小学生命安全教育危险时刻会自救课件.pptx

1、遭遭遇遇擂擂肥肥被困电梯被困电梯洪洪水水围围困困火灾火灾地震来临地震来临 自然灾害、事故灾难、疾病危害和社会安全事自然灾害、事故灾难、疾病危害和社会安全事件在我们身边时有发生。件在我们身边时有发生。当我们遇到危难需要帮助时或生命受到威胁时，当我们遇到危难需要帮助时或生命受到威胁时，你会怎么做？危难时刻掌握合适的求救方法，更你会怎么做？危难时刻掌握合适的求救方法，更快地让自己脱离危难。快地让自己脱离危难。襄州区双沟镇中心小学襄州区双沟镇中心小学 徐秀敏徐秀敏鄂科版鄂科版 六年级六年级生命安全教育生命安全教育自读第自读第122123122123页平安指南，思考：页平安指南，思考：1 1、危险时刻求

2、救方法有哪些？、危险时刻求救方法有哪些？2 2、野外迷失方向如何自救？、野外迷失方向如何自救？求救篇求救篇1 1、电话求救、电话求救2 2、声响求救、声响求救3 3、烟火求救、烟火求救4 4、光线求救、光线求救5 5、抛物求救、抛物求救6 6、旗语求救、旗语求救7 7、莫尔斯电码求救、莫尔斯电码求救8 8、地面标志求救（摆字求救、地面标志求救（摆字求救）拨打求救电话时拨打求救电话时 应该应该正确的正确的说好原因、事说好原因、事件发生地点、联系电件发生地点、联系电话等话等。能让救援人员。能让救援人员正确快速的找到地方。正确快速的找到地方。怎么办：家人生病了，只有我一个人在家怎么办：家人生病了，只

3、有我一个人在家。看了这幅漫画，你想说点什么呢？看了这幅漫画，你想说点什么呢？考考你考考你：被大火困住的小芳一家使用了哪些求救被大火困住的小芳一家使用了哪些求救方法？方法？光线求救光线求救烟烟火火求求救救白天白天可燃烧新鲜树枝、青可燃烧新鲜树枝、青草等发出烟雾草等发出烟雾晚上晚上可点干柴发出亮光可点干柴发出亮光注意：不能发生森林火灾！注意：不能发生森林火灾！莫尔斯电码莫尔斯电码是一种时通时断的信莫尔斯电码是一种时通时断的信号代码，通过不同的排列顺序来号代码，通过不同的排列顺序来表达不同的英文字母、数字和表达不同的英文字母、数字和标标点符号，是一点符号，是一种早期的数字化通种早期的数字化通信形式信

4、形式请试请试着用手电筒发出着用手电筒发出SOSSOS的求救信号的求救信号注意：注意：1 1、在、在比较开阔的地面比较开阔的地面，如草地、海滩、雪地等，如草地、海滩、雪地等 2 2、每字至少、每字至少长长6 6米米，便于空中搜救。，便于空中搜救。摆字求救摆字求救当你在野外迷了路，要学会当你在野外迷了路，要学会辨辨 识识 方方 向向自救自救篇篇辨识方向自救：要是要是你在野外迷了路你在野外迷了路,可千万别慌张可千万别慌张,大自然有很多天然的指大自然有很多天然的指南针南针,会帮助你辨别方向会帮助你辨别方向.听故事：听故事：1 1、如果如果是你，会怎么做是你，会怎么做？2 2、用用什么方式能更快地让什么

5、方式能更快地让自己自己脱离脱离危险呢？危险呢？1 1、拨打、拨打 110 110 报警，由于不知报警，由于不知山名，山名，他们他们只说出只说出了大概的方位。了大概的方位。2 2、用随身、用随身携带的携带的手电筒手电筒，照射着四，照射着四周，给消防官兵发出周，给消防官兵发出信号信号。遇到危险莫慌张，遇到危险莫慌张，发出信号找人发出信号找人帮。帮。求救求救方式巧选择，方式巧选择，电话抛电话抛物发亮光。物发亮光。智智 勇勇 大大 冲冲 关关第一关：在外游玩时，和家人走散了第一关：在外游玩时，和家人走散了第二关：放学路上，被陌生人尾随第二关：放学路上，被陌生人尾随。第三关：电梯出现故障，被困电梯内第三关：电梯出现故障，被困电梯内电梯突停莫害怕，电梯突停莫害怕，电话急救门拍打。电话急救门拍打。配合救援要听话，配合救援要听话，层层按键快按下。层层按键快按下。头背紧贴电梯壁，头背紧贴电梯壁，手抱脖颈半蹲下。手抱脖颈半蹲下。遇到危险莫慌张，遇到危险莫慌张，发出信号找人发出信号找人帮。帮。求救求救方式巧选择，方式巧选择，电话抛电话抛物发亮光。物发亮光。课后课后拓展：拓展：请请以以“遇险会求助遇险会求助”为主题，为主题，办一张手抄报。办一张手抄报。