七年级上册道德与法治第四单元《生命的思考》单元复习试卷（含答案解析）.docx

1、七年级上册道德与法治第四单元生命的思考单元复习试卷一、单选题（共20小题）1生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。面对挫折，正确的做法有 （）发现、发掘自己生命的力量 及时调整自己，正确对待挫折 逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 可以向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励ABCD2对下图漫画理解正确的是（）A以不同的态度面对挫折，会有不同结果B生活中，失败是不可避免的，不必在意C理性面对挫折，努力避免各种挫折D失败是成功之母，经历失败一定成功3看图片“生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞”，下列观点不符合图片寓意的是（）A保持乐观向上的生活态度B积极创造美好的

2、情感体验C理智认识和对待困难挫折D学会换位思考为他人着想4王凌云的母亲患有癫痫病和智力障碍，独臂的父亲在外务工。14岁的她每天要为爷爷奶奶分担家务，还要照料患病的妈妈和年幼的妹妹。尽管生活艰辛，她却从未向命运低头，始终乐观向上，坚信前方有路。王凌云的事迹启示我们要（）珍爱生命，自救自护勇对挫折，自信自强加强沟通，化解冲突孝亲敬长，关爱家人ABCD5我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（）居家学习期间注意规律作息，适当锻炼在学校的组织下一起收看“天宫课堂”参加应急逃生演练，掌握自护自救技能参加“书香中国北京阅读季”主题活动ABCD6如果生命是一粒种子，那么，生命

3、的意义就是用它的所有力量努力使自己苗壮成长，无论在怎样的情况下，都能绽放生命的精彩，下列事例体现了绽放生命精彩的有（）每周定期到社区做志愿者，照顾行动困难的孤寡老人冲出亚洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄、超越自己返乡创业的T市青年姚超君，用网络直播带富了乡邻电商平台开办农副产品专柜，助力贫困户快速脱贫ABCD7“善是保存和促进生命”。能体现该观点的做法有()小楠坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛小圆为了能参加春游，瞒着妈妈加大了药物剂量让自己尽快退烧小宁一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助小丽仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲ABCD8欣赏下

4、图漫画蛋壳心理，你想对漫画中的小男孩说（）生活不是坦途，人生难免有挫折生命是脆弱的，要远离挫折战胜困难和挫折，是通往成功的唯一途径正确看待挫折，将挫折变为成长的动力ABCD94月3日下午，一支由1021名医疗队员组成的江西援沪医疗队从南昌出发，义无反顾奔赴疫情防控最前线，构筑起守护生命的铜墙铁壁，他们的行为体现了（）生命是崇高的，要珍视生命生命是坚韧和顽强的，不需要呵护生命虽然平凡，但也能时时创造伟大生命价值在于贡献，不能索取个人利益ABCD10北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣说：“努力永远不会欺骗人。”17岁的他用每个训练日七八个小时的高强度雪上训练，见证着自己的冠军之路。由此可见（）

5、A只要努力就一定事业有成B要奋力拼搏追求事事完美C只有练好体育才能为国争光D实现人生价值需要自强不息11我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。从养护精神的角度看，下图启示我们（）养护精神除了关注生理需要外还需要物质支持守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神过度的精神追求易使我们丧失对真善美的体验ABCD122021年度感动中国人物吴天一作为高原医学专家，投身高原医学研究50余年，提出高原病防治救治国际标准，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治藏族群众上万名。被称为“生命的保护神”。他的事迹告诉我们（）A生命是顽强的

6、，也是脆弱的B生活中的挫折是我们生命成长的一部分C生命是独特的，生命的意义需要自己发现和创造D生命是有价值的，每个人实现生命价值的方式大致相同13下图是中学生小伟在“生活方式小调查”问卷中的回答。生活方式小调查1你每天都吃早餐吗？（C）A每天都吃B经常吃C偶尔吃D基本不吃2你选择食物的原则是什么？（A）A喜欢吃的B营养均衡的C无所谓3你是否有自觉锻炼的习惯？（B）A有B没有C说不好据此，你给他的建议是（）A珍爱生命，养成健康的生活方式B珍视生命，掌握自救自护方法C尊重生命，和他人生命休戚与共D守护生命，养护自己的精神14“历经磨难，初心不改。在深山中倾听，于花甲年重启。两代人为理想澎湃，一辈子

