护理安全用药课件.ppt
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- 关 键 词:
- 护理 安全 用药 课件
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1、 护士在安全用药中的作用护士在安全用药中的作用临床用药中的不安全因素临床用药中的不安全因素安全用药防范措施安全用药防范措施特殊药物使用注意事项特殊药物使用注意事项常州市三院将营养液误输入静脉事件 (2021.6)张家港第一医院急诊一儿童输液致死事件(2021.11)彭州妇幼保健院产科误将酒精输入静脉事件 2021.03哈尔滨市传染病医院给17名麻疹患儿误输了名为“肌苷葡萄糖注射液的过期药.(2021.10)其它案例目标一、严格执行查对制度,提高医务人员对患者身份识别的准确性目标二、提高用药平安目标三、严格执行在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序,做到正确执行医嘱目标四、严格防止手术患者、手术
2、部位及术式发生错误目标五、严格执行手卫生,落实医院感染控制的根本要求目标六、建立临床实验室“危急值报告制度目标七、防范与减少患者跌倒事件发生目标八、防范与减少患者压疮发生目标九、主动报告医疗平安不良事件目标十、鼓励患者参与医疗平安诊疗区药柜内的药品管理有误用风险的药品管理制度/标准所有处方或用药医嘱在转抄和执行时都应有严格核对程序,且有签字证明在开据与执行注射剂的医嘱或处方时要注意药物配伍禁忌输液操作标准与平安管理制度、有预防输液反响措施、医院能集中配制、或病区有配制专用设施病区应建立药物使用后不良反响的观察制度和程序,医师、护士知晓并能执行这些观察制度和程序,且有文字证明临床药师应为医护人员
3、、患者提供合理用药的方法、药品信息及用药不良反响的咨询效劳指导合理使用抗菌药物不容易犯错的环境不容易犯错的环境氛氛围围能能力力错误能及时纠正的氛围错误能及时纠正的氛围能从错误中学习成长的能力能从错误中学习成长的能力环环境境 管药 配药 给药注射、口服、外用、患者自用 不良反响的监察医院有众多部门与用药平安相关,但护士是为患者配药、给药的直接操作者,在保证用药平安的工作中担负着特别重大的责任。护理实施医疗行为的最前线,杜绝用药错误的最后关口。用药不用药不安全安全因素因素医嘱处理医嘱处理方面因素方面因素药品保管药品保管方面因素方面因素药物配制药物配制方面因素方面因素用药过程用药过程中的因素中的因素
4、药物因素药物因素医护医护缺少缺少沟通沟通医嘱开立后医生未医嘱开立后医生未通知护士,护士也未通知护士,护士也未查对,造成执行遗漏查对,造成执行遗漏医生字迹潦草,书医生字迹潦草,书写不规范写不规范医嘱开出错误医嘱开出错误电脑录入错误电脑录入错误医嘱处理方面不安全因素医嘱处理方面不安全因素护士查对护士查对不到位不到位药物保存方法不当或过期药物保存方法不当或过期部分高危药品与普通药品未分开放置部分高危药品与普通药品未分开放置每班清点流于形式每班清点流于形式临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素无菌观念淡薄无菌观念淡薄配制时间过早配制时间过早配制药物的剂量不准确配制药物的剂量不准确粉针剂溶
5、解不当粉针剂溶解不当未把好药物的配伍禁忌关未把好药物的配伍禁忌关临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素给药途径不正确给药途径不正确用药时间不合理用药时间不合理给药方法不准确给药方法不准确给药速度不合理给药速度不合理护士对药品作用与副反应缺乏全面了解护士对药品作用与副反应缺乏全面了解临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素用药用药过程过程中不中不安全安全因素因素护士巡视观察不到位护士巡视观察不到位给药途径不正确给药途径不正确用药时间不合理用药时间不合理给药方法不准确给药方法不准确给药速度不合理给药速度不合理护士对药品作用与副反应缺乏全面了解护士对药品作用与副反应缺乏全面
