团结合作主题班会课件设计:班会课件-相逢是首歌(处理同学关系).ppt
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1、2022-10-41理解至上善待他人相逢是首歌七年级162班2022-10-422022-10-43请同学们将自己与同学交往的烦恼写在一张纸上,然后放到纸箱子中。2022-10-44下面请一位同学下面请一位同学上来抽,抽到的上来抽,抽到的纸条中的烦恼我纸条中的烦恼我们一起来解决们一起来解决。2022-10-45Best Wish For You 2022-10-462022-10-47表演者:表演节目:表演者:表演节目:案例案例一一大概内容:大概内容:阿虎、小刚、小军是阿虎、小刚、小军是 某中学一年级学某中学一年级学生。有一天,他们在操场上上活动课,突然,一生。有一天,他们在操场上上活动课,突
2、然,一个足球个足球“嘭嘭”的一声打在阿虎的头上。阿虎问:的一声打在阿虎的头上。阿虎问:“谁扔的,想找死!谁扔的,想找死!”这时,有两个同学跑过来这时,有两个同学跑过来忙向阿虎道歉:忙向阿虎道歉:“对不起,请原谅。对不起,请原谅。”阿虎说:阿虎说:对不起就行了?对不起就行了?不由分说,上去就对这两个同不由分说,上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说:学拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说:给我打,反正打人不犯法。给我打,反正打人不犯法。2022-10-48表演者:表演节目表演者:表演节目:案例二案例二大概内容大概内容:今天下课,一个身材高大的同学故意把我的铅笔今天下课,一个身材高
3、大的同学故意把我的铅笔盒放在地上,狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声,仿盒放在地上,狠命地踩。铅笔盒发出劈啪劈啪的响声,仿佛在说:佛在说:“小主人,救救我!小主人,救救我!”我似乎听到了铅笔盒求救我似乎听到了铅笔盒求救的声音,马上跑过去制止他。我问他为什么要踩我的铅笔的声音,马上跑过去制止他。我问他为什么要踩我的铅笔盒,他却无可奈何地回答:盒,他却无可奈何地回答:“对不起,我踩错了。对不起,我踩错了。”说完,说完,就要离开。我马上拦住他,说:就要离开。我马上拦住他,说:“你别去踩别人的了。你别去踩别人的了。”他轻蔑地看了我一眼,嚷道:他轻蔑地看了我一眼,嚷道:“关你什么事?关你什么事?”我理直
4、气我理直气壮地说:壮地说:“我就管!我就管!”我们争执不休我们争执不休终于他恼羞成怒,终于他恼羞成怒,开始大骂起来,我丝毫不甘示弱。开始大骂起来,我丝毫不甘示弱。2022-10-491 1、同学间发生矛盾的原因是什么?、同学间发生矛盾的原因是什么?2 2、你是如何处理的?、你是如何处理的?3 3、如果你是旁、如果你是旁观者,会怎样处理这些事情?观者,会怎样处理这些事情?4 4、你有哪些处理同学们之间矛盾的、你有哪些处理同学们之间矛盾的好方法?好方法?2022-10-410正确处理同学们之间的正确处理同学们之间的矛盾的几点解决方法:矛盾的几点解决方法:一、学会道歉一、学会道歉 道道 歉歉 能能
5、减减 轻轻 内内 心心 的的 不不 安安 道道 歉歉 能能 化化 解解 矛矛 盾盾。道道 歉歉 是是 一一 种种 高高 尚尚 的的 精精 神神 境境 界界 2022-10-411 当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事,是自己的过失还是对方的是自己的过失还是对方的 不对。只有这样我们不对。只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在一顿大吵大闹中才能体谅对方的心情,才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。互相埋怨。2022-10-412二、心理换位二、心理换位三、退一步海阔天空三
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