环境科学概论第六章-环境伦理课件.ppt
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- 环境 科学 概论 第六 伦理 课件
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1、第二篇第二篇 环境科学的理论基础环境科学的理论基础第六章第六章 环境伦理环境伦理最新新闻搜索最新新闻搜索Google网上搜索网上搜索867,000项项环境伦环境伦理学的基本理念理学的基本理念 杨通进(中国社会科学院哲学所)杨通进(中国社会科学院哲学所)人类目前所面临的深度危机源于伴随近代文明的出现人类目前所面临的深度危机源于伴随近代文明的出现而形成、且已得到广泛传播的主流价值观。因此,要使人而形成、且已得到广泛传播的主流价值观。因此,要使人类走出目前的困境,就必须反思和改变这种主流价值观。类走出目前的困境,就必须反思和改变这种主流价值观。作为一种全新的伦理学,作为一种全新的伦理学,环境伦理学的
2、一个革命性的变革环境伦理学的一个革命性的变革就在于,它在强调人际平等、代际公平的同时,试图扩展就在于,它在强调人际平等、代际公平的同时,试图扩展伦理学的视野,把人之外的自然存在物纳入伦理关怀的范伦理学的视野,把人之外的自然存在物纳入伦理关怀的范围,用道德来调节人与自然的关系。围,用道德来调节人与自然的关系。刘湘溶教授:湖南师范大学校长、中国伦理刘湘溶教授:湖南师范大学校长、中国伦理学学会理事、中国环境哲学专业委员会理事学学会理事、中国环境哲学专业委员会理事长。主要研究领域:环境伦理学。长。主要研究领域:环境伦理学。“生态危机生态危机”已经不是预言,是每个人在已经不是预言,是每个人在现实生活中可
3、以直接接触到、感受到的事实现实生活中可以直接接触到、感受到的事实:安全的食品、干净的空气、清洁的水源、:安全的食品、干净的空气、清洁的水源、和煦的阳光、适宜的气候、充足的能源、可爱的动物等都离和煦的阳光、适宜的气候、充足的能源、可爱的动物等都离我们越来越远,人类变得越来越孤独,生命变得越来越脆我们越来越远,人类变得越来越孤独,生命变得越来越脆弱。中断了与自然的联系,人类就像在母腹中被剪断了与弱。中断了与自然的联系,人类就像在母腹中被剪断了与母亲血脉相通的脐带一样,难免母亲血脉相通的脐带一样,难免“胎死腹中胎死腹中”的厄运。的厄运。生态文明生态文明明确提出建设生态文明,是十七大报告的一个亮点。明
4、确提出建设生态文明,是十七大报告的一个亮点。继物质文明、精神文明、政治文明之后,生态文明继物质文明、精神文明、政治文明之后,生态文明的提出,使得建设小康社会的目标越来越清晰、内的提出,使得建设小康社会的目标越来越清晰、内涵越来越丰富。将人与自然的关系纳入到社会发展涵越来越丰富。将人与自然的关系纳入到社会发展目标中统筹考虑,建设生态文明,这是中国共产党目标中统筹考虑,建设生态文明,这是中国共产党对子孙后代和世界负责的庄重承诺。对子孙后代和世界负责的庄重承诺。十七大报告十七大报告建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模
5、式。循环经济环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污形成较大规模,可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。染物排放得到有效控制,生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。生态文明观念在全社会牢固树立。生态文明的内涵生态文明的内涵三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。世界工三百年的工业文明以人类征服自然为主要特征。世界工业化的发展使征服自然的文化达到极致;一系列全球性生业化的发展使征服自然的文化达到极致;一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展。需要态危机说明地球再没能力支持工业文明
6、的继续发展。需要开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文开创一个新的文明形态来延续人类的生存,这就是生态文明。如果说农业文明是明。如果说农业文明是“黄色文明黄色文明”,工业文明是,工业文明是“黑色文黑色文明明”,那生态文明就是,那生态文明就是“绿色文明绿色文明”。生态文明生态文明,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这,是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。
7、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。千年生态系统评估千年生态系统评估1360名科学家认为地球不“健康”千年生态系统评估成果全球同步发布most.gov2019年年04月月01日日来源:科技日报来源:科技日报“过去过去50年,人类改变生态系统的速度和范围前所未有。在未年,人类改变生态系统的速度和范围前所未有。在未来来50年内将进一步加剧年内将进一步加剧”。国际自然与自然资源保护联盟首席。国际自然与自然资源保护联盟首席科学家杰夫科学家杰夫迈克尼利在千年生态系统评估(迈克尼利在千年生态系统评估(MA)成果发布会)成果发布会上发出这样的警告。上发出这样的警告。千年生态系统评估千年生态系统评估是描绘地球健
