2020年3月通用技术选考备考策略-.pptx
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- 2020 通用 技术 备考 策略
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1、2020年3月通用技术选考备考策略-(2)杭师大附中 严加强通用技术选考备考策略一一全面复习,突出全面复习,突出重点重点二二重视基础重视基础,拓展思维,拓展思维三三广联细究广联细究,分层培养分层培养四四归纳总结,归纳总结,形成形成模式模式五五针对错误,提高针对错误,提高效率效率六六注重注重实践实践,提炼提炼方法方法七典型探究,发展典型探究,发展能力能力八八合理分配合理分配,保证时间,保证时间目 录一一全面复习,突出全面复习,突出重点重点 从历年试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都有可能考到,甚至某些不太重要的内容,也可以以大题的形式在试题中出现。由此可见,以押题、猜题的复习方
2、法来对付可能是靠不住的,应当参照考试大纲,全面复习,不留遗漏。题号题号考点知识考点知识1 1静态尺寸与动态尺寸2 2强度分析与方案的选择3 3金属加工工艺与工具的选择4 4金属加工工艺分析5 5尺寸标注(多标)6 6受力分析7 7流程设计8 8系统分析9 9控制分析1010电子元器件的识别111213111213逻辑、放大电路分析电路调试1414设计分析、工艺流程、设计的一般原则1515发现问题的途径、草图设计、尺寸标注1616三视图补线1717电位分析、电路连线、调试分析1.1.全面复习,把书读薄全面复习,把书读薄 全面复习,但不意味着平均分配精力,一定要突出重点。在考试大纲的要求中,对内容
3、有了解,理解,应用三个层次的要求;一般地说,要求理解和要求应用的内容,是考试的重点。但遇到综合题,这些题在主要内容中包含着次要内容。这时,“猜题”便行不通了。我们讲的突出重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系,以主带次,用重点内容提挈整个内容。2.2.突出重点,有的放矢突出重点,有的放矢 人机关系静态尺寸与动态尺寸结构稳定性、强度分析与方案的选择金属、木工加工工艺与工具的选择尺寸标注(多标、漏标)流程设计、系统分析、控制分析电子元器件的识别、电路分析电路调试分析、电路连线设计(组合逻辑电路设计)草图设计草图设计 3.3.电路电路设计考核形式是电路连
4、线,设计考核形式是电路连线,1818年年4 4月月2 2分,分,1818年年1111月月、1919年年4 4月月3 3分,分,2020年年1 1月月4 4分,分数占比逐年提高。分,分数占比逐年提高。1.1.技术要考高分,通用技术要考高分,通用1717题能否得高分是至关重要的。题能否得高分是至关重要的。2.172.17题考察的是电子控制技术综合应用能力,内容涵盖电路题考察的是电子控制技术综合应用能力,内容涵盖电路分析和电路设计两个方面。分析和电路设计两个方面。为什么要讲电路连线专题?电子控制系统综合应用电子控制系统综合应用电路分析电路分析电路设计电路设计电子控制系统组成电子控制系统组成VccVc
5、c输入部分输入部分控制部分控制部分输出输出部分(执行)部分(执行)传感器传感器模拟模拟电路、电路、逻辑逻辑电路电路三极管、继电器三极管、继电器VccVccV1输入部分输入部分控制部分控制部分输出部分输出部分输入输入部分:部分:数字信号模拟信号(需先用比较器转化为数字信号)共同特点:串联共同特点:串联分压式分压式(按钮、干簧管、水位、温度、光)传感器的种类改变,应用电路也改变。RMS控制部分控制部分(三极管放大电路、(三极管放大电路、逻辑电路逻辑电路、基本、基本RSRS触发器、比较器触发器、比较器、555 555、JN6201JN6201等)等)1.1.三极管三极管放大电路放大电路2.2.逻辑电
6、路逻辑电路直流等效电路3 3.基本基本RSRS触发器触发器S S R RQ Q逻辑功能逻辑功能0 00 01 11 10 01 10 01 1不变不变0 01 1不用不用保持保持置置0 0置置1 1S SR RQ Q逻辑功能逻辑功能0 00 01 11 10 01 10 01 1不用不用1 10 0不变不变保持保持置置1 1置置0 0(1 1)用)用CT74LS00CT74LS00或或CC4011CC4011实现非门、与门、或门、或非门和基本触发器实现非门、与门、或门、或非门和基本触发器非门与门或门或非门(2 2)用)用CT74LS02CT74LS02或或CC4001CC4001实现非门、或门
