六年级上册信息技术课件第1课认识机器人1∣苏科版新版.ppt
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1、第第1课课 认识机器人认识机器人继续1学习任务学习任务1、导学牌、导学牌 2、初识机器人、初识机器人3、知识屋、知识屋4、实践园、实践园5、讨论坊、讨论坊6、机器人的发展、机器人的发展7、知识屋、知识屋8、机器人的分类、机器人的分类9、知识屋、知识屋10、实践园、实践园11、探究屋、探究屋12、小结、小结13、成果篮、成果篮继续2导学牌导学牌了解机器人的概念与分类。好啊,让我们好啊,让我们一起走进机器人的一起走进机器人的奇妙世界吧。奇妙世界吧。继续返回我想了解一下我想了解一下机器人。机器人。31.初识机器人初识机器人继续返回 机器人(机器人(Robot)是一种具有高度灵活性的自动化机器,具备一
2、些与人)是一种具有高度灵活性的自动化机器,具备一些与人或者生物相似的智力,如感知能力、动作能力、规划能力等。或者生物相似的智力,如感知能力、动作能力、规划能力等。举重机器人举重机器人足球机器人足球机器人 (1)“机器人机器人”一词的起源:一词的起源:1920年,在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔年,在前捷克斯洛伐克作家卡雷尔卡卡偑克发表的科幻剧本偑克发表的科幻剧本罗萨姆的万能机器人罗萨姆的万能机器人中,中,“Robot”一词原意是一词原意是“强制强制性劳动性劳动”或或“奴隶奴隶”。(2)机器人的定义:一般说来,机器人是靠自身动力和控制能力来实现各种功)机器人的定义:一般说来,机器人是靠自身动力和控制能
3、力来实现各种功能的一种机器。美国机器人协会下的定义是:能的一种机器。美国机器人协会下的定义是:“一种可编程和多功能的,用来搬运一种可编程和多功能的,用来搬运材料、零件、工具的操作机;或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作材料、零件、工具的操作机;或是为了执行不同任务而具有可改变和可以编程动作的专门系统的专门系统”。4 机器人有三个基本特机器人有三个基本特征:征:大脑:自动控制的程大脑:自动控制的程序。序。身体:一定的结构形身体:一定的结构形态。态。动作:具有完成一定动作:具有完成一定动作的能力。动作的能力。知识屋继续返回5实践园实践园 观看一组机器人工作的视频。观看一组机器人工作的视频
4、。继续返回6讨论坊你见过机器人吗?是什么样子的?你见过机器人吗?是什么样子的?继续返回72.机器人的发展机器人的发展 (1)古代机器人。人们对机器人的幻想与追求已经有)古代机器人。人们对机器人的幻想与追求已经有3000多年的历史了。多年的历史了。继续返回木牛流马木牛流马自动机自动机 (2)现代机器人。)现代机器人。20世纪中期,随着计算机和自动化技术世纪中期,随着计算机和自动化技术的发展,机器人得到了迅速的普及。的发展,机器人得到了迅速的普及。8 机器人开发的三大准则:机器人开发的三大准则:(1)机器人不得伤害人,也)机器人不得伤害人,也不得见到人受伤害而袖手旁观。不得见到人受伤害而袖手旁观。
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