8、康状况的一项重要的国际合作是描绘地球健康状况的一项重要的国际合作计划。于计划。于2019年年6月由安南宣布启动。其目标是为决策者提供月由安南宣布启动。其目标是为决策者提供有关生态系统变化与人类福祗之间关系的科学信息。来自全球有关生态系统变化与人类福祗之间关系的科学信息。来自全球95个国家的个国家的1360名科学家参加了为期四年的国际合作项目。项名科学家参加了为期四年的国际合作项目。项目开展了全球、亚全球、区域和国家等不同尺度的大量评估工目开展了全球、亚全球、区域和国家等不同尺度的大量评估工作,将生态学的成果进行综合与分析。千年生态系统评估成果作,将生态学的成果进行综合与分析。千年生态系统评估成
9、果当天在北京、伦敦、华盛顿、东京、开罗等当天在北京、伦敦、华盛顿、东京、开罗等8个城市同步发布。个城市同步发布。内容概要内容概要p 环境伦理历史发展环境伦理历史发展p 环境伦理的基本原则环境伦理的基本原则p 案例研究案例研究6.1 6.1 不同环境伦理观背景及发展不同环境伦理观背景及发展伦理伦理研究研究道德的科学,是人们在各种社会关系中所遵道德的科学,是人们在各种社会关系中所遵循规则和应尽职责。循规则和应尽职责。环境伦理学环境伦理学继承传统伦继承传统伦理学基础上,研究范畴拓展至理学基础上,研究范畴拓展至人与自然关系,具人类生存社会性和自然和谐性双重内涵。人与自然关系,具人类生存社会性和自然和谐
10、性双重内涵。6.1.1 中国古代朴素的中国古代朴素的“天人合一天人合一”观观“天人合一天人合一”思想在生产力水平低下、人类生存严思想在生产力水平低下、人类生存严重依赖于自然的情况下产生,是自然条件限制下的被重依赖于自然的情况下产生,是自然条件限制下的被迫选择,未上升到理性高度。迫选择,未上升到理性高度。6.1.2 马尔萨斯的马尔萨斯的“人地矛盾人地矛盾”观观认为:耕地有限,按算术级数增长的粮食产量不可认为:耕地有限,按算术级数增长的粮食产量不可能与几何级数增长的人口保持同步增长,终将导致粮食能与几何级数增长的人口保持同步增长,终将导致粮食和基本生活资料低于人类生存必需的下限,并率先提出和基本生
11、活资料低于人类生存必需的下限,并率先提出抑制生育的观点。抑制生育的观点。6.1.3 人类中心论人类中心论人类中心论把人的利益作为最高准则来判定一切事人类中心论把人的利益作为最高准则来判定一切事物,倡导人类对自然的征服,提出人类有权为自身利益物,倡导人类对自然的征服,提出人类有权为自身利益随意对待自然,认为人类文明进程建立在自然屈服上。随意对待自然,认为人类文明进程建立在自然屈服上。6.1.4 生物中心论生物中心论 生物中心论认为动物、植物及所有生物都有生存权生物中心论认为动物、植物及所有生物都有生存权利和自身固有价值,都应受到同等尊重。利和自身固有价值,都应受到同等尊重。6.1.5 地球整体论
12、地球整体论 主张不仅生命体具有内在价值,大气、水体、土地、主张不仅生命体具有内在价值,大气、水体、土地、岩石和自然景观等整个自然界都有其固有价值和权利岩石和自然景观等整个自然界都有其固有价值和权利.代表人物代表人物Aldo Leopold Aldo Leopold。6.1.6 代际均等的伦理观代际均等的伦理观 强调人与人的权利均等,认为子孙后代与当代人有强调人与人的权利均等,认为子孙后代与当代人有同等权利享有自然资源与拥有良好环境。同等权利享有自然资源与拥有良好环境。6.2 环境道德观 传统道德观注重人与人的关系,未认识到大自然传统道德观注重人与人的关系,未认识到大自然是人类生命的源泉,将其当
13、作随意索取和利用对象。是人类生命的源泉,将其当作随意索取和利用对象。环境道德观要求人们树立正确自然观,学会尊重、环境道德观要求人们树立正确自然观,学会尊重、师法和保护自然,与自然和谐相处。师法和保护自然,与自然和谐相处。但也不能片面强调保护自然而无所作为,走向另但也不能片面强调保护自然而无所作为,走向另一极端。一极端。6.3 6.3 可持续发展的环境伦理观可持续发展的环境伦理观 可持续发展观的伦理学可持续发展观的伦理学核心核心是公平与和谐。是公平与和谐。公平公平代际代际公平及不同地域人群间的代内公平公平及不同地域人群间的代内公平和谐和谐全球全球范围人与自然的和谐。范围人与自然的和谐。可持续发展
14、的环境伦理观可持续发展的环境伦理观理论基础理论基础:人与自然相:人与自然相互依存、和谐统一的整体价值观。互依存、和谐统一的整体价值观。人类对自然的权利和义务相互人类对自然的权利和义务相互制衡制衡,研究环境,研究环境伦理和人类发展伦理和人类发展模式目的,在于促进整个人类模式目的,在于促进整个人类-地地球球复合系统和谐演进。复合系统和谐演进。6.4 6.4 环境伦理的基本原则环境伦理的基本原则可持续发展的伦理可持续发展的伦理观要求我们用观要求我们用生态思生态思维维去观察认识世界,去观察认识世界,以此为审视言行的准以此为审视言行的准则,即对待生态环境则,即对待生态环境必须遵循以下原则:必须遵循以下原
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