6、了解一药多名、药名相似一药多名、药名相似制剂多种制剂多种外包装相似外包装相似临床用药过程中的不安全因素临床用药过程中的不安全因素一药多名、药名相似化学名一样而商品名不同:复方甘草酸苷美能、龙迪泰、头孢呋辛2g、头孢呋辛1.75g嘉比信等药名相似:哌拉西林舒巴坦与哌拉西林他唑巴坦、头孢哌酮舒巴坦与头孢哌酮他唑巴坦、血栓通与血塞通、阿拉明与可拉明等制剂多种丙戊酸钠(0.4g、0.2g、300ml/12g)、善宁(0.1mg、0.2mg)、阿托品0.5mg、5mg、肠溶阿司匹林50mg、75mg等根据医嘱给药。严格执行查对制度正确实施给药五准确:时间、剂量、药物浓度、途径、准确的病人形成医疗平安文化
7、气氛加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识标准病房药品的平安管理严格用药操作规程增进医务之间沟通交流加强对病人用药知识的安康教育认真观察病人用药后的反响形成医疗平安文化气氛加强护士平安意识教育,学习法律知识。加强护士责任心教育,强化护士慎独精神,养成严谨的工作作风。营造一个“非惩罚性的工作环境,即建立一个保密、方便、不归咎于个人的报告系统,使得医护人员愿意主动上报给药错误、分享经历,并及时采取改进措施。让药师积极参与到临床治疗的过程和决策中,给予更多合理用药的建议。要求护士对工作中发现的一些隐患问题提出讨论,寻求积极有效的解决措施。加强学习与培训,不断提高护士临床药理知识掌握临床药物相关知识
8、:药物化学名、商品名、用法、剂量、途径、药理作用、不良反响、配伍禁忌等,熟练掌握各类常用抢救药物的相关知识。参加医务科、药剂科的药物知识讲座。科室建立药物说明书与配伍禁忌表,便于查询。严格执行临床新药首次使用流程。主班接到新药医嘱转抄到相应治疗单并注明“新药,并向药房索取新药说明书。首位执行护士仔细阅读说明书,对说明书中主要不良反响、配伍禁忌用红笔划出,以起到醒目、提示作用。首位执行护士根据药物说明书核实医嘱是否正确,如有异议及时与医生联系。首位执行护士负责使用新药,新药续接瓶时要观察茂菲氏滴管两种液体混合后有无变色、混浊,输液过程中主动询问患者用药反响情况。如新药未能在首位护士当班时使用,对
9、新药的使用本卷须知必须与接班者严格交接,确保用药平安。及时将新药说明书拍成照片,发至QQ群以供大家学习可将不良反响、用法、观察要点用红笔标注。首位护士负责新药相关资料的检索,对有报道发生配伍禁忌的药物及新药说明书中未提及的不良反响及时摘录,与新药说明书装订一起,以供大家学习。规范药品保管的安全管理规范药品保管的安全管理内服、注射、外用、消毒药以及高危药品、麻醉药品应分别分类放置。并按有效期时限的先后顺序存放使用。各类药品的瓶签与药名相符,标签明显、清晰。严格执行清点制度。每天清点量,每周检查药品的质量。对近期失效(有效期在6个月)药物注明失效期。需冷藏的药物如:胰岛素、肝素、抗生素等放冰箱内(
10、2-10)保存。易被光线破坏药物需避光保存。如:硝普钠、左氧、尼莫地平、Vc、Vk1、水溶性维生素、肾上腺素等毒、麻、精神药品管理制度高危药品:但凡误用会导致严重不良反响甚至危及生命的药品,如:高浓度电解质制剂、肌肉松弛剂及细胞毒化药品等管理要求:专柜放置、标签清晰、班班清点、使用本卷须知、主要不良反响及应急处理。严格用药操作规程严格用药操作规程严格执行三查八对,医嘱处理准确。严格执行三查八对,医嘱处理准确。严格无菌操作原那么严格无菌操作原那么遵循现配现用的原那么遵循现配现用的原那么防范配伍禁忌防范配伍禁忌 选用适宜的输液器具选用适宜的输液器具详细询问过敏史详细询问过敏史严格用药操作规程严格用
11、药操作规程给药途径准确注意给药间隔时间,维持血药浓度注意补液速度:必须根据病人的年龄、病情、各种药物的性质调节补液速度。处理医嘱时,应精力集中,发现有疑问时及时与医生沟通。电脑录入信息时要正确,并且在用药前查对到位。用药医嘱转抄后应标明执行时间。整理治疗卡、输液卡、服药卡、护理单后,须经第二人核对前方可使用,并保存原来的底稿,以便查阅。医嘱处理后要及时查对,做到班班查对,并在相应的位置签名。为到达治疗目的,常将多种药物联用,但并非所有在治疗上有协同作为到达治疗目的,常将多种药物联用,但并非所有在治疗上有协同作用的便无配伍禁忌。用的便无配伍禁忌。药物配制时要严格执行注射器单用制度;药物配制时要严
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