有创意的《地震主题班会》课件.ppt

1、防震减灾班会防震减灾班会教育 目标1 1、班主任、学生收集探究地震知识，使学生掌握初、班主任、学生收集探究地震知识，使学生掌握初步的地震形成的原因及其危害。步的地震形成的原因及其危害。2 2、使学生了解并掌握必要的防震减灾、自救自护、使学生了解并掌握必要的防震减灾、自救自护方法与途径，在突遇危急情况时能够进行有效的举方法与途径，在突遇危急情况时能够进行有效的举措，从而保护自己减少伤害。措，从而保护自己减少伤害。3 3、通过宣传防震减灾宣传知识及制作防震减灾手、通过宣传防震减灾宣传知识及制作防震减灾手抄报，增强学生关心尊重生命、关爱生命的意识。抄报，增强学生关心尊重生命、关爱生命的意识。第一章第

2、一章 地震基础地震基础知识知识第二章第二章 相关防震相关防震措施措施第三章第三章 灾后救助灾后救助第四章第四章安全演练安全演练目 录1.1 什么是地震在构造力的作用下，当岩石圈某处岩层发生突然破裂、错动时，便把长期积累起来的能量在瞬间急剧释放出来，巨大的能量以地震波的形式由该处向四面八方传播出去，直到地球表面，引起地表的震动，便造成地震.地震地震种类名称种类名称陷落地震陷落地震 上层地壳压力过重，地下巨大上层地壳压力过重，地下巨大 石灰岩塌陷产生地震。石灰岩塌陷产生地震。火山地震火山地震 熔岩冲击地壳，发生爆炸，熔岩冲击地壳，发生爆炸，致使大地震动产生地震。致使大地震动产生地震。构造地震构造地

3、震 地球内力作用引起底层断裂地球内力作用引起底层断裂 和搓动，使地壳发生升降变化和搓动，使地壳发生升降变化 产生地震。产生地震。主震主震 余震余震 主震震级高非常突主震震级高非常突出；出；主震发生前先有一主震发生前先有一些前震出现；这种些前震出现；这种主震主震-余震型地震也余震型地震也叫前震叫前震-主震主震-余震余震型地震型地震;余震是在主震之后余震是在主震之后接连发生的小地震，接连发生的小地震，通常的情况是一次通常的情况是一次主震发生以后，紧主震发生以后，紧跟着有一系列余震，跟着有一系列余震，其强度一般都比主其强度一般都比主震小。震小。地震灾害打破了自然地震灾害打破了自然界原有的平衡状态或界

4、原有的平衡状态或社会正常秩序从而导社会正常秩序从而导致的灾害，称为地震致的灾害，称为地震次生灾害。如地震引次生灾害。如地震引起的火灾、水灾，有起的火灾、水灾，有毒容器破坏后毒气、毒容器破坏后毒气、毒液或放射性物质等毒液或放射性物质等泄漏造成的灾害等。泄漏造成的灾害等。地震的次生灾害地震的次生灾害大震的预警时间从地震开始颠动到房屋倒塌，有一定的时间差。这个时间差就叫大震的预警时间在学校，地震来了的话，我们可以躲避在课桌下、讲台旁，靠近门的学生可以迅速跑到门外，中间及后排的同学尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙同学紧靠墙根。远离外墙、门窗，不要使用电梯，不能跳楼。相关防震措施相关防震措施1.地震

5、来了怎么办？在野外，地震来了的话，我们可以在野外，地震来了的话，我们可以到到开阔平坦地避震，要尽量避到到开阔平坦地避震，要尽量避开建筑物、高大树木以及山坡、开建筑物、高大树木以及山坡、河沟等地，以防滚石、泥石流、河沟等地，以防滚石、泥石流、滑坡等。室外情况复杂，震时要滑坡等。室外情况复杂，震时要注意观察，选择恰当的方法避险，注意观察，选择恰当的方法避险，避免意外伤亡。避免意外伤亡。2.地震来了怎么办在公共场所，地震来了的话，不能跑进建筑物中避险，应避开广告牌、变压器等危险物。尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。地震来了怎么办地震来了的话，我们应该

