由求辙歌曲-红-豆-词课件.ppt

1、刘雪庵生平及作品简介刘雪庵生平及作品简介继续学习继续学习“由求辙由求辙”韵母归韵方法韵母归韵方法 常用音乐速语知识常用音乐速语知识 了解歌曲背景、曲式、风格等常识了解歌曲背景、曲式、风格等常识继续学习继续学习“由求辙由求辙”韵母归韵方法韵母归韵方法 了解歌曲背景、曲式、风格等常识了解歌曲背景、曲式、风格等常识 速度术语速度术语 感情术语感情术语 力度术语力度术语 标在乐谱上以帮助演唱（奏）者正确处理歌（乐）曲标在乐谱上以帮助演唱（奏）者正确处理歌（乐）曲风格、特点的用语，叫风格、特点的用语，叫表情术语表情术语。感情术语通常写在速度感情术语通常写在速度术语的后面或者歌（乐）曲的中途情感发生变化的

2、地方术语的后面或者歌（乐）曲的中途情感发生变化的地方 音乐进行的快慢程度，叫音乐进行的快慢程度，叫速度速度。速度对塑造音乐形象速度对塑造音乐形象起着重要作用。大致可分为快速、中速起着重要作用。大致可分为快速、中速和慢速三类。如和慢速三类。如中间需临时调整速度，则需临时记上新的速度术语。中间需临时调整速度，则需临时记上新的速度术语。音乐进行的强弱程度，叫音乐进行的强弱程度，叫力度力度。力度的强弱变化有助于表力度的强弱变化有助于表达音乐作品的情感。达音乐作品的情感。意大利文意大利文 largo 广板（广板（46）lento 慢板（慢板（52）adagio柔板（柔板（56）andante 行板（行板

3、（66）andantino 小行板小行板（69）moderato 中板（中板（88）allegretto小快板（小快板（108）allegro 快板（快板（132）presto 急板（急板（184）渐快渐慢等术语渐快渐慢等术语 速度是音乐节奏的一个重要要素。速度是音乐节奏的一个重要要素。快节奏音乐适合表现兴奋、欢快、激动、活泼情绪；而慢节奏音乐则可表现颂歌、哀歌以及感情深沉的情绪；中等速度的音乐适合表现春光明媚阳光普照景象。渐弱渐弱dim 最弱最弱ppp 很弱很弱pp 弱弱p 中弱中弱mp渐强渐强cresc 中强中强mf 很强很强ff 强强f 最强最强fff 突强突强sf 强后突弱强后突弱fp

4、一般音乐力度越强，表现情绪也相应强烈；音乐力度越弱，表现情绪也相对内敛含蓄。要求：要求：在打哈欠状态下打开喉咙，面带微笑吸气，腰部有支撑感，在打哈欠状态下打开喉咙，面带微笑吸气，腰部有支撑感，气息下沉，用准确的母音状态连贯地演唱。气息下沉，用准确的母音状态连贯地演唱。1=1=e e1 1-b b1 1 2/4 2/4难重点乐句练习难重点乐句练习 要点：先入为主的错误改正，“新”字一拍半时值不能唱错；下行六度七 度音程的音准把握。要点：衬词“啊”口型打开声音通畅，高音喉部放松顺势而上。红豆词曹雪芹词，刘雪庵曲，是红楼梦中贾宝玉在酒宴上演红豆词曹雪芹词，刘雪庵曲，是红楼梦中贾宝玉在酒宴上演唱的曲儿

5、唱的曲儿,一首爱情的颂歌。歌曲为多句体乐段结构。全曲以第一乐句的一首爱情的颂歌。歌曲为多句体乐段结构。全曲以第一乐句的节奏型为基本节奏贯穿、发展，这种数板式的节奏型加上环绕性的音调进节奏型为基本节奏贯穿、发展，这种数板式的节奏型加上环绕性的音调进行，似吟似诵地表达了含蓄的情感。歌曲最后两乐句与开始两乐句相同，行，似吟似诵地表达了含蓄的情感。歌曲最后两乐句与开始两乐句相同，前后的呼应增强了全曲的统一性，也进一步艺术地体现了相思之情。前后的呼应增强了全曲的统一性，也进一步艺术地体现了相思之情。词本身具音乐性，写景抒情，层层叠叠，推展开来。首句词本身具音乐性，写景抒情，层层叠叠，推展开来。首句“滴不

