物理选修2人教版-55向心加速度-(共16张)课件.pptx
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- 物理 选修 人教版 55 向心 加速度 16 课件
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1、2022年10月4日星期二2复复 习习 提提 问问 什么是匀速圆周运动什么是匀速圆周运动?“匀速匀速”的含义是什么?的含义是什么?那么做匀速圆周运动的物体的加那么做匀速圆周运动的物体的加速度有什么样的特点呢速度有什么样的特点呢?它的它的方向方向是什么呢是什么呢?大小大小如何计算如何计算?匀速圆周运动是匀速圆周运动是变速变速运动运动变速运动变速运动运动状态改变运动状态改变一定存在一定存在加速度加速度2022年10月4日星期二3加速度的定义式是什么?加速度的定义式是什么?a=tva 的方向与的方向与v 的方向相同的方向相同如何确如何确定定v的的方向方向?速度的变化量速度的变化量v2022年10月4
2、日星期二4曲线运动中的速度的变化量:曲线运动中的速度的变化量:v2用矢量图表示速度变化量作法:从同一点作出物体在一段时间的始末两作法:从同一点作出物体在一段时间的始末两个速度矢量个速度矢量v1和和v2,从初速度从初速度v1的末端至末速度的末端至末速度v2的末端的末端所作的矢量就是速度的变化量所作的矢量就是速度的变化量v。直线运动中的速度的变化量:直线运动中的速度的变化量:v1v2vv1v2vv1v2v1=3m/s,水平向东水平向东;v2=5m/s,水平向东水平向东.v1=5m/s,水平向东水平向东;v2=3m/s,水平向东水平向东.v1=5m/s,水平向东水平向东;v2=3m/s,水平向西水平
3、向西.v1vv1v2vv=2m/sv=-2m/s2022年10月4日星期二5设质点沿半径为设质点沿半径为r 的圆做匀速圆周运动,某时刻位的圆做匀速圆周运动,某时刻位于于A点,速度为点,速度为vA,经过时间,经过时间t 后位于后位于B点,速度点,速度为为vB。vAvvBOABvBvAvBvBvAvBvBvAvvAvvBvA2022年10月4日星期二6小球受哪些力?合外力有何特点?小球受哪些力?合外力有何特点?想一想想一想轻绳栓一小球轻绳栓一小球,在光滑水平在光滑水平面做匀速圆周运动。面做匀速圆周运动。例析例析2.看一看看一看2022年10月4日星期二7OFFFO 小球受力分析小球受力分析 结论:
4、结论:做匀速圆运动的小球做匀速圆运动的小球所所受合力指向圆心受合力指向圆心2022年10月4日星期二82022年10月4日星期二9NoImage22nrrva1 1、定义:定义:4 4、物理意义:物理意义:2 2、符号:符号:an3 3、方向:方向:始终指向圆心始终指向圆心5 5、说明:说明:指向圆心指向圆心an=v2r=r2=v=42 f 2r 4 4、大小:大小:2022年10月4日星期二11向心加速度的表达式:向心加速度的表达式:an=v2ran=r2an=van=r 42T 2an=42 f 2r 思考:思考:从公式从公式 看,向心加速度与半径成反比;看,向心加速度与半径成反比;从公式
5、从公式 看,向心加速度与半径成正比;看,向心加速度与半径成正比;这两个结论是否矛盾?这两个结论是否矛盾?an=v2ran=r2v不变时,不变时,an与与r 成反比成反比不变时,不变时,an与与r 成正比成正比向心加速度的表达式2022年10月4日星期二12五小结五小结1 掌握怎样表示速度的变化量。掌握怎样表示速度的变化量。2 匀速圆周运动的加速度的方向是指向匀速圆周运动的加速度的方向是指向圆心的,叫向心加速度。圆心的,叫向心加速度。3 向心加速度的计算公式为向心加速度的计算公式为4只改变速度的大小不改变速度的方向只改变速度的大小不改变速度的方向rva2ra2例与练例与练4、5、如图所示装置中,
6、三个轮的半径分别为、如图所示装置中,三个轮的半径分别为r、2r、4r,b点到圆心的距离为点到圆心的距离为r,求图中,求图中a、b、c、d各各点的加速度之比。点的加速度之比。dcbcavv 4:2:1:dcbdcbrrraaa1:2:accarraa4:2:1:4:dcbaaaaa例与练例与练2022年10月4日星期二1520.关于北京和广州随地球自转的向心加速度,关于北京和广州随地球自转的向心加速度,下列说法中正确的是下列说法中正确的是 A、它们的方向都沿半径指向地心、它们的方向都沿半径指向地心B、它们的方向都平行于赤道平面指向地轴、它们的方向都平行于赤道平面指向地轴C、北京的向心加速度比广州
7、的向心加速度大、北京的向心加速度比广州的向心加速度大D、北京的向心加速度比广州的向心加速度小、北京的向心加速度比广州的向心加速度小BDORROORRO2022年10月4日星期二1619.如图所示,如图所示,A、B两物体作匀速圆周运动时的向心加两物体作匀速圆周运动时的向心加速度随半径变化的关系图线,其中速度随半径变化的关系图线,其中B图线为双曲线,可图线为双曲线,可得出得出 ()A、A物体运动时的线速度大小保持不变物体运动时的线速度大小保持不变B、A物体运动时的角速度大小保持不变物体运动时的角速度大小保持不变C、B物体运动时的角速度保持不变物体运动时的角速度保持不变D、B物体运动的线速度随物体运
8、动的线速度随r而改变而改变raBA再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力,老大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力天才在于积累,聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须要在耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子,从不对瘠土
9、唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先,立学以读书为本。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足,
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