7、、与门、与非门实现非门、或门、与门、与非门和基本和基本触发器触发器非门或门与门与非门4.CF7414.CF741集成运算放大电路集成运算放大电路以以CF741CF741集成运算放大集成运算放大电路为核心的控制电路电路为核心的控制电路(LM393(LM393双运放双运放)5 5.555.555集成电路集成电路555555电路功能表电路功能表555555内部电路内部电路6 6.JN6201.JN6201集成电路集成电路当I1、I2、I3和I4中任一端输入高电平,1、2都会输出音频信号,3输出频率较低的周期性脉冲信号,4输出低电平。当I1、I2、I3和I4输入同时为低电平时,1、2、3输出都是低电平
8、,4输出高电平。以以JN6201JN6201集成电路为核心的控制电路集成电路为核心的控制电路输出部分输出部分1.1.低低电平驱动电平驱动2.2.高电平驱动高电平驱动(发光、发声、发动,发动指继电器联动。含继电器NPN、PNP三极管共射极接法,继电器线圈的电路结构及连接方式,常开、常闭触点的灵活运用)例1:只在明亮干燥的环境下才不开启电机。(请在中补画三极管符号)明亮时V1导通,A=0,干燥时V2截止,B=0,所以Y=0,555的3脚为1,V3导通,V4截止只在明亮干燥的环境下开不开启电机控制目的控制目的 控制方式控制方式 控制手段控制手段 输入量输入量输出量输出量被控对象被控对象 检测装置检测
9、装置 执行器执行器 水温水温 闭环 自动 设定温度 出水温度 水 热电偶 电磁阀(2018.11)如图所示是某水温控制系统示意图。蒸气对容器中的水加热后变成冷凝水排出。热电偶对出水的温度进行检测,并将测得的信号送到PID控制器与设定的温度比较,PID控制器根据偏差值控制电磁阀调节蒸气的流量。下列因素的变化对蒸气流量的调节没有影响的是()A冷凝水的温度 B进水的温度C热电偶的性能 DPID控制器的设定参数A A二二重视重视基础,基础,拓展思维拓展思维控制目的控制目的 控制方式控制方式 控制手段控制手段 输入量输入量输出量输出量被控对象被控对象 检测装置检测装置 执行器执行器 钢水钢水液位液位 闭
10、环自动 液位设定值 液位实际值 电动缸钢水 电涡流传感器液位仪 驱动器(2020.1)如图所示是浇铸机结晶器钢水液位控制系统示意图。浇铸时,中间包连续向结晶器浇注钢水,钢水在结晶器内冷却结晶后被拉坯装置拉出形成钢坯。结晶器内钢水液位的稳定和高低,直接影响钢坯的质量和产量。钢水液位波动引起电涡流传感器与液面之间的间隙产生变化,从而引起电涡流信号变化,液位仪根据信号的大小计算出实际液位,送给PLC与液位设定值比较,PLC根据比较差值通过驱动器控制电动缸运动,带动塞棒升高或降低,改变中间包浇注口的大小,调节流入结晶器内钢水的流量,从而使液位稳定在一定范围内。该控制系统中对结晶器钢水液位控制精度没有影
11、响的是()A.液位设定值 B.液位仪的性能C.电动缸的运动精度 D.电涡流传感器的灵敏度A A1.与门与门输入输入输出输出ABF0011010100012.或门或门ABF0000111011113.非门非门输入输入输输出出AF0110ABF001011101110与非门与非门或非门或非门AB00011011三三广联细究广联细究,分层培养分层培养u综合训练与专项强化结合u大数据精准教学、学情研判精准教学u分层分班教学(基础班、提高班、精英班)广联广联细究细究指知识运用,思维联想广阔,细节探究问题所在指知识运用,思维联想广阔,细节探究问题所在分层培养指学生对象区别对待,实施针对性、个性化辅导分层培
12、养指学生对象区别对待,实施针对性、个性化辅导1(2020浙江1月选考,2,2分)小明要制作一个木桥模型,用截面为20mm10mm 的木条制作两侧的梁,下列是梁的四种支撑方案,从强度角度考虑,其中合理的是()AC C、D D榫接形式榫接形式A A、C C受压要大于受拉受压要大于受拉A A、B B榫接强度大于榫接强度大于C C、D D2.(2018浙江11月选考,3,2分)小明构思了下列插接式小発子方案,其中结构强度和稳定性最好的是()AB、D连接形式内侧少支撑,稳定性要差些A插接形式强度比C要好3.(2017浙江4月选考,7,2分)如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动,下列关
