《少年正是读书时》公开课一等奖创新课件.pptx

1、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来问渠那得清如许？为有源头活水来。观书有感观书有感【作者作者】朱熹朱熹 少年正是读书时少年正是读书时汇报总结问卷调查结果汇报总结问卷调查结果现状一：众口一词现状一：众口一词“没时间看书没时间看书”北京半月谈网报道称，很多人把不读书或者读书少的原因归结为北京半月谈网报道称，很多人把不读书或者读书少的原因归结为“没时间没时间”。在。在阅读，体味书香阅读，体味书香您一年读几本书？您一年读几本书？的问卷调查的问卷调查中，在中，在1500名受访者中，每年读书名受访者中，每年读书2本以下的人占本以下的人占37%，还

2、有一些受，还有一些受访者一年也读不完一本书。当被问及不阅读的原因，受访者中有访者一年也读不完一本书。当被问及不阅读的原因，受访者中有24%的人选择的人选择“没有时间没有时间”，这成为最主要的原因之一。，这成为最主要的原因之一。现状二：阅读被泛娱乐化和快餐化现状二：阅读被泛娱乐化和快餐化现状三：功利化倾向现状三：功利化倾向“势不可挡势不可挡”我向大家推荐一本书我向大家推荐一本书巴黎圣母院巴黎圣母院 巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠蛇蝎心肠;教堂敲钟人卡西莫多面目丑陋教堂敲钟人卡西莫多面目丑陋、心地善良；、心地善良；吉赛女郎埃斯梅拉达吉赛女郎埃斯梅拉达纯洁纯

3、洁、美丽，被命运捉弄。、美丽，被命运捉弄。巴黎圣母院巴黎圣母院以以离奇和对比手法写了一个发生在离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法世纪法国的故事。我看到了宗教的虚伪，禁欲主国的故事。我看到了宗教的虚伪，禁欲主义的破产，下层劳动人民的善良、友爱、义的破产，下层劳动人民的善良、友爱、舍己为人，作者雨果的人道主义思想深深舍己为人，作者雨果的人道主义思想深深打动了我。打动了我。我的读书方法我的读书方法诸葛亮诸葛亮 “观其大略观其大略”读书法读书法欧阳修欧阳修 “计字日诵计字日诵”读书法读书法鲁迅鲁迅 “跳读跳读”法法钱钟书钱钟书 笔记读书法笔记读书法顾炎武顾炎武 “三读三读”读书法读书法没有一艘船能像一本书没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样一页跳跃着的诗行那样 把人带往远方。把人带往远方。这渠道最穷的人也能走这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神不必为通行税伤神 这是何等节俭的车这是何等节俭的车 承载着人的灵魂。承载着人的灵魂。狄金森狄金森