初中信息技术第五课-《查看文件和文件夹》课件.ppt

1、第五课第五课 文件与文件夹的管理文件与文件夹的管理 笔、课本文件与文件夹的管理学案 耳机课前准备课前准备我的烦恼我的烦恼走进知识的海洋走进知识的海洋目标导学 解读学习目标。教材自学 根据导学案1-5提纲，学习课本P5965，结合电脑边学习边操作，完成导学案任务1任务3，用笔做好标注与记录。微课助学 结合微课选定文件或文件夹操作、新建文件或文件夹的操作、对文件或文件夹重命名操作、对文件或文件夹复制、移动、删除的操作，根据自学遇到的问题，选择性跳跃观看。合作互学 组长主持完成两个任务：1.组内解决自学、助学遇到的疑难问题；2.完成导学案中思考a。知识测学 完成导学案知识检测中的1、2小题。1分钟分

2、钟4分钟分钟9分钟分钟5分钟分钟1分钟分钟相信自己是最棒的，效率是最高的，充满激情地奋斗吧！学习目标学习目标明确文件或文件夹命名规则明确文件或文件夹命名规则掌握选定不同文件或文件夹的操作方法掌握选定不同文件或文件夹的操作方法学会对文件和文件夹进行五大基本操作学会对文件和文件夹进行五大基本操作新建新建重命名重命名复制、移动、删除复制、移动、删除知识测学答案知识测学答案展示疑难突破疑难突破1、文件与文件夹命名：、文件与文件夹命名：操作：请同学们在桌面上建立NIHAO.DOC文件 和nihao.doc文件。(1)不区分大小写例：NIHAO.DOC 与nihao.doc表同一个文件名。(2)一个文件夹

3、中不允许存在两个文件名（扩展名）相同的文件或文件夹。2、文件夹和文件重命名、文件夹和文件重命名任务二：将新建的任务二：将新建的文件夹文件夹命名为命名为“8班班”，将新建的将新建的Word文件文件命名为命名为“学生学生.doc”。文件名一般显示：文件名文件名一般显示：文件名+扩展名（扩展名（中间用“.”分开）例：例：class49.mp3注意：对文件进行重命名时：首先要看你的电脑是否隐藏了扩展名，注意：对文件进行重命名时：首先要看你的电脑是否隐藏了扩展名，如果隐藏，重名时只需输入文件的主文件名即可，即显示为如果隐藏，重名时只需输入文件的主文件名即可，即显示为“学生学生”；如果没有隐藏扩展名，重命

4、名时需要输入主文件名如果没有隐藏扩展名，重命名时需要输入主文件名+扩展名，即扩展名，即“学生学生.doc”显示扩展名显示扩展名隐藏扩展名隐藏扩展名疑难突破疑难突破类型文件名扩展名疑难突破疑难突破3、复制与移动的区别、复制与移动的区别4、操作时要明确对、操作时要明确对文件文件还是还是文件夹文件夹操作操作复制：克隆，由一个变成多个，移动：剪切+粘贴，只是改变文件的位置。分类管理大模拟分类管理大模拟备注：1、word文件1与word文件2 保存的内容完全相同。2、文本文件1保存的内容是 对这个视频文件的内容介绍。合作探究合作探究1.完成训练展示学案中直击等级考试直击等级考试题目。2.完成之后组长主持

5、，小组之内讨论交流，准备小组展示。组长一定要调控好时间！精彩演示精彩演示内容展示第第1、2题题1组3号第第3、4题题3组3号第第5题题5组3号【展示要求】1.边操作演示，边讲解，声音要洪亮。2.非演示示同学要学会倾听，学会整理总结。点评提升点评提升内容点评第第1、2题题2组4号第第3、4题题6组3号第第5题题7组4号【点评要求】1.点评同学声音洪亮，与其他同学形成互动，点评完询问其他同学是否还有疑问。2.非点评同学要认真倾听，及时质疑，与点评同学形成互动。总结反思总结反思本节课你学到了什么？熟练掌握对文件或文件夹的五大基本操作。掌握选定文件或文件夹的不同方法。掌握文件或文件夹的命名规则。感受到了本节所学内容对实际生活的应用。优胜小组优胜小组优胜小组优胜小组优胜小组优胜小组优胜小组优胜小组