《表内乘法(二)》整理和复习优质示范教案.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《表内乘法(二)》整理和复习优质示范教案.docx》由用户(阳光灿烂杨老师)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 表内乘法二 乘法 整理 复习 优质 示范 教案 下载 _二年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、 表内乘法(二)整理和复习教学目标:1. 梳理本单元知识点,整理乘法口诀,帮助学生记忆乘法口诀,帮助学生建立完整的知识体系。2. 通过不同形式的练习,分层次检验学生知识掌握情况,在练习中及时查漏补缺。3. 在解题过程中培养学生解题能力,会利用乘法口诀解决简单问题,提高学生解决问题的能力。教学过程:一、 复习回顾同学们,第六单元我们都学习了哪些知识呢?请你结合下面的提纲,回忆一下吧?1. 7的乘法口诀师: 你还记得7的乘法口诀是什么吗?生:一七得七、二七十四、三七二十一、四七二十八、五七三十五、六七四十二、七七四十九。2. 8的乘法口诀师:你还记得8的乘法口诀是什么吗?生:一八得八、二八十六、三
2、八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四。3. 用7、8的乘法口诀解决问题师:你还记得怎么用乘法来解决生活中求几件物品的总价钱吗?生:在解决实际生活中的问题时,若求几件物品的总价钱,可以用一件的钱数乘买的件数。4. 9的乘法口诀师:你还记得8的乘法口诀是什么吗?生:一九得九、二九十八、三九二十七、四九三十六、五九四十五、六九五十四、七九六十三、八九七十二、九九八十一。教师出示课件师:大家总结的非常棒,大家记清楚这些方法,在练习中就会减少出错。设计意图:通过教师提问引起学生回忆,师生一起总结学过的乘法口诀,帮助学生再次记忆,建立完整的知识体系。二、 基础练习1. 背诵乘
3、法口诀。2. 一支钢笔9元,5支钢笔多少元钱?3. 一共有多少朵花?设计意图:在基础练习中掌握乘法的意义,回忆乘法口诀是什么。三、 易错练习1. 小布想玩一次过山车和一次旋转木马,共需多少钱?2. 8个小朋友玩一次旋转木马,他们一共花了多少钱?3. 判断(1)85 = 5+5+5+5+5+5+5+5 ( )(2)99 = 9+9 ( )(3)92=18的口诀是九二十八。 ( )(4)每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式。 ( )设计意图:通过解决问题的训练,帮助学生分清加法和乘法的却别,会利用乘法解决问题,减少出错率。四、 拓展练习1. 1. 在括号里填上最大的数。( )625 6( )38 203( ) 345( )2. 一把椅子有3条腿,有25条椅子腿,10个椅子面。工人师傅想做7把椅子,够吗?3. 小英准备了25元,想买6本日记本和1个铅笔盒。她准备的钱够吗?设计意图:通过解决问题的练习,培养学生初步的推理习惯,提高学生解决问题的能力。
展开阅读全文