初中信息技术-图像处理1-课件.ppt

1、青岛版信息技术 七年级下册单击“开始”“程序”“Adobe”“Photoshop”,就可启动Photoshop程序，打开它的工作界面。启动photoshop的方法：1、知识目标、知识目标 熟悉图像抽出、图像合成的过程与作用；学会进行图像的打印设置。熟悉图像抽出、图像合成的过程与作用；学会进行图像的打印设置。2、技能目标、技能目标 能熟练正确地进行图像的抽出、图像合成操作；能正确地完成图像打印设置。能熟练正确地进行图像的抽出、图像合成操作；能正确地完成图像打印设置。3、情感、态度与价值观目标、情感、态度与价值观目标 体验图像处理的操作过程；感受图像处理的技巧和魅力；体验图像处理的操作过程；感受图

2、像处理的技巧和魅力；培养善于观察、勤于动脑、敢于探究的学习习惯。培养善于观察、勤于动脑、敢于探究的学习习惯。任务一将小明从图像中抽出探究一下：探究一下：预览时，效果不理想，怎么办？预览时，效果不理想，怎么办？温馨提示：任务二 图像的合成图像合成时应注意：(1)、图像的大小要适中(2)、图像的摆放位置要合理自由变换工具：“编辑”菜单-“自由变换”命令，在图像周围出现 控制柄，调整图像到适中的大小任务三：图像的打印通过哪一个菜单可以打开“打印”命令？打印之前能否预览？自由创作作品评价标准：1、抽出的图像是否清晰2、合成图像的大小、位置是否合适 3、作品是否有创意、有新意中华人民共和国民法通则中华人

3、民共和国民法通则第一百条规定：公民享有肖像权，第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。使用公民的肖像。第一百二十条规定：第一百二十条规定：公民的姓名权、肖像权、名誉权、公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。1、Photoshop中，复制图像，可以使用（中，复制图像，可以使用（）菜单下的）菜单下的“拷贝拷贝”命命令令 A、文件、文件 B、编辑、编辑 C、选择、选择 D、

4、滤镜、滤镜2、Photoshop中的中的()工具可以选择连续的颜色相似的区域。工具可以选择连续的颜色相似的区域。A、矩形选框、矩形选框 B、椭圆选框、椭圆选框 C、魔术棒、魔术棒 D、磁性套索、磁性套索3、下列软件有滤镜功能的是（、下列软件有滤镜功能的是（）A、WPS B、Word C、Photoshop D、Excel4、在、在Photoshop中，使用中，使用“编辑编辑”菜单中的菜单中的“拷贝拷贝”命令，命令，可以将某一幅图像复制到另外的图像中进行合成处理。可以将某一幅图像复制到另外的图像中进行合成处理。5、Photoshop中，图像在打印之前不能预览。中，图像在打印之前不能预览。合成图像图像的抽出图像的合成（滤镜菜单、矩形选框工具等）魔术棒工具、编辑菜单、自由变换命令图像的打印（文件菜单）