新课标高考物理一轮复习第二章相互作用第1讲重力弹力摩擦力教案.doc

1、【 精品教育资源文库 】 第二章 相互作用 【研透全国卷】 高考对本章内容着重考查的知识点有弹力和摩擦力的概念及其在各种状态下的表现形式、力的合成与分解等，对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有热点问题 .题型通常为选择题，分值一般为 6 分 . 本章以生活中的实际问题为背景考查静力学的知识将会加强，在 2018 年高考复习中应特别关注建立物理模型能力的培养 . 第 1 讲 重力 弹力 摩擦力 知识点一 重力 1.产生：由于地球的吸引而使物体受到的力 . 2.大小： G mg. 3.方向：总是 . 4.重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一

2、点叫做物体的重心 . 答案： 3.竖直向下 知识点二 弹力 1.定义：发生弹性形变的物体由于 要 ，对与它接触的物体产生力的作用 . 2.产生的条件 (1)两物体 . (2)发生 . 考点 内容 要求 题型 必考实验 一、常见的三种力 形变、弹性、胡克定律 选择 计算 1.实验内容 探究弹力和弹簧伸长的关系 验证力的平行四边形定则 2.命题形式 填空 滑动摩 擦力、动摩擦因数、静摩擦力 二、力的合成与分解 矢量和标量 选择 计算 力的合成与分解 三、受力分析、共点力的平衡 共点力的平衡 选择 计算 【 精品教育资源文库 】 3.方向：与物体形变方向 . 答案： 1.恢复原状 2.(1)相互接

3、触 (2)形变 3.相反 知识点三 胡克定律 1.内容：弹簧发生弹性形变时，弹簧的弹力的大小 F 跟弹簧伸长 (或缩短 )的长度 x成 . 2.表达式： F kx. (1)k 是弹簧的 ，单位为 N/m； k 的大小由弹簧 决定 . (2)x 是弹簧长度的 ，不是弹簧形变以后的长度 . 答案： 1.正比 2.(1)劲度系数 自身性质 (2)变化量 知识点四 摩擦力 名称 项目 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两个 的物体间的摩擦力 两个 的物体间的摩擦力 产生 条件 接触面 接触处有 两物体间有 接触面 接触处有 两物体间有 大小 2(M m)g 时，木板便会开始运动 D.无论怎样改变 F 的大小

4、，木板都不可能运动 解析 由于木块在木板上运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其大小为 1mg，根据牛顿第三定律可得木块对木板的滑动摩擦力也为 1mg.又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力 1mg 和地面的静摩擦力的作用，二力平衡，选项 A 正确，B 错误；若增大 F 的大小，只能使木块的加速度大小变化，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，选项 C 错误， D 正确 . 答 案 AD 变式 2 如图所示，物块 A 放在倾斜的木板上，木板的倾角 分别为 30 和 45 时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为 ( ) 【

5、 精品教育资源文库 】 A.12 B. 32 C. 22 D. 52 答案： C 解析：木板的倾角 为 30 时物块静止，所受摩擦力为静摩擦力，由沿斜面方向二力平衡可知其大小为 mgsin 30 ；木板的倾角 为 45 时物块滑动，所受摩擦力为滑动 摩擦力，大小为 mg cos 45 ，由二者相等可得物块和木板间的动摩擦因数为 22 . 摩擦力方向的分析技巧和计算 (1)分析技巧 在分析两个或两个以上物体间的相互作用时，一般采用整体法与隔离法进行分析 . 要注意灵活应用相对运动趋势法、假设法、状态法和转换法判断静摩擦力的方向 . (2)摩擦力的计算 在确定摩擦力的大小之前，首先分析物体所处的状

6、态，分清是静摩擦力还是滑动摩擦力 . 滑动摩擦力有具体的计算公式，而静摩擦力要借助其他公式，如：利用平衡条件列方程或牛顿第二定律列 方程等 . “ Ff F N” 中 FN并不总是等于物体的重力 . 考点 摩擦力的 “ 突变 ” 问题 考向 1 静 静 “ 突变 ” 物体在摩擦力和其他力的作用下处于静止状态，当作用在物体上的其他力的合力发生变化时，如果物体仍然保持静止状态，则物体受到的静摩擦力的大小和方向将发生突变 . 典例 6 一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即 F1、 F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如图所示，其中 F1 10 N， F2 2 N，若撤去 F1，则木块受到

7、的摩擦力为 ( ) A.10 N，方向向左 B.6 N，方向向右 C.2 N，方向向右 D.0 解析 当物体受 F1、 F2及摩擦力的作用而处于平衡状态时，由平衡条件可知物体所受的摩擦力的大小为 8 N，方向向左 .可知最大静摩擦力 Ffmax8 N. 当撤去力 F1后， F2 2 NG 时，物体减速下滑 .在上述过程中，物体受到的摩擦力都是滑动摩擦力，其大小为 f F kt ，即 ft 图象是一条过原点的斜向上的线段 (不含上端点 ).当物体减速到速度为零 后，物体静止，物体受到的摩擦力为静摩擦力，由平衡条件知 f G，此时图象为一条水平线 . 解决摩擦力的突变问题要注意的是只有在物体达到相

8、对静止时，才有可能发生突变 .能否保持相对静止，最大静摩擦力是关键 .解决此类问题的关键在于弄清物理过程，分析物体所受的摩擦力的类型，然后分阶段或选用恰当的位置进行分析 . 1.弹力有无的判断 如图所示，轻绳上端固定，下端悬挂一个重球，在重球下放着一光滑斜面，球与斜面接触且处于静止状态，轻绳保持竖直，则重球受到的力是 ( ) A.重力和轻绳的拉力 B.重力、轻绳的拉力和 斜面的支持力 C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力 D.重力、轻绳的拉力、斜面的支持力和下滑力 答案： A 解析：轻绳保持竖直，轻绳的拉力竖直向上，斜面光滑，重球不会受到斜面的静摩擦力，要保证重球处于静止状态，斜面对重球的支持力必定为零，故重球只受到重力和