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类型5W2H基础知识培训简述.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:3699800
  • 上传时间:2022-10-05
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:136.98KB
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    关 键  词:
    W2H 基础知识 培训 简述
    资源描述:

    1、5W2H基础知识培训简述n5W2H5W2H的来源及应用的来源及应用n5W2H5W2H的内容的内容n5W2H5W2H的四大技巧的四大技巧n5W2H5W2H方法的优势方法的优势n5W2H5W2H方法的应用范例方法的应用范例2022-10-52 2大纲5W2H5W2H的来源及应用的来源及应用2022-10-53 3l 5W2H分析法又叫七何分析法l 是二战中美国陆军兵器修理部首创l 5W2H分析法广泛用于企业管理和技术活动l 对于决策和执行性的活动措施有帮助l 有助于弥补考虑问题的疏漏 n5W2H5W2H的来源及应用的来源及应用n5W2H5W2H的内容的内容n5W2H5W2H的四大技巧的四大技巧n5

    2、W2H5W2H方法的优势方法的优势n5W2H5W2H方法的应用范例方法的应用范例2022-10-54 4大纲5W2H5W2H的内容的内容2022-10-55 5(1)Why为什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4)When何时?(时间)(5)Who谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-10-56 6(1)Why为什么?为什么做?目的是什么?扩展含义:为什么要做?是否可省去?为什么要这样做?是否有其他方法更简单?为什么出现这样的结果?改善:去除不必要及目的不明

    3、确的工作 有了目的我们才会向着这个目的去开展工作!5W2H5W2H的内容的内容2022-10-57 7(1)Why为什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4)When何时?(时间)(5)Who谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-10-58 8(2)What是什么?-工作内容?扩展含义:要做什么?要准备什么?需要协助什么?要预防什么?改善:可否简化作业内容 除去工作中不必要的步骤,明确工作重点!5W2H5W2H的内容的内容2022-10-59 9(1)Why为

    4、什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4)When何时?(时间)(5)Who谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51010(3)Where何处?在哪做?从何处开始做?扩展含义:在什么地方做?协助的工作在什么地方做?从何处开始做?到何处结束?明确这事情在什么地方,状况是如何的!改善:有无其它更合适的位置和布局 5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51111(1)Why为什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4

    5、)When何时?(时间)(5)Who谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51212(4)When何时?什么时间做,什么时间完成?扩展含义:什么时间开始?什么时间结束?什么时间是关键节点?什么时间?改善:有无其它更合适的时间与顺序 目的与地点明确了,但何时发生的,有多长时间,什么时间去对应此事,对时间要非常清晰!5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51313(1)Why为什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4)When何时?(时间)(5)Who

    6、谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51414(5)Who谁?由谁来做?由谁来监督?扩展含义:由谁来做;是一个人还是一个组织?由谁来主管?由谁来监督?由谁来协助?改善:有无其它更合适的人 根据人员的特点安排,不同人做事有不同结果!5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51515(1)Why为什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4)When何时?(时间)(5)Who谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(

    7、数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51616(1)How 怎么做?过程怎么控制?扩展含义:为什么要做?是否可省去?为什么要这样做?是否有其他方法更简单?为什么出现这样的结果?改善方向:有无其它更好的方法 推进新方法,比较改善前后效果,一直使用到下一次改善5W2H5W2H的内容的内容2022-10-51717(1)Why为什么?(目的)(2)What是什么?(对象)(3)Where何处?(地点)(4)When何时?(时间)(5)Who谁?(人员)5W的内容(1)How 怎么做?(方法)(2)How much多少?(数量)2H的内容5W2H5W2H的内容的内容2022-1

    8、0-51818(2)How much多少?做多少?花费多少?扩展含义:要做多少?要花费多少费用?量化的目标是多少?节约多少?改善:在成本收益上相对划算准确计算各相对数量,减少浪费,提高收益5W2H5W2H的来源及应用的来源及应用5W2H5W2H的内容的内容5W2H5W2H的四大技巧的四大技巧5W2H5W2H方法的优势方法的优势5W2H5W2H方法的应用范例方法的应用范例2022-10-51919大纲5W2H的四大技巧2022-10-52020(1)取消 看现场能不能排除某道工序,如果可以就取消这道工序(2)合并 看能不能把几道工序合并,尤其在流水线生产上合并的技巧能立竿见影地改善并提高效率(3

    9、)改变 改变一下顺序,改变一下工艺就能提高效率(4)简化 将复杂的工艺变得简单一点,也能提高效率n5W2H5W2H的来源及应用的来源及应用n5W2H5W2H的内容的内容n5W2H5W2H的四大技巧的四大技巧n5W2H5W2H方法的优势方法的优势n5W2H5W2H方法的应用范例方法的应用范例2022-10-52121大纲5W2H5W2H的优势的优势2022-10-52222 1、可以准确界定、清晰表述问题,提高工作效率 2、有效掌控事件的本质,把事件打回原形思考 3、简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义 4、有助于思路的条理化,杜绝盲目性 5、有助于全面思考问题,避免流程设计中遗漏项目n5W

    10、2H5W2H的来源及应用的来源及应用n5W2H5W2H的内容的内容n5W2H5W2H的四大技巧的四大技巧n5W2H5W2H方法的优势方法的优势n5W2H5W2H方法的应用范例方法的应用范例2022-10-52323大纲5W2H5W2H的应用范例的应用范例2022-10-52424例15W2H5W2H内内 容容Why 为什么?为了更好的使5W2H应用到工作中,提高工作效率What 做什么?5W2H简介培训Where 何地?1F会议室When 何时?2013年3月19日(星期二)Who 谁?1.*制作PPT2.*主讲3.培训人员:全体员工How 怎样?1、PPT制作框架完成2、PPT制作完成30页

    11、。How much 多少?1、*人参加2、讲述课时1-2小时5W2H简介学习班5W2H5W2H的应用范例的应用范例2022-10-52525例25W2H5W2H内内 容容Why 为什么?公司为什么生产这种产品?What 做什么?公司生产的产品是什么?Where 何地?公司的产品在何处生产?When 何时?公司产品何时生产?Who 谁?公司的客户是谁?How 怎样?公司产品是怎样生产?How much 多少?客户需要多少产品?5W2H分析法应用于本公司5W2H5W2H的应用范例的应用范例2022-10-526265W2H5W2H内内 容容Why 为什么?What 做什么?Where 何地?When 何时?Who 谁?How 怎样?How much多少?5W2H自问自答-我为什么来参加工作?THE END謝謝 謝謝!2022-10-52727

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