高一地理高中地理必修1单元综合提升题及答案解析1.doc
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1、真题体验经典考题感悟提升1下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答(1)(2)题。(1)据图判断,摄影师拍摄的地点位于()A低纬地区B中纬地区C北极附近 D南极附近(2)图中a恒星视运动转过的角度约为50,据此判断摄影师连续拍摄的时间为()A1个多小时 B3个多小时C5个多小时 D7个多小时解析第(1)题,考查北极星的仰角与当地纬度的关系。北极星的仰角等于当地的地理纬度。从图中看北极星的仰角较小,因此是在低纬地区拍摄的。第(2)题,通过恒星视运动考查地球自转周期。恒星视运动实质是地球自转运动的反映。地球每小时自转15,故需要连续拍摄3个多小时。答
2、案(1)A(2)B2福建某中学研究性学习小组,设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理,据此回答(1)(2)题。(1)遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时()A全球昼夜平分 B北半球为夏季C太阳直射20S D南极圈以南地区极昼(2)济南中学借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是()安装高度不变,加长遮阳板安装高度不变,缩短遮阳板遮阳板长度不变,降低安装高度遮阳板长度不变,升高安装高度A BC D解析第(1)题,位于北半球的福建夏季应将遮阳板放下,避免因光线照射导致室内温度太高,冬季应收起遮阳板,让尽可能多的光线进入教室,以改善教室热量和采
3、光条件。因此室内正午太阳光照面积达一年最大值时为北半球冬至日。故选D。第(2)题,济南纬度比福建高,冬、夏至日时正午太阳高度均比福建小,因此为了达到和福建一样的效果,济南可以通过降低遮阳板安装高度或加长遮阳板来实现。故选A。如下图:(以夏至日放下遮阳板为例)答案(1)D(2)A3一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山。当海轮途经图中P点时正值日出,图中EF线表示晨昏线。读图回答(1)(2)题。(1)此时太阳直射点的位置最接近()A15N,135E B15S,135WC2326N,0 D2326S,180(2)下列现象发生时间与海轮途经P点的日期相近的是()A江淮平原地区正播种冬小麦B长江中下游地区正
4、值梅雨季节C北京一年中昼长最短D塔里木河一年中流量最大解析第(1)题,考查晨昏线,根据“P点时正值日出”和“EF线表示晨昏线”判断出是晨线,进而判断出太阳直射点在南半球;排除A、C选项。根据穿过南极圈与某纬线圈相切,可知太阳不可能直射2326S,排除D项。第(2)题,考查地球公转运动的地理意义。根据晨昏线与经纬线的相互关系,可判断出海轮途经P点时,太阳直射南半球的南回归线以北某点,C项错。梅雨出现在6月,B项错。塔里木河主要补给水源是高山冰雪融水,流量最大的时期在夏季,D项错。江淮平原播种冬小麦在10月份左右,A项正确。答案(1)B(2)A4晨昏圈上有5个等分点,若其中一点地方时正好为12时,
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