坐井观天说课课件.pptx

1、部编版部编版义务教育义务教育教科书小学语文教科书小学语文 二年级二年级上上册册 第第1212课课海宁市斜桥镇庆云中心海宁市斜桥镇庆云中心小学小学 孙慈孙慈坐井观天坐井观天说课说课思维方法思维方法初步体会课文讲述的道理初步体会课文讲述的道理。1.故事内容浅显故事内容浅显2.蕴含寓意深刻蕴含寓意深刻3.情节生动有趣情节生动有趣4.人物形象鲜明人物形象鲜明 二二年级的学生，生字认读不再是难点，但年级的学生，生字认读不再是难点，但朗读能力需要进一步培养，他们有较丰富的想朗读能力需要进一步培养，他们有较丰富的想象力和好奇心，喜爱故事，因此要根据学生的象力和好奇心，喜爱故事，因此要根据学生的特点以及文本的

2、特点，采取多种方法指导学生特点以及文本的特点，采取多种方法指导学生朗读，才能更好地理解故事。朗读，才能更好地理解故事。有方法地引导学生读好、读懂对话，感受人物语境1.2.3.随文识字随文识字“沿、答沿、答”等等9 9个生字，读准多音字个生字，读准多音字“哪哪”，理解理解“井沿、大话、无边无际井沿、大话、无边无际”，会写，会写“井、观、渴、井、观、渴、喝喝”4 4个生字。个生字。围绕课后问题，抓住关键词句，了解小鸟和青蛙在争围绕课后问题，抓住关键词句，了解小鸟和青蛙在争论什么？论什么？有方法、有梯度地读懂、读好小鸟和青蛙的三次对话。有方法、有梯度地读懂、读好小鸟和青蛙的三次对话。有有方法方法地引

3、导学生地引导学生读好、读懂读好、读懂对话，感受对话，感受人物人物语境。语境。教学重难点绿衣小英雄，绿衣小英雄，田里捉害虫。田里捉害虫。冬天它休息，冬天它休息，夏天勤劳动。夏天勤劳动。坐井观天1212 坐井观天坐井观天坐井观天1212 坐坐井观井观天天阅读小提示：阅读小提示：自由、大声读课文，读准字音，读通句子，难读的地自由、大声读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。方多读几遍。想一想，课文讲了谁和谁的故事？他们在争论什么？想一想，课文讲了谁和谁的故事？他们在争论什么？青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在青蛙坐在井里。小鸟

4、飞来，落在井沿井沿上。上。阅读小提示：阅读小提示：大声读一读课文二至七自然段。用大声读一读课文二至七自然段。用_画出青蛙说的话，画出青蛙说的话，用用画出小鸟说的话。画出小鸟说的话。青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？你从哪儿来呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从你从哪儿哪儿来呀？来呀？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙问小鸟：青蛙问小鸟：“你从你从哪儿哪儿来呀？来呀

5、？”小鸟回答说：小鸟回答说：“我从天上来，飞了我从天上来，飞了一百多里一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。，口渴了，下来找点儿水喝。”认识认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。叹号所表达的不同语气。青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，你弄错了。天无边无际，大得很哪！大得很哪！”青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么

6、远吗？飞那么远吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”对比异同，对比异同，明明感情感情 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。飞那么远。”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？飞那么远吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”对比异同，对比异同，明明感情感情 青蛙说：青蛙说：

7、“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。飞那么远。”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？飞那么远吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”对比对比朗读朗读，悟感情，悟感情 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。飞那么远。”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！

8、你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙说：青蛙说：“朋友，朋友，别别说说大话大话了！天不过了！天不过井口井口那么大，还用那么大，还用飞飞那么远那么远吗？吗？”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天你弄错了。天无边无际无边无际，大得很，大得很哪哪！”对比对比朗读朗读，悟感情，悟感情 青蛙说：青蛙说：“朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用朋友，别说大话了。天不过井口那么大，不用飞那么远。飞那么远。”小鸟说：小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！你弄错了。天无边无际，大得很哪！”青蛙青蛙笑了笑了，说：，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。头就能看见天

9、。我不会弄错的。”小鸟也小鸟也笑了笑了，说：，说：“朋友，你是弄错了。不信，朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。你跳出井来看一看吧。”青蛙青蛙笑了笑了，说：，说：“朋友，我朋友，我天天天天坐在井里，坐在井里，一一抬抬头头就就能看见天。我能看见天。我不会不会弄错的。弄错的。”小鸟也小鸟也笑了笑了，说：，说：“朋友，你朋友，你是是弄错了。不信，弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。你跳出井来看一看吧。”青蛙青蛙笑了笑了，说：，说：“朋友，我朋友，我天天天天坐在井里，坐在井里，一一抬抬头头就就能看见天。我能看见天。我不会不会弄错的。弄错的。”小鸟也小鸟也笑了笑了，说：，说：“朋友，你朋友，你是是

10、弄错了。不信，弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。你跳出井来看一看吧。”对比异同，明感情 游戏问答游戏问答想象想象问答问答对比异同，明感情对比异同，明感情对比朗读，悟感情对比朗读，悟感情品读品读“笑了笑了”，对比心境，对比心境抓住重点，读出情感抓住重点，读出情感 如果如果青蛙听了小鸟的话，真的跳出井口，青蛙听了小鸟的话，真的跳出井口，它会看到什么？又会怎么说？它会看到什么？又会怎么说？坐井观天坐井观天 井沿井沿 回答回答 弄错弄错 口渴口渴 喝水喝水 大话大话 无边无际无边无际口渴要喝水，喝水要张嘴 坐井观天坐井观天 井沿井沿 回答回答 弄错弄错 口口渴渴 喝喝水水 大话大话 无边无际无边无际口渴要喝水，喝水要张嘴口口渴渴要喝水，要喝水，喝喝水要张嘴水要张嘴 12 12 坐井观天坐井观天对话对话朗读朗读故事故事方法方法