唐山中小幼全员培训学习计划月月课件.ppt

1、唐山中小幼全员培训学习计划月月 小学初中小学初中学习阶段学习阶段第一阶段第一阶段暑假休整阶段暑假休整阶段课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段延期补学、活动阶段延期补学、活动阶段总结考核阶段总结考核阶段课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动阶段阶段时间时间培训内容培训内容教学管理教学管理课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动第二阶段第二阶段9.1-9.27完成至少9学时课程，合405分钟1.提交作业、自荐作业2.专家答疑3.利用视频会议或协作组，进行网上

2、集体备课项目组如成果展示、在线研讨、公开课评选等 班长如班级沙龙、视频会议等 学员参与各种研讨活动巡班、简报学情通报会2009-9-112009-9-25第三阶段第三阶段10.1-10.25完成至少9学时课程，合405分钟巡班、简报学情通报会2009-10-16延期补学延期补学及活动及活动阶段阶段10.26-11.8根据考核要求自检，并按照要求补齐。巡班、简报学情通报会2009-10-30总结考核总结考核阶段阶段11.9-11.30/班长批改学员自荐作业和实践作业，统计成绩推荐优秀学习成果汇编委托单位核对考核评优信息、颁发证书并相应表彰小学、初中学段培训学习安排（小学、初中学段培训学习安排（9

3、月月11月）月）高中幼儿园高中幼儿园学习阶段学习阶段第一阶段第一阶段课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动第二阶段第二阶段第三阶段第三阶段延期补学、活动阶段延期补学、活动阶段总结考核阶段总结考核阶段课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动阶段阶段时间时间培训内容培训内容教学管理教学管理课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动预学习预学习9.8-9.10了解此次培训的学习安排、操作流程，掌握学习中所遇问题的解决方法，熟悉同班学友并加强与班长的联系第一阶段第一阶段通识课程通识课程9.11-9.

4、30完成通识课程第一部分，7学时，合315分钟1.提交作业、自荐作业2.项目组邀请专家答疑3.利用视频会议系统或协作组，进行网上集体备课项目组如成果展示、在线研讨、公开课评选等 班长如班级沙龙、视频会议等 学员参与各种研讨活动巡班、简报学情通报会2009-9-182009-9-25第二阶段第二阶段通识课程通识课程10.1-10.31完成通识课程第二部分，7学时，合315分钟巡班、简报学情通报会2009-10-162009-10-30第三阶段第三阶段学科课程学科课程11.1-11.22学员在对应的学科模块至少选修6学时，合270分钟。巡班、简报学情通报会2009-11-13延期补学延期补学/活动

5、阶段活动阶段11.23-11.30根据考核要求自检，并按照要求补齐。巡班、简报学情通报会2009-11-27总结考核总结考核阶段阶段12.1-12.31班长批改学员自荐作业和实践作业，统计成绩推荐优秀学习成果汇编委托单位核对考核评优信息、颁发证书并相应表彰高中学段培训学习安排（高中学段培训学习安排（9月月12月）月）阶段阶段时间时间培训内容培训内容教学管理教学管理课程学习课程学习教学活动教学活动研讨交流活动研讨交流活动预学习预学习9.15-9.17了解此次培训的学习安排、操作流程，掌握学习中所遇问题的解决方法，熟悉同班学友并加强与班长的联系第一阶段第一阶段9.18-9.30完成6学时课程学习，

6、合270分钟1.提交作业、自荐作业2.项目组邀请专家答疑3.利用视频会议系统或协作组，进行网上集体备课项目组如成果展示、在线研讨、公开课评选等 班长如班级沙龙、视频会议等 学员参与各种研讨活动巡班、简报学情通报会2009-9-25第二阶段第二阶段10.1-10.31完成9学时课程学习，合405分钟巡班、简报学情通报会2009-10-162009-10-30第三阶段第三阶段11.1-11.22完成9学时课程学习，合405分钟巡班、简报学情通报会2009-11-13延期补学延期补学/活动阶段活动阶段11.23-11.30根据考核要求自检，并按照要求补齐。巡班、简报学情通报会2009-11-27总结

7、考核总结考核阶段阶段12.1-12.31班长批改学员自荐作业和实践作业，统计成绩推荐优秀学习成果汇编委托单位核对考核评优信息、颁发证书并相应表彰幼儿园学段培训学习安排（幼儿园学段培训学习安排（9月月12月）月）考核方案考核方案序号序号考核指标考核指标考核合格标准考核合格标准权重权重1学习时间包括观看课程视频，听专家讲解报告，自学文本资料的学习时间。30%2作业考核 完成四份作业全部在线提交（24%）30%自己从中遴选一份最佳作业自荐提交（6%）3互动交流参与答疑直播的互动交流提问，发帖跟帖，主持或参与热点问题研讨等20%4 教学实践活动提交教育叙事研究、教学设计、教学案例等教学实践活动作业（附

8、照片）20%班长职责班长职责 1、负责学员日常学习管理等班务工作，引导学员熟悉培、负责学员日常学习管理等班务工作，引导学员熟悉培训方案和操作流程训方案和操作流程 2、指导、组织和督促学员参加网上的学习和交流、指导、组织和督促学员参加网上的学习和交流 3、收集学员问题，组织学员参与专家答疑活动、收集学员问题，组织学员参与专家答疑活动 4、批改学员作业、批改学员作业 5、编辑班级简报：展示本班培训组织情况，汇报学习进、编辑班级简报：展示本班培训组织情况，汇报学习进展展 6、学员成绩考核评估与工作总结、学员成绩考核评估与工作总结 班委须协助班长完成以上工作班委须协助班长完成以上工作 简报的几个要素简

9、报的几个要素一、当前学情通报一、当前学情通报可以发布学情数据（点击查看本班学情数据），可以表彰或通报学员等等可以发布学情数据（点击查看本班学情数据），可以表彰或通报学员等等二、学情分析及阶段总结二、学情分析及阶段总结可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如可以根据客观的学情数据，根据不同的阶段从不同角度（如“学时学时”“”“发帖数发帖数”“”“留留言数言数”）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训）来分析当前培训中班级出现的现象、产生的疑惑、发生的问题，可以对培训至今的学情进行阶段性总结等等至今的学情进行阶段性总结等等三、温馨提示三、温馨提示可以布置下一

10、阶段工作内容、强调重点任务，可以提出下一阶段学习目标及学习计划可以布置下一阶段工作内容、强调重点任务，可以提出下一阶段学习目标及学习计划等等等等四、经验交流四、经验交流可以展示为了促进学员学习班级内所采取的一些典型做法（如利用可以展示为了促进学员学习班级内所采取的一些典型做法（如利用QQ群开展研讨，与群开展研讨，与校本教研相结合，利用电话、飞信等联系，小范围集中讨论等）与经验校本教研相结合，利用电话、飞信等联系，小范围集中讨论等）与经验五、成果展示五、成果展示班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言，可以展示优秀学员或工作人员的先进班级的优秀作业（内容或链接）、话题、留言，可以展示优秀学员或工作人员的先进事迹，可以展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等（点击查看如何插入图片）事迹，可以展示培训过程中的花絮故事或花絮图片等等（点击查看如何插入图片）六、培训反思六、培训反思可以记录本班级管理过程中的一些困惑、反思可以记录本班级管理过程中的一些困惑、反思七、问题与建议七、问题与建议你从班级管理实践中，对培训的组织、平台、课程等遇到了哪些问题？有什么好的建你从班级管理实践中，对培训的组织、平台、课程等遇到了哪些问题？有什么好的建议？议？