6、尽滴不尽相思血泪抛红豆相思血泪抛红豆”点出全曲的爱情主题。紧接着用一连串排比句表现热恋点出全曲的爱情主题。紧接着用一连串排比句表现热恋中的青年人为爱情而苦恼的情景，中的青年人为爱情而苦恼的情景，“开不完开不完”、“睡不稳睡不稳”二句以春秋景二句以春秋景色的代换写痛苦地年复一年；色的代换写痛苦地年复一年；“忘不了忘不了”等五句详写因爱而引起新仇旧恨，等五句详写因爱而引起新仇旧恨，食不下咽，镜容消瘦。结句又用青山隐隐、绿水悠悠比喻爱情之难以割舍。食不下咽，镜容消瘦。结句又用青山隐隐、绿水悠悠比喻爱情之难以割舍。歌词特点歌词特点歌曲特点歌曲特点 注重歌曲的速度：注重歌曲的速度：歌曲歌曲速度是行板，速

7、度是行板，容易人唱成慢板或缓板，使容易人唱成慢板或缓板，使歌曲显得毫无生气，歌曲显得毫无生气，“拖拖”“”“拉拉”使情感不能准确表达。使情感不能准确表达。注重节奏、音高的准确：注重节奏、音高的准确：歌曲中歌曲中 的下的下行行小七度、小六度大跳音准、小七度、小六度大跳音准、歌曲反复前后结尾句节奏的不同都歌曲反复前后结尾句节奏的不同都需需注注意意把握。把握。注重情绪训练：注重情绪训练：整首歌曲架构在抒情、婉转、规则、整齐与伤感整首歌曲架构在抒情、婉转、规则、整齐与伤感情绪。歌曲所言所诉决非只是诗情画意，而包含痛苦与伤感的呈诉，情绪。歌曲所言所诉决非只是诗情画意，而包含痛苦与伤感的呈诉，演唱要深刻理

8、解作者思想以及创作意图，方能体会其中主题，准确演唱要深刻理解作者思想以及创作意图，方能体会其中主题，准确表达歌曲意境。表达歌曲意境。注重咬字吐字的清晰注重咬字吐字的清晰：由求辙归韵要恰当，行板速度，一字一音，：由求辙归韵要恰当，行板速度，一字一音，如歌如诉，要灵活运用如歌如诉，要灵活运用“软起声软起声”和和“硬起声硬起声”技巧表现歌曲情绪：技巧表现歌曲情绪：整首歌曲软起声，整首歌曲软起声，“展不开眉头，挨不明更漏展不开眉头，挨不明更漏”处用硬起声，逐渐把处用硬起声，逐渐把情绪推向高潮。情绪推向高潮。刘雪庵（刘雪庵（1905198519051985）四川铜梁人，著）四川铜梁人，著名作曲家及音乐教

9、育家，名作曲家及音乐教育家，19311931年考入上年考入上海国立音专主修理论作曲，师从黄自，海国立音专主修理论作曲，师从黄自，与贺绿汀等被称为与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子黄自四大弟子”。代表作：歌曲长城谣采莲谣红豆词流亡代表作：歌曲长城谣采莲谣红豆词流亡三部曲飘零的雪花等，钢琴曲中国组曲飞三部曲飘零的雪花等，钢琴曲中国组曲飞雁等，创作了中华儿女保家乡等电影歌曲，雁等，创作了中华儿女保家乡等电影歌曲，并撰有音乐与个人、音乐中的民族形式问题等并撰有音乐与个人、音乐中的民族形式问题等文章。文章。曹雪芹（曹雪芹（1715/17241715/1724约约17641764），祖），祖籍辽宁辽阳，清代小说家。籍辽宁辽阳，清代小说家。他的小说红楼梦内容丰富，思想深刻，艺术精他的小说红楼梦内容丰富，思想深刻，艺术精湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在世界文学发展湛，把中国古典小说创作推向最高峰，在世界文学发展史上占有十分重要的地位。史上占有十分重要的地位。1.1.背唱祖国之爱，准备回课背唱祖国之爱，准备回课2.2.拓展歌曲红豆词小组互相检查拓展歌曲红豆词小组互相检查3.3.懒惰人和勤快人小组检查回课懒惰人和勤快人小组检查回课