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类型五年级安全教育课件预防和应对洪水中自救-2.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3705027
  • 上传时间:2022-10-06
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:89.98KB
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    关 键  词:
    年级 安全教育 课件 预防 应对 洪水 自救 _2
    资源描述:

    1、五年级安全教育课件-预防和应对洪水中自救-教学目标:了解自然界中许多可以预知山洪来临的一些征兆,国家预测洪水的预警系统。掌握洪水来时的自救常识或自救方法。掌握山洪灾害的应对策略,提高安全意识。在大自然面前,人类是渺小的,人类一直在改造自然,尤其是应对自然灾害。自然界中有许多好帮手,帮助我们人类提高对山洪的警惕,收集农谚:蜜蜂不出窝,半夜大雨落。蜜蜂收工早,大雨快来到;蚂蚁搬家,大雨哗哗;山戴云帽,大雨必到。山顶蘑菇云,次日雨淋淋。除了观察自然,还可以关注天气预报,虽然天气预报更专业,但天气预报主要针对大范围的降雨,通过观察自然界的反常现象可以帮助预测小气候小范围突发性的降雨。第一部分:第一部分

    2、:山洪的预警预报山洪的预警预报 山洪预警指的是什么?山洪发生之前,根据一定的规律或观测得到的可能性前兆,通过专业的技术和设备发出紧急信号,报告危险情况,避免危害在不知情或准备不足的情况下发生,从而最大限度地减轻危害所造成的损失的行为。第一部分:第一部分:山洪的预警预报山洪的预警预报山洪灾害预警指标是什么?当地某一地区降雨或水位达到一定数值,该地区将可能发生洪水,泥石流,滑坡等山洪灾害的雨量,水位指标。简易预警设备:铜锣,手摇报警简易预警设备:铜锣,手摇报警器,村部大喇叭,高频口哨。器,村部大喇叭,高频口哨。预警指标一般分为两级:准备转移和立即转移目前,我国利用先进的科技手段和设备,在全国有山洪

    3、灾害防治任务的2058个县建设了山洪灾害预警系统。监测:在当地建设雨量站,水位站等监测站点,持续收集当地降雨,河道水位信息,并传输到山洪灾害监测预警平台,供专业人员监测分析。预警:若判断可能发生山洪,要利用通信设备尽快发出紧急信号,报告危险情况,通知危险区的人员做好准备或转移。转移:按照事先制定的转移方案和路线,由指定的负责人现场组织危险区内的群众向安全地带转移。第二部分:山洪来了怎么办?第二部分:山洪来了怎么办?冷静应对冷静应对 暴雨天气防雷避险 暴雨天不要在大树下避雨,也不要拿着金属物品在雨中停留,以防遭受雷电伤害。不要在河,湖,塘,渠或洼地停留,如找不到安全的房子避雨,可以选择安全的山岩

    4、或山洞避雨。冷静应对冷静应对 往两边高处跑 遇到山洪时,不要惊慌,要向山洪沟的两边高坡上跑,千万不要顺沟跑,如果随身所带的东西不慎落到山洪沟内,千万不要冒险去拿。冷静应对冷静应对 不要贸然救人 在遇到山洪时,同学们相互帮助,尽快脱离危险地带,如一时难以安全脱险,要及时向学校或家长求救。若不能确保自身安全,千万不要贸然救援.自救常识自救常识 山洪到来时,来不及转移的人员,要就近迅速向高地,避洪台转移,或者立即跑到坚固房屋的屋顶,高层等地暂避。如果已被洪水包围,要设法尽快与消防,公安等救援部门取得联系,报告自己的方位和险情,积极寻求援助。自救常识自救常识 如果洪水继续上涨,暂避的地方难以自保,要充

    5、分利用现有的器材或门板,木床,大块泡沫等能漂浮的材料逃生。如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西,寻求机会逃生 发现高压线铁塔倾斜或电线杆断头垂下时,一定要迅速远避,防止触电传递信息传递信息 独自面对危险能够应对固然很重要,但如果能够及时地将这一信息传递给他人,就能够拯救更多的生命。传递信息传递信息 向谁预警?首先,同学们要尽可能确保自身的安全,才会有条件和能力向其他人传递信息。其次,要尽快把信息告知最亲近的人,比如父母长辈,兄弟姐妹,学校老师等。如何预警?信息时代,最快捷的方式就是通过电话,手机,网络,广播等途径进行预警,同时也可以使用铜锣,手摇报警器,喇叭,高频口哨,人员喊

    6、话等传统的预警方式。听从指挥听从指挥 除了发现险情要及时发出预警外,更多的情况是收到了专业人员和机构,部门的预警。这时候学会正确的躲避是非常重要的。目前,对于山洪灾害的应对和防御已经有了较为健全的体系和方案,躲避山洪的程序,路线,地点都会提前做好规划,我们需要听从指挥和安排,有序地进行转移。第三部分第三部分 知识监测知识监测 1 山洪灾害主要是由 导致的 A 地震 B 强降雨 2 山洪灾害预警指标分为准备转移和 两级 A 立即转移 B 高度警觉第三部分第三部分 知识监测知识监测3过独木桥时,遇到河水暴涨,应该 A 强行通过 B 绕道而行 4听到山洪预警警报时,应该 A按照组织人员的要求立即转移 B 不要着急,慢慢收拾行李 5一旦落入洪水中,应 A 尽可能抓住树枝,泡沫等漂浮物 B潜入水中 再见!再见!

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