7、为国家深潜。你，如同你的作品，无声无息，但蕴含巨大的威力。”这是对2021年度感动中国十大人物之一彭士禄的颁奖词。彭士禄的事迹启示我们（ ）努力让生命充满色彩和活力积极奋斗获取国家的最高荣誉用责任书写自己的生命价值只有做出突出贡献生命才伟大ABCD15如图漫画告诉我们（）挫折难以避免，足我们生命成长的一部分正确认识挫折，善于发掘自己的生命力量人们对挫折的认识和态度不同，产生的感受也不同遭遇挫折时，需要调整负面情绪，积极乐观面对ABCD16“我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会

8、儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。”这段回忆启示我们要（）主动学习，尝试不同的学习方法独立思考，养成会问好问的习惯端正动机，积极主动地投身学习养护精神，追求精神世界的充盈ABCD17朱彦夫是一名经历了长津湖战役的特等伤残军人。退伍后，他带领乡亲建设家园，把穷山村变成了先进村。他的伟大在于 （）A追求荣誉B赢得赞扬C创造和贡献D有竞争意识182022年1月8日，青海省海北藏族自治州门源回族自治县发生6.9级地震。如果在地震时不幸被废墟埋压无法脱险，下列方法中不可取的是（）A尽量保存体力B奋力呼叫求救，用手或脚撑开埋压物C尽量寻找水和食物D创造生存条件，耐心等待救援19顾诵芬

9、院士说：“回想我这一生，谈不上什么丰功伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。”这启示我们（）实现生命的意义在于创造和贡献要义无反顾地担当起应负的责任要热爱祖国，坚持个人利益至上致力于社会意义重大的科研项目ABCD20我国政府高度重视艾滋病、血吸虫病防治工作，“健康中国2030行动实施意见”提出加强对重大传染病防控，努力控制和降低流行水平。下列有助于实现这一目标的策略有（）拒绝毒品，洁身自爱，做好个人防护减少人口流动，切断艾滋病传播途径改造疫区生态，减少、抑制钉螺孳生远离血吸虫疫区，不在疫区生产生活ABCD二、简答题21阅读材料，回答问题。2021年11月15日，教育部印发生命安全与健康教

10、育进中小学课程教材指南，要求坚持“生命至上、健康第一”理念，增强学生“安全为本”的意识和能力，力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑。阜宁县某校七年级（1）班同学收集了以下几则关于指南的材料进行探究活动，请你运用所学知识，参与其中完成相关任务。【敬畏生命】以学生健康成长和终身健康为核心，覆盖生理、心理和社会适应领域，关注影响生长发育的自然环境与社会环境因素，帮助学生树立关爱生命、热爱生活的观念，形成健康意识，养成健康生活方式，提升健康素养。(1)请结合“敬畏生命”的有关知识，说明坚持生命至上理念的依据？【增强韧性】初中阶段注重讲解原理和机制，深化学生认识，强化健康行为养成的主动性

11、和自觉性，引导学生学会克服焦虑情绪，提高应对挫折的能力，能够主动求助。(2)谈谈我们应如何正确认识和对待挫折，更好地发掘生命的力量？【出谋划策】初中阶段培养安全责任意识，学会急救知识，掌握相关技能，提高预防和应对自然灾害、事故灾害等突发事件的能力；增强网络信息的辨别意识和能力，防范网络电信诈骗。(3)拓展交友新时空，请你为网络交友献计献策。22【感受四季冷暖，体验百态生活】第24届冬季奥林匹克运动会，即2022年北京冬季奥运会，计划于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕，面对新冠肺炎疫情蔓延的不确定性，北京冬奥组委与国际奥委会本着对运动员、对奥林匹克大家庭等所有利益相关方生命健康高度负责的态

12、度，始终坚守安全底线，把疫情防控放在首位，以实现安全如期办赛的目标。北京冬奥会是中国发展成果的集中展现，彰显了中华文化的深厚价值，同时也将展现人类向更美好的未来进发的期望和理想。(1)请你结合所学知识，谈一谈如何守护生命？2022年北京冬奥会，中国答卷备受世界瞩目。办好冬奥绝非易事：比赛场地用雪需求大，保障雪质和造雪量尤为关键；在严寒地区开展工作和训练，保暖是个大问题；运动员进行滑雪训练时，从雪场山脚重登山顶费时费力种种难题如何破解？人生难免有挫折。遭遇同样的挫折，态度积极的人，会坦然面对挫折，不回避前进途中的障碍，想方设法解决和战胜它。态度消极的人，遇到挫折往往是退缩、回避、幻想或妥协，最终

