壶口瀑布说课幻灯片课件.ppt
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- 瀑布 幻灯片 课件
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1、民权县实验小学民权县实验小学 葛颖葛颖 1 1 课文与学情分析课文与学情分析 2 教法与学法设计教法与学法设计 教学过程设计教学过程设计3 教教 学学 评评 价价 教教 学学 评评 价价 创创 新新 追追 求求 42 这篇文章选自中华书局这篇文章选自中华书局版六年级版六年级语文语文下册第下册第六单元。六单元。单元主题单元主题人与自然。人与自然。壶口瀑布壶口瀑布是一篇借景抒是一篇借景抒情的游记散文。情的游记散文。语言语言-形象可感形象可感 精神精神-“-“挟而不服挟而不服”“”“压压而不弯而不弯”“”“勇往直前勇往直前”3 4 授课对象:我校六年级(授课对象:我校六年级(1515)班学生。班学生
2、。特点:特点:1 1、有一定的学习能力,、有一定的学习能力,但对学习缺乏兴趣和自信。但对学习缺乏兴趣和自信。2 2、他们有理想,却缺乏执着追、他们有理想,却缺乏执着追求理想的信心与勇气。求理想的信心与勇气。3 3、很多孩子不具备抗压力、抗、很多孩子不具备抗压力、抗挫折的能力。挫折的能力。5 知识和能力目标知识和能力目标:1 1、掌握文中基本词汇,并学、掌握文中基本词汇,并学会使用恰当的词语和句子会使用恰当的词语和句子表达对初识壶口瀑布的感表达对初识壶口瀑布的感受与认识。受与认识。2 2、能够提炼出课文的主要信、能够提炼出课文的主要信息,通过比较阅读,体会息,通过比较阅读,体会作者语言的精妙。作
3、者语言的精妙。6 情感态度目标:情感态度目标:1 1、感受黄河壶口瀑布在喷涌、感受黄河壶口瀑布在喷涌而出的瞬间所表现出来的而出的瞬间所表现出来的“无坚不摧、无往不胜、无坚不摧、无往不胜、坚忍刚强、百折不回坚忍刚强、百折不回”的的精神。精神。2 2、理解自强不息的精神在未、理解自强不息的精神在未来职业生涯中的重要作用来职业生涯中的重要作用3 3、在活动中帮助学生找回自、在活动中帮助学生找回自信。信。7 教学重点:教学重点:1 1、看图片,用一句话描写感受;观赏录像,、看图片,用一句话描写感受;观赏录像,联想相关词语,写一段话描写壶口瀑布。联想相关词语,写一段话描写壶口瀑布。2 2、学会引申和联想
4、,领悟作者借自然景观所学会引申和联想,领悟作者借自然景观所表达的对人生的思考和对民族精神的歌颂表达的对人生的思考和对民族精神的歌颂。教学难点教学难点 理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之理解黄河壶口瀑布特点与中华民族精神之间的联系。间的联系。8 教法教法 1 1、问题讨论法、问题讨论法 2 2、活动教学法、活动教学法学法学法 1 1、小组合作探究小组合作探究 2 2、联想学习法、联想学习法 9 课前按自然组把课前按自然组把学生分为学生分为5-65-6个学习个学习小组,让学生在明确小组,让学生在明确的任务的引领下,通的任务的引领下,通过合作学习共同完成过合作学习共同完成学习任务。学习任务。10
5、激激 情情 导导 入入拓拓 展展 延延 伸伸布布 置置 作作 业业在活动中感悟在活动中感悟11 黄河颂黄河颂我站在高山之巅,我站在高山之巅,望黄河滚滚,望黄河滚滚,奔向东南。奔向东南。金涛澎湃,掀起万丈狂澜;金涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!啊!黄河!你是我们民族的摇篮!你是我们民族的摇篮!五千年的古国文化五千年的古国文化,从你这儿发源;从你这儿发源;多少英雄的故事,多少英雄的故事,在你的身边扮演!在你的身边扮演!啊!黄河!你伟大坚强,啊!黄河!你伟大
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