13、于该冲压机的分析中,正确的是()A.压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接B.冲压时连杆受压C.冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性D.手柄上施加力F时,压杆向上运动4.(2017浙江宁波模拟,4,2分)如图所示是住宅中常用的平开窗铰链,若能实现正常的窗户开关功能,那么该结构中主要的6个构件之间,应有几处铰连接()A.6处 B.5处C.4处 D.3处A回顾:回顾:制定设计方案制定设计方案的步骤的步骤OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1收集信息设计分析方案构思方案呈现方案筛选四四归纳总结,归纳总结,形成形成模式模式历
14、次高考设计题回顾2015年10月广告牌底座设计,要求底座可拆卸,放入指定大小的盒子里收纳2016年4月台灯弹簧断裂,要求设计连接件,实现灯头自然下降。(伸缩转动)2016年10月书立侧面连接台灯,实现台灯高度可调。历次高考设计题回顾2017年11杯托大小可调2018年4月为自行车设计底座,实现室内健身效果(整体设计、半槽承托轴)橡胶摩擦稳定)2018年11月欢迎牌设计成可收拢展开,尽可能小,携带方便(整体改造、分体合页折叠、C槽固定板材、手拧紧定螺钉方便拆装)你收集到了什么信息?连接件:结构改造:配件设计:2 2016016年年1010月台灯与书立、月台灯与书立、20162016年年4 4月台
15、灯换弹簧月台灯换弹簧20172017年年4 4月自行车摆脚月自行车摆脚20152015年年1010月广告牌底座、月广告牌底座、20182018年年4 4月自行车底座月自行车底座20172017年年1111杯托大小可调杯托大小可调2012018 8年年1 11 1月迎新牌改造月迎新牌改造观察特点:【连接件的设计】2016年10月书立侧面连接台灯,实现台灯高度可调。2016年4月台灯弹簧断裂,要求设计连接件,实现灯头自然下降。(伸缩转动)1.1.画清楚与对象之间的画清楚与对象之间的连接细节连接细节2.2.连接对象若无更改可连接对象若无更改可以忽略以忽略观察特点:【结构改造】1.1.改造后的形状大小
16、变化改造后的形状大小变化不大不大2.2.所有改造的部位都要画所有改造的部位都要画3.3.突出改造部位的特点突出改造部位的特点2017年4月自行车摆脚可伸缩。2018年11月欢迎牌设计成可收拢展开,尽可能小,携带方便(整体改造、分体合页折叠、C槽固定板材、手拧紧定螺钉方便拆装)观察特点:【配件设计】2015年10月广告牌底座设计,要求底座可拆卸,放入指定大小的盒子里收纳2018年4月为自行车设计底座,实现室内健身效果(整体设计、半槽承托轴)橡胶摩擦稳定)2017年11杯托大小可调1.1.注意与连接主体的关系注意与连接主体的关系2.2.形状自由形状自由你收集到了什么信息?连接件:结构改造:配件设计
17、:固定(可拆)、移动(伸缩)、转动、嵌套、包裹2 2016016年年1010月台灯与书立、月台灯与书立、20162016年年4 4月台灯换弹簧月台灯换弹簧20172017年年4 4月自行车摆脚月自行车摆脚20152015年年1010月广告牌底座、月广告牌底座、20182018年年4 4月自行车底座月自行车底座20172017年年1111杯托大小可调杯托大小可调2012018 8年年1 11 1月迎新牌改造月迎新牌改造功能件的收集功能件的收集特点:孔固定,单孔易转动;双孔加强度;根据方向留白遮挡面特点:孔固定,单孔易转动;双孔加强度;根据方向留白遮挡面功能件的收集功能件的收集特点:根据运动轨迹,
18、设置腰孔方向特点:根据运动轨迹,设置腰孔方向功能件的收集功能件的收集特点:单孔不限位,排孔强度高,弧形孔加中心孔任意限位特点:单孔不限位,排孔强度高,弧形孔加中心孔任意限位功能件的收集功能件的收集嵌套特点:嵌套特点:1.1.单腰孔:半孔嵌套(上提分离),全孔侧开(上提侧移分单腰孔:半孔嵌套(上提分离),全孔侧开(上提侧移分离),全孔分径(小径嵌套大径分离)离),全孔分径(小径嵌套大径分离)2.2.双腰孔:半开全闭(可转动不分离),等长双开(易分离)双腰孔:半开全闭(可转动不分离),等长双开(易分离)回顾:制定方案的步骤OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION
19、 1设计分析方案构思方案呈现方案筛选材料材料结构结构功能功能审题尺寸尺寸题型题型案例一 小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书,看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书,看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。为此小通设计并制作了如图为此小通设计并制作了如图 1 1 所示的阅读架,用来放置书。使用过程中,小通发所示的阅读架,用来放置书。使用过程中,小通发现该阅读架虽然能调节角度,稳固性强;但是却不能放置不同大小的书,且受到现该阅读架虽然能调节角度,稳固性强;但是却不能放置不同大小的书,且受到碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改碰触后书容易从阅读架