13、被挫折所压倒。(2)我们应该怎样发掘生命的力量，战胜挫折？2022年3月4日至3月13日将举行北京冬残奥会。奥运会上，更多的是竞技；而在残奥会上，人们体会更多的是关于生命的思考。在残奥会上，没有明星大腕，只有与命运抗争的勇士；没有期待中的天才，却上演着数不清的感人故事，你也许看不到挑战人体极限的“巅峰对决”，但你却能从中收获一份回味悠久的感动与敬畏。(3)请你结合所学知识，谈一谈如何敬畏生命？23阅读材料，回答问题。【传统美德】材料一2021年8月，全红婵获得2020东京奥运会跳水女子单人10米跳台金牌。在父母眼中，全红婵“听话懂事”，是个好女儿，难得休息回家，她会跟着爸爸在果园里干活，给种的

14、橘子树施肥。本应被父母呵护的全红婵，却早早地离开了家，一边艰苦训练，一边默默承担起责任，只因一个朴实的愿望：挣奖金给妈妈治病。(1)向全红婵学习，我们如何做到孝敬父母？守护生命材料二观察图片。(2)中学生应如何践行上图中两条标语的精神？生命的力量材料三王睿1993年出生于四川省德阳市，2008年，15岁的她正在教室备战中考时，汶川地震发生了，几块预制板砸中她的双腿，在废墟下被掩埋十多个小时后，她终于获救，但右腿肌肉坏死，不得不截肢。之后，王睿安装了假肢，重新站了起来，2009年，在家人的鼓励下，王睿进入成都市残疾人乒乓球队，她深知自己基本功不扎实，就加大训练量弥补，每天的训练时长都在8小时以上

15、，为了接住角度刁钻的来球，摔倒成为“家常便饭”。日复一日的训练和突飞猛进的战绩，让她渐渐走出失去右腿的煎熬。13年来，她奋力挥拍，与命运搏击，在东京残奥会上，乒乓球女子团体TT6-8级比赛中，由茅经典、黄文娟、王睿组成的中国队夺得金牌。(3)作为新时代的青年，我们应怎样发掘生命的力量？242022年春天，中国向世界奉献了一届“无与伦比”的冬奥会，奏响了“一起向未来”的华彩乐章。【弘扬冬奥精神】精神的火焰，永远向上。“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神照亮奋进之路。为弘扬北京冬奥精神，请你制定一份适合自己的暑期体育锻炼计划。暑期体育锻炼计划锻炼项目：_锻炼目的：_注

16、意事项：（从安全、有效两个方面拟写）_具体安排：（略）第 9 页 共 18 页参考答案：1D【详解】本题考查正确对待挫折的方法。：依据所学可知，面对挫折，我们要及时调整自己，正确对待挫折，提高生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；发现、发掘发掘自身的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们生命的力量；故符合题意；故本题选D。2A【详解】本题考查对挫折的认识。A：依据漫画描述，漫画中“同一块石头，在弱者面前是绊脚石，在强者面前是垫脚石”启示我们以不同的态度面对挫折，会有不同的结果，故A说法正确；B：我们要敢于面对

17、并勇于战胜挫折，故B说法错误；C：挫折是不可避免的，故C说法错误；D：“一定”观点绝对化，是错误的，故排除D；故本题选A。3D【详解】本题考查的知识点是对待挫折的正确态度。ABC：“生活，不是等暴风雨过去，而是学会在风雨中跳舞”，告诉我们生活中难免有挫折。面对挫折，保持乐观向上的生活态度；积极创造美好的情感体验；理智认识和对待困难挫折，ABC正确，但不符合题意；D：说法正确，但与漫画主旨没有关系，D符合题意；故本题选D。4D【详解】本题主要考查增强生命韧性、亲情之爱的相关知识。：王凌云面对困难乐观向上的精神，启示我们应该勇对挫折，自信自强，故选项说法正确；：王凌云虽然生活艰辛依然照顾家人，启示

18、我们应该孝亲敬长，关爱家人，故选项说法正确；：王凌云的事迹主要启示我们应该增强生命韧性，构建和谐家庭，与珍爱生命，自救自护无关，故选项不合题意；：题干信息中王凌云的事迹未涉及沟通与冲突，与加强沟通，化解冲突无关，故选项不合题意；故本题选D。5C【详解】本题考查守护生命的相关知识。：分析选项，在学校的组织下一起收看“天宫课堂”，提高我们的创新意识。参加“书香中国北京阅读季”主题活动，提高我们的阅读能力，丰富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故正确；：选项属于爱护身体的相关知识，不符合题意，故排除；故本题选C。6A【详解】该题考查绽放生命精彩。：结合所学知识可知，每周定期到社区做志愿者，照顾行动困

