双减背景下(统编版语文)作业设计单:一年级上册第二单元.pdf
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- 背景 (统编版) 作业 设计 一年级 上册 第二 单元 下载 _一年级上册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、1统编教材一年级(上册)第二单元作业单统编版教材一上第二单元 a o e、j q x、语文园地二:和大人一起读:i u y w、zh ch sh、(2 课时)(1 课时)b p m f、g k h z c s一年级语文每周 8 课时,完成第二单元教学任务需要 2 周 16 课时(其中,13 课时用于教学,3 课时用于完成单元作业)。1学会6个单韵母、23个声母和3个整体认读音节,读准音,认清形,正确书写。识记2学会声母和单韵母拼成音节的方法。学会带调拼读音节。识记3知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调的音。识记4认会21个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。习惯5认识书写
2、汉语拼音的四线格。学习使用四线格。应用16培养学生的观察能力,发展学生的语言,增强学习的兴趣。识记单元作业框架单元作业框架年级/册次/单元一年级上册第第一单元单元类型识字单元教学目标预学作业随堂作业课后作业长程作业水平等级学会6个单韵母、23个声母和3个整体认读音节,读 准音,认清形,正确书写。1 通 过 听读、观察 图片、联 系生活等方法认读。101、完成学习单:描一描,写一写。52、拼音超市闯 关35好 玩 的 拼 音(文 配 画)5应用学 会 声 母 和 单 韵 母 拼 成音节的方法。学会带调拼读 音节。选择 自 己喜欢 的声母或韵母,一边观察,一边说说你有什么好方法记住这个字。5认读声
3、母、韵母大转盘5应用知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读 出带调的音。背诵闯关表5涂 一 涂,画一 画(挑 选喜 欢 的 韵 母,动 手 配 上相 应 的 声 调,并 涂 上 色彩)10应用认会21个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会 读儿歌。温习读书歌、写字歌5知道认识书写汉语拼音的四线格。学习使用四线格。完 成 汉 语 拼音书写30理解应用巩固练习。完 成 单 元 练习30应用备注:代表笔头作业;数字代表每次作业预计所需时间。2s上hn的de物w,y一字z母m,shdxiliy n jic二 熟读下列音节词。w yhut x guku dshu huzhshzhu zint s
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