辽海版五年级下册《美术》第8课 方寸之间-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:70ac2).doc
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1、 方寸之间第9课 方寸之间辽海版小学美术10册 课业类别:设计应用课时:1课时教材分析:本课属于“设计.应用”领域的学习内容,通过邮票设计的学习,使学生初步了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构,进而设计一枚自己喜欢的邮票,培养学生的审美情趣。学情分析: 五年级学生具有一定的绘画及创作能力。在教学中采用多媒体教学手段展示,激发学生的学习兴趣,并让他们时时体验创作的乐趣,才能让他们以饱满的热情投入到学习之中。教学目标:1、 通过邮票设计的学习,使学生了解邮票的实用价值、艺术价值及票面结构。2、 通过设计一枚自己喜欢的邮票,提高学生设计、创造能力。3、 培养学生收集、鉴赏邮票的兴趣,培养学生审美情
2、趣。教学重点:了解有关邮票的常识。教学难点:设计、制作邮票。学生学习用具准备:图画纸、彩笔、尺教师教具准备:课件、教师范作。教学过程1、 情景引趣(谈话引入)师:我写了一封信,地址、邮编都对,可就是寄不出去,不知道为什么,请大家帮忙看看是怎么回事?(激发学生的好奇心)生:没有贴邮票。师:原来是老师忘了贴邮票,为什么贴上邮票的信就可以寄出去呢?(邮票是用以贴在信封上,表明已纳付邮资的凭证)引入课题方寸之间2、 感受求知播放课件,学生共同欣赏。、 让学生了解邮票要分为普通邮票和纪念邮票和特种邮票。普通邮票:一般常见常用的邮票,发行时间长,发行量大。用字母“”表示。纪念邮票:除了具有实用价值外,票面
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