6、保持镇静，及时判别震动状况，切忌乱逃生。平时要熟悉地震知识，参加地震科普宣传活动，掌握基本的地震防御方法，震前震后都不要听信和传播谣言。4.地震来了怎么办不要地震一停就立即回屋，因为第一次地震后，接着会发生余震，余震威胁同样很大。震如果被埋压怎么办?震后，余震还会不断发生，环境还可能进一步恶化，要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。后自救 卫生防疫灾后疫情暴发的风险主要与是否有安全的水源和卫生设施、人群密度、人群自身的健康状况以及是否有医疗

7、服务等相关，与当地的疫病生态相互作用，并最终影响传播性疾病暴发风险的大小以及感染人群的死亡率.震后救人1 1）先仔细倾听有无呼救信号，也可用先仔细倾听有无呼救信号，也可用喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救者；待救者；2 2）如果听不到声音，可请其家属或邻如果听不到声音，可请其家属或邻居提供情况；居提供情况；3 3）根据现场情况分析被埋压人员可能根据现场情况分析被埋压人员可能的位置。的位置。施救原则施救原则先近后远先近后远先多后少先多后少先易后难先易后难先轻后重先轻后重0102 施 救1 1）将被埋压者头部暴露出来，清将被埋压者头部暴露出来，清除口、鼻内的尘

8、土，再使其胸腹部除口、鼻内的尘土，再使其胸腹部和身体其他部分露出；和身体其他部分露出；2）对于不能自行出来者，应使其尽对于不能自行出来者，应使其尽量充分暴露全身再抬救出来，不可量充分暴露全身再抬救出来，不可强拉硬拽。强拉硬拽。1）蒙上眼睛，使其避免强光的刺激；2）不可使其突然进食、进水过多；3）要避免被救人情绪过于冲动；4）对于受伤者，要就地做相应的应急处理施 救2骨折伤员、危重伤病员，运送骨折伤员、危重伤病员，运送中应有相应的护理措施。中应有相应的护理措施。施 救1 1）对救出的重伤员，应送往医疗点对救出的重伤员，应送往医疗点救治救治t.唐山大地震发生于1976年7月28日3时42分53.8

9、秒，中国河北省唐山市丰南一带（东经118.2，北纬39.6）发生了强度里氏7.8级（矩震级7.5级）地震，震中烈度11度，震源深度12千米，地震持续约23秒。地震造成242769人死亡，164851人重伤，位列20世纪世界地震史死亡人数第二，仅次于海原地震。四 川震地四川汶川地震发生于2008年5月12日14时28分04秒，地震震级为8.0级。其强度之大，波及面之广，破坏性之巨，余震持续之久，在全球大陆地震中殊有。截止6月3日07时，汶川震区共发生余震10037次。这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。1920年中国宁夏海原地震。1920年12月16日，中国宁夏回族自治区南部海

10、原县一带发生8.5级地震，据不完全统计，死亡28.8万人。树震裂 当抢救人员发现她的时候，她已经去世，是当抢救人员发现她的时候，她已经去世，是被垮塌下来的房子压的。在她的身体下面躺被垮塌下来的房子压的。在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有里，大概有3 3、4 4个月大，因为母亲身体庇护个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。温暖。大灾难面前，母爱，孕育了一个个看大灾难面前，母爱，孕育了一个个看似不可能的奇迹。似不可能的奇迹。地震演练防震演练的目的防震演练的目的1、通过地震bai应急演练，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后zhi紧急疏散的程dao序和线路。2、确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护命安全。3、同时通过演练活动培养听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。欢迎下载防止突发地震，人们可以很好的应对，减少人员伤亡。多掌握一些知识，就多了一个 救命的机会。