扬州苏教版六年级上册数学第二单元《9整理和练习(第2课时)》教案.docx
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1、扬州市XXX小学数学备课用纸课 题整理和练习2教学内容引导学生完成“探索与实践”活动,完成第41页的1015题。并对本单元的学习情况进行评价与反思。主备教师执 教班 级六(1)课 时第9 课时教学目标1、培养学生认真观察、思考的能力。2、培养学生及时总结,自我评价的能力。3、提高学生主动探索,发现问题的能力。重点难点教学准备教 学 过 程集体预案思考与调整(二次备课)一、基本练习。1、口算。 题目略2、计算。5/12*9/10 34*10/51 10/21*12/25*7/8 3/20*14*5/73、解答应用题。(1)甲地到乙地公路长180千米,一辆汽车已经行了全程的,已经行了多少千米?(2
2、)小强跑了1000米,小明跑的是小强的4/5,小军跑的是小明的3/2,小军跑了多少米? 学生独立完成上面各题后交流自己的想法。二、探索与实践。1、第10题(1)学生自己探索规律。(2)学生在小组内交流自己的发现。(3)全班交流。第一小题后一个分数总是前一个的一半。第二小题前一个数乘3/2的后一个数。2、第11题(1)学生按照要求涂色。(2)进行交流,说说是怎么想的。(3)学生提出问题,其他学生解答。3、思考题。先计算,再观察每组算式的得数,能发现什么规律?(1)1/21/3( )/( ) 1/21/3( )/( )(2)1/41/5( )/( ) 1/41/5( )/( )学生计算后先交流计算结果,然后让学生看看有什么规律。规律是:分母是相邻的自然数(不为0)、分子是1的两个分数的差是它们的积。三、评价与反思。学生自己对学习情况进行评价。学生小组交流。指名全班进行交流。教师根据交流情况进行指导。四、全课总结。教师针对本课的实际情况,进行总结。五、作业。回顾本单元所学知识,对今后的学习提出改进措施。板书设计教学反思
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