋转而产生升力的一种机型，主要包含多旋翼、直升机、自转旋翼机。1.3.3 垂直起降固定翼 垂直起降固定翼无人机是近三年新研发出来的一款无人机机型，单纯从结构上看可以看做是多旋翼和固定翼的结合体，它既有多旋翼起降简单、没有场地要求的优点，又有固定翼长航时、大载重的优点，很适合做行业的测绘、监测、管路巡

4、查等工作。01 认识无人机02 国家对无人机在高校发展的政策支持P04 P1 2 2 国家对无人机在高校发展的政策支持 关于促进和规范民用无人机制造业发展的指导意见 到2025年，民用无人机产值达到1800亿元,年均增速25%以上 强调创新驱动，在产品、产业和安全三个层面开展技术创新，提升民用无人机安全性和技术水平 支持有条件的普通高校和职业院校设立无人机相关专业，建立多层次多类型的无人机人才培养和服务体系 中国制造2025 推进无人机产业化快速发展 我国有229所高等职业学校设立专业代码为560610的无人机应用技术专业 无人机发展前景系统未来将是航空业最蓬勃发展的部分 2 国家对无人机在高校发展的政策支持