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类型辽海版六年级下册《美术》第7课 讲述童年的故事-教案、教学设计--(配套课件编号:805a5).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:369643
  • 上传时间:2020-03-14
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:209KB
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    资源描述:

    1、课 题 :7 讲述童年的故事课 时 : 1课时学习领域: 欣赏评述教学目标:1、欣赏我国现代反映儿童生活的著名雕塑作品。通过作品创设的艺术情境,让学生体会作者的创作意图,感受作品的永恒的艺术魅力。2、通过欣赏,让学生进一步了解和感受各种雕塑作品的材料美感和工艺特色。教学重点: 欣赏作品,感受作品创设的艺术情境,体会作者的创作意图。教学难点: 理解作品中隐含地创作意图,引导学生联系个人的生活经历,关注自己的童年生活,珍惜现在的美好时光,树立人生远大理想。教学方法:讲授,自主探究。教师教具:课件、相关资料学生学具:教材、相关资料教学过程:一、组织阶段检查学生用具,组织学生坐好。二导入阶段 1、通过

    2、多媒体课件或图片展示我国现代儿童生活的著名雕塑作品。 2、出示课题,导入本课。 (用丰富多彩的作品资料激发学生的学习兴趣和学习热情)三、发展阶段 1、有重点的分组欣赏我国现代反映儿童生活的著名作品。要求:(1) 分析作品的场景和情节(2) 每一件作品讲出一个故事(3) 联系自己的童年经历,谈感受,说理想。2、集中赏析几件作品,师生共同探讨作品的艺术情境、作者的创 作意图、作品材质的美感等。(1、调动全体学生的学习积极性,有意识、有目的地引导学生对雕塑艺术品进行赏析,让学生逐步学会欣赏方法,并能通过学习培养学生几百呢的人生素养。2、进一步理解雕塑的有关知识和技能,共同提高对雕塑艺术品的鉴赏能力,通过艺术审美品位和审美能力。)3、了解相关作者:(1)刘开渠:安徽萧县人。著名雕塑家,美术教育家。主要作品有淞沪抗日阵亡将士纪念碑无名英雄纪念像孙中山坐像等。(2)王今栋:北京人。作品有:大禹治水合作等。(3)孙家钵 央美教授,作品有牧童八女投江等。四、实践阶段同学们自己欣赏书上雕塑作品,互相交流你所了解到的相关雕塑知识。五、讲评阶段:1、请同学们说说这节课你都了解到了哪些雕塑知识?2、你有哪些感受?六、板书设计:第七课讲述童年的故事一、 欣赏课件图片二、 欣赏教材上作品三、 谈谈你的感受相关雕塑挂图

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