19、难的孤寡老人；冲出亚洲速度的苏炳添，超越伤病和年龄、超越自己；返乡创业的T市青年姚超君，用网络直播带富了乡邻；这些都属于绽放生命精彩的事例；符合题意；：不属于个人角度，无法体现生命价值；故本题选A。7C【详解】本题考查珍爱生命。：“善是保存和促进生命”意思是善良会促进生命的发展，启示我们不应该漠视他人的生命，要谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。分析选项，坚持规律作息、均衡营养、充足睡眠，保证学习时精力充沛；一家在疫情防控期间做好自我防护，还为邻居老人提供帮助；仅16岁就扛起一个家，一边上学一边照顾奶奶和生病的父亲，符合题意，故正确；：瞒着妈妈加大了药物剂量

20、让自己尽快退烧，不科学用药会伤害生命，故排除；故本题选C。8A【详解】本题考查生活难免有挫折、正确对待挫折。：我想对漫画中的小男孩说：生活不是坦途，人生难免有挫折；要正确看待挫折，将挫折变为成长的动力，正确，符合题意；：错误，人生难免有挫折；：错误，“唯一”的表述过于绝对；故本题选A。9C【详解】本题考查实现人生的价值。：依据题文描述，在抗击疫情的过程中，我们精心呵护生命。这说明了生命是崇高的，要珍视生命；体现了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，故说法正确；：生命需要呵护，故说法错误；：生命价值在于奉献，但也不排除个人利益的满足，故说法错误；故本题选C。10D【详解】本题考查实现人生价值。D：

21、材料通过北京冬奥会单板滑雪男子大跳台冠军苏翊鸣的故事向我们说明了人生价值的实现需要踏踏实实地努力，需要不断克服困难，自强不息，故D说法正确；A：这夸大了努力的作用，故说法错误；B：事事完美的说法过于绝对，十全十美的人生是不存在的，故B说法错误；C：为国争光的途径有多条，故C说法错误；故本题选D。11C【详解】本题考查养护精神。：题干中的图片，启示我们作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，守护精神家园不能够丢失我们的优秀民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬中华民族精神，正确；：我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，错误；：过

22、度的物质追求易使我们丧失对真善美的体验，错误；故本题选C。12C【详解】本题考查对生命的特点的认识和把握。C：吴天一作为高原医学专家，投身高原医学研究50余年，开创“藏族适应生理学”研究，诊疗救治藏族群众上万名，他的事迹说明了生命是独特的，生命的意义需要自己发现和创造，故C符合题意；AB：吴天一的事迹说明我们要珍视自己的生命，实现自我生命的价值，材料中未体现生命是脆弱的，我们会经历生活中的挫折，故BC不符合题意；D：生命是有价值的，每个人实现生命价值的方式不相同，故D不符合题意；故本题选C。13A【详解】本题考查爱护身体。A：分析题干可知，小伟不能坚持天天吃早餐，选择食物的原则也不是选营养均衡

23、的，而且还不锻炼身体，可见其没有养成健康的生活方式，所以建议他珍爱生命，养成健康的生活方式。A说法正确，符合题意；BCD：题干表述的主旨与自救自护、和他人生命休戚与共、养护精神无关，不符合题意；故本题选A。14C【详解】本题考查人生价值的实现。：从中国第一代核潜艇，到大亚湾核电站，再到秦山二期核电站，彭士禄为之倾注了大量心血，被誉为中国核动力事业的“拓荒牛”。他的事迹启示我们努力让生命充满色彩和活力，用责任书写自己的生命价值，说法正确，符合题意；：错误，彭士禄积极奋斗不为名不为利，排除；：错误，平凡中也可以创造伟大，排除；故本题选C。 15B【详解】本题考查正确面对挫折。：人生的必修课是苦难，

24、人生的选修课是快乐。这说明了挫折难以避免，是我们生命成长的一部分。我们要正确认识挫折，善于发掘自己的生命力量。如果遭遇挫折，需要调整负面情绪，积极乐观面对。说法正确，符合题意；：漫画没有体现对挫折的态度不同，感受也不同，不符合题意；故本题选B。16D【详解】该题考查养护精神。：题文材料中，上山放羊，我揣着书，把羊拴到山峁上，就开始看书，拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累；结合所学知识可知，这启示我们要端正动机，积极主动地投身学习；养护精神，追求精神世界的充盈；符合题意；：不符合题意，材料没有体现不同的学习方法；：不符合题意，材料没有体现养成会问好问的习惯；故本题选D。17C【详解】本