20、上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改进设计,设计要求如下:进设计,设计要求如下:阅读架能适用与多种尺寸书籍阅读架能适用与多种尺寸书籍(大(大 16K 16K 书尺寸书尺寸:297:297210mm210mm;16K 16K 书尺寸书尺寸:260:260185mm185mm;32K 32K 书尺寸书尺寸:184184130mm130mm););书籍摆放后稳定、可靠;书籍摆放后稳定、可靠;通用技术实验室里只有常见的划线通用技术实验室里只有常见的划线、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具;、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具;以以 2mm 2mm 厚的钢板为主要材料,辅助厚的钢板为主要材料,辅助
21、材料自选。材料自选。审题5步:题型,材料,功能,结构,尺寸题型:整体配件设计回顾:制定方案的步骤OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1设计分析方案构思方案呈现方案筛选材料材料结构结构功能功能审题尺寸尺寸题型题型案例 小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书,看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。小通发现同学们都习惯趴在桌子上看书,看书时间一久颈椎酸痛且影响视力。为此小通设计并制作了如图为此小通设计并制作了如图 1 1 所示的阅读架,用来放置书。使用过程中,小通发所示的阅读架,用来放置书。使用过程中,小通发现该阅读架虽然能调节角度,稳固性强;但是却不能放置不同大小的
22、书,且受到现该阅读架虽然能调节角度,稳固性强;但是却不能放置不同大小的书,且受到碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改碰触后书容易从阅读架上掉落。请你帮助小通在原有阅读架面板的基础上进行改进设计,设计要求如下:进设计,设计要求如下:阅读架能适用与多种尺寸书籍阅读架能适用与多种尺寸书籍(大(大 16K 16K 书尺寸书尺寸:297:297210mm210mm;16K 16K 书尺寸书尺寸:260:260185mm185mm;32K 32K 书尺寸书尺寸:184184130mm130mm););书籍摆放后稳定、可靠;书籍摆放后稳定、可靠;通用技术实验室里只有常见的划
23、线通用技术实验室里只有常见的划线、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具;、锯割、锉削、钻孔、螺纹加工工具;以以 2mm 2mm 厚的钢板为主要材料,辅助厚的钢板为主要材料,辅助材料自选。材料自选。审题5步:题型,材料,功能,结构,尺寸题型:整体配件设计20152015年年1010月广告牌底座、月广告牌底座、20182018年年4 4月自行车底座月自行车底座20172017年年1111杯托大小可调杯托大小可调258拓宽【要求【要求1 1】距离舒适度,书架与读者之间的距离可调】距离舒适度,书架与读者之间的距离可调【要求【要求2 2】视角舒适度,角度可调,高度可调】视角舒适度,角度可调,高度可调【要求【要
24、求3 3】摆放稳固度,桌面夹持】摆放稳固度,桌面夹持258总结:由设计的一般过程解设计题OPTION 5OPTION 4OPTION 3OPTION 2OPTION 1设计分析方案构思方案呈现方案筛选材料材料结构结构功能功能审题尺寸尺寸题型题型由平面入立体、比例由平面入立体、比例【20202020年年1 1月选考月选考】小明看到小明看到下雨天有时因为忘记关窗,雨水打下雨天有时因为忘记关窗,雨水打到教室内,他上网查找资料后决定设计一个自动关窗装置。当窗到教室内,他上网查找资料后决定设计一个自动关窗装置。当窗外的湿敏传感器检测到雨水信号时,装置自动将窗户关闭,平时外的湿敏传感器检测到雨水信号时,装
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