辽海版五年级下册《美术》第9课 变化的汉字-ppt课件-县级优课-(配套教案编号：30689).pptx

1、,汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是： 甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 （商） （周） （秦） （汉） （魏晋） 草书,甲骨文,我国最早的象形文字发现于河南安阳殷墟的地方，那里发现了大量的乌龟及兽类的骨头，上面刻着古人留下的象形文字，距今约3600年。,金文又叫钟鼎文，盛行于西周。它是铸刻在青铜器上的文字,篆书大篆是西周晚期周宣王时的一种文字，又称籀文，形体特点与金文大体一致，具有笔画繁多的特点。他在原有文字的基础上进行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流传至今最早的刻石文字，为石刻之祖。,石鼓文,小篆是秦代实行“书同文”政策时颁行的统一字体，由李斯等人整理文字后改定。因为它是正式颁

2、行的统一字体，经过整理、简化，小篆笔画更加匀称整齐，线条粗细一致，更加圆转，符号性增强了，图画意味大大削弱了。因为小篆在大篆的基础上简化而成，一般说小篆是大篆的简体。,隶 书,隶书产生于秦代，盛行于汉代。在秦代，隶书与小篆并行，是书隶日常抄录公文时使用的便捷字体。小篆难写，不能适应秦代公文往来的需要，多用在比较正规的场合。为了便于快捷地书写，隶书将小篆圆转均匀的线条变成了方折平直、粗细有致的笔画；此时的隶书成为不再象形的汉字符号。,楷 书,楷书又名真书、正书，产生于汉末，盛行于魏、晋、南北朝，成熟于唐代，一直沿用到今天。它完全清除了隶书中残存的小篆的影响，形成了完善的笔画系统。楷书的特点是：形

3、体方正，横平竖直，笔画清楚。至今成为汉字的通用字体。,草 书,草书是秦隶的草化、连笔而成。始于汉初，当时通用的是“草隶”，即潦草的隶书，后来逐渐发展，形成一种具有艺术价值的“章草”。汉末，张芝变革“章草”为“今草”，字的体势一笔而成。唐代张旭、怀素又发展为笔势连绵回绕，字形变化繁多的“狂草”。,行 书,行书是楷书的快写体，介于草、楷之间，可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。大约是产生在东汉末年。行书既不像草书潦草，也不像楷书工整，笔画连绵呼应，字字独立，写得快，认得清，是人们常用的手写体，它和楷书一样并行使用至今。 楷法多于草法的叫“行楷”。

4、草法多于楷法的叫“行草”。,简化字 简化字又称简体字，是现代中文的法定标准写法。繁体字的简化，减少了汉字的笔画数和汉字的数目，因而降低了汉字学习及书写的难度，同时加快了书写的速度，有利于普及教育。,秋天丰收的玉米,秋天红红的枫叶,秋天的稻谷,联想到什么？,秋,根据字意把联想到的事物代替文字的某个笔画，这样的设计 - 字意联想,形图结合 综合运用,辽海出版社美术五年级下册,变 化 的 汉 字,以图改字，以图变字,辽海出版社美术五年级下册,车,春夏秋冬,辽海出版社美术五年级下册,走,夸张变形联想,就是根据字的意思把字的笔画进行夸张变形,作品欣赏,会徽由三部分组成。上部分是一个近似椭圆形的中国传统印

5、章，整个外形像个“京”字图形还像一个运动员在向前奔跑、迎接胜利的图案。“京”字字形酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化。图形下是黑色的英文“BeiJing 2008”字样，其下是奥运五环标志。将奥运匹克精神与中国传统文化完美结合。,写单线字 （用铅笔轻轻地起稿）,勾双线字 添加图形 （适当的夸张变形）,上色装饰 (可添加背景),设计步骤,1.单勾线条要疏密适当 2.用联想到的相关事物变字 3.根据需要双勾上色 4.还要添加背景,使这个字更有意思充满情境。,基本变字方法,作 品 欣 赏,美术字在我们的生活中运用得非常广泛，希望同学们能将自己所学的知识运用到生活中去，把我们的生活打扮的更美。,变 化 的 汉 字,辽海出版社美术五年级下册,