25、题考查生命的价值。C：朱彦夫作为经历长津湖战役的特等伤残军人，退伍后，他带领乡亲建设家园，在平凡中创造出伟大，他的伟大在于创造和贡献，C说法正确；A：错误，他是不言代价与回报地；BD：说法不属于生命的伟大，应排除；故本题选C。18B【详解】本题考查自救自护的方法。ACD：依据教材知识，地震发生时不幸被废墟埋压无法脱险是，要尽量保存体力， 尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援，故ACD说法正确，但不符合题意；B：奋力呼救求救等做法会消耗体力；用手或脚撑开埋压物可能会导致二次伤害，故B做法错误，但符合题意；故本题选B。19A【详解】本题考查在平凡中创造伟大。：“回想我这一生，谈不上什么丰功

26、伟绩，只能说没有虚度光阴，为国家做了些事情。”启示我们实现生命的意义在于创造和贡献，要具有高度的社会责任感，要义无反顾地担当起应负的责任，说法正确；：错误，要热爱祖国，坚持国家利益至上；：错误，要从点滴小事做起，为国家发展做贡献；故本题选A。20A【详解】本题考查的知识点是树立正确的健康观念。：题文中，我国政府高度重视艾滋病、血吸虫病防治工作，“健康中国2030行动实施意见”提出加强对重大传染病防控，努力控制和降低流行水平，为实现这一目标的正确做法是拒绝毒品，洁身自爱，做好个人防护；改造疫区生态，减少、抑制钉螺孳生，正确，符合题意；：错误，艾滋病传播与人口流动没有直接关系；：错误，不在疫区生产

27、生活是不现实的；故本题选A。21(1)生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。生命都是宝贵的，生命价值高于一切。每个人的生命都同样重要，要尊重、珍爱自己及他人的生命。(2)认识：生活难免有挫折，产生对挫折不同感受和行为反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同。面对挫折，我们可能会产生负面情绪，这是正常的，但不能一味沉浸在负面情绪中。生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。对待：及时调整自己，正确对待挫折，战胜挫折；需要发现、发掘自己的生命力量；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚

28、强的意志；发掘自身的力量并不排斥借助外力。学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。(3)学会理性辨别、慎重选择。要有一定的自我保护意识。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。在网上交往过程中，我们要遵守法律法规。【详解】本题直接考查课本基础知识，解析略。22(1)守护生命，要爱护身体，关心身体状况，养成健康生活方式；珍爱生命，对自己生命负责；增强安全意识，自我保护意识，掌握一些基本的自救自护的方法；守护生命需要关注并养护我们的精神；传承优秀传统文化，发扬民族精神。(2)提高生命的承受力，自我调节和自我修复的能力，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志

29、；发掘自身力量并不排斥借助外力，学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励；掌握一些增强生命韧性的方法，提高自己的挫折承受力。(3)从对自己生命珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活；不漠视自己生命，也不漠视他人生命，尊重、关注、关怀和善待身边的，每一个人；我们对生命的敬畏是内心自愿选择。【解析】（1）本题考查守护生命的做法的知识，可以结合教材知识进行回答。（2）本题考查发掘生命力量的做法的知识，可以结合教材知识进行回答。（3）本题考查敬畏生命的做法的知识，可以结合教材知识进行回答。23(1)尽孝在当下，我们要从现在开始，用行动表达孝敬之心。学会尊敬、倾听、感恩。学会承

30、担责任，力所能及地帮父母干家务劳动。(2)珍爱生命，敬畏生命，不断继承和创造人类的精神文明成果。热爱祖国，热爱党，学好本领，担负起历史责任。继承和发扬革命先辈的崇高精神，把个人理想同国家发展结合起来。(3)要有一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。面对挫折，发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力，比如欣赏、培养幽默感，和自己信任的人谈一谈。【解析】（1）本题考查如何孝敬父母，结合课本知识进行回答。（2）本题考查如何坚定对党的信念、如何弘扬民族精神等内容，结合课本知识进行回答。（3）本题查看如何发掘生命的力量，结合课本知识进行回答。24符合题意即可。例答：锻炼项目：打篮球；跳绳；跑步等。锻炼目的：强身健体；磨砺意志；放松心情等。注意事项：安全方面：运动前做好热身准备；锻炼后不要立即喝冷饮等。有效方面：坚持不懈，持之以恒；掌握科学的运动方法等。【详解】本题为开放性试题，学生根据自身实际写出锻炼计划即可。第 17 页 共 18 页