苏教版六年级数学下册第2单元第三课时《圆柱的侧面积和表面积的练习课》教案（公开课）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3702783

上传时间：2022-10-05

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 圆柱的侧面积和表面积的练习课苏教版六年级数学下册单元第三课时圆柱侧面表面积练习教案公开下载 _六年级下册_苏教版（2024）_数学_小学

资源描述：: 1、第三课时：圆柱的侧面积和表面积的练习课知识点梳理：1. 侧面展开是正方形的圆柱体表面积和侧面积的计算。2. 无盖圆柱的实际计算。教学内容：练习二第14页内容。教学目标：1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重、难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习1、圆柱的侧面积怎么求？（圆柱的侧面积底面周长高）2、圆柱的表面积怎么求？（圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积2）二、实际应用1、练习二第7题（1）学生通过读题理解题意，思考“需要白铁皮多少平方米”是求几个面的面积？（侧面积）（2）指名板演，其他学
2、生独立完成于课堂练习本上。（3）集中分析评讲。2、练习二第8题学生独立完成这道题，集体订正。3、练习二第9题指名板演，其他学生独立完成于课堂练习本上。4、练习二第10题（1）学生读题理解题意。（2）提问：这个“博士帽”是由哪几部分组成？分别求哪些面的面积？（3）学生自主完成。（4）集体评讲，注重后进生辅导。5、练习二第11题（1）学生读题。（2）提问：要想求“这根花柱上一共有多少朵花必须先求什么？。（3）学生独立完成6、练习二第12题（1）学生读题。（2）引导思考。（3）集体练习7、练习二思考题（学有余力学生完成。）引导思考：截成3段截了几次？一共多了几个面？几个什么样的面？那么表面积增加了多少平方厘米呢？如果截成4段、5段会做吗？接下来学生练习。三、课堂小结通过今天的练习，你对圆柱的侧面积和表面积有了哪些新的认识？四、课堂作业基础训练。板书：圆柱的侧面积底面周长高圆柱的表面积圆柱的侧面积底面积2注意是否有盖教学反思：

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