初一11班主题班会《迎接期中》课件.ppt

1、“迎接期中”初一（11）班主题班会认识考试认识考试紧张不慌张，忙碌而有序。1、考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳、考试是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的关键阶段。的关键阶段。2、考试也是一门学问，一门技术含量高的学问，、考试也是一门学问，一门技术含量高的学问，要学会考试。要学会考试。想一想，你得到了什么启发？想一想，你得到了什么启发？曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然而他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章他小时候的天赋却不高。有一天在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下重复不知道多少遍了，还在朗

2、读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来睡觉，还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，说，这种水平读什么书？这种水平读什么书？然后将那文章背诵一遍，扬然后将那文章背诵一遍，扬长而去！长而去！贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是贼人是很聪明，至少比曾先生要聪明，但是他只能成为贼，而曾先生却成为主席都钦佩的人：他只能成为贼，而曾先生却成为主席都钦佩的人：近近代最有大本夫源

3、的人。代最有大本夫源的人。勤能补拙是良训，一分辛苦勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。一分才。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来 大大怒怒，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗，教训曾先生之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，憾的是，他名不经传，曾先生后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，按说这位贼人与曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。可惜，他的天赋

4、没有加上勤奋，变得不知所终。天道酬勤天道酬勤 没有人能只依靠天份成功。上没有人能只依靠天份成功。上帝给予了天份，勤奋将天份变帝给予了天份，勤奋将天份变为天才。为天才。伟大的成功和辛勤的劳动是成伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，有一分劳动就有一分正比的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。奇迹就可以创造出来。考试中应注意什么呢锦囊一：制定计划，查缺补漏锦囊一：制定计划，查缺补漏 从自己的实际出发，制定一个复习计从自己的实际出发，制定一个复习计划，每一科要花多少时间，要怎么复划，每一科要花多少时间，要怎么复习，心里应该有数。如果自己的某一习，心

5、里应该有数。如果自己的某一科方面欠缺，就多花点时间，在某一科方面欠缺，就多花点时间，在某一科自己的成绩还不错，就应该少花一科自己的成绩还不错，就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。当然，弱科。当然，“少花少花”不代表不代表“不不花花”，强项科目也不可掉以轻心，强项科目也不可掉以轻心。锦囊二：认真读课本，融会贯通锦囊二：认真读课本，融会贯通 所有的考试都是从课本知识中发散来的。所以在复习的所有的考试都是从课本知识中发散来的。所以在复习的时候就必须读课本，反复地读，细节很重要。读完之后，时候就必须读课本，反复地读，细节很重要。读完之后，应该能够对每一部分

6、有个清晰的思路，并且能用自己的应该能够对每一部分有个清晰的思路，并且能用自己的方式构建出一个知识框架，并且对着框架能够复述本章方式构建出一个知识框架，并且对着框架能够复述本章节的内容。这样就能从整体上把握书本知识。节的内容。这样就能从整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握。以从多角度去理解和把握。温馨提示温馨提示:期中考试不会很难，将着重考察基本知识，以期中考试不会很难，将着重考察基本知识，以书为主。

7、掌握了书本基本的知识点，公式，原理书为主。掌握了书本基本的知识点，公式，原理再再结合具体题目，便可轻松作答，所以不要害怕。结合具体题目，便可轻松作答，所以不要害怕。锦囊三：根据记忆特点，注重科学性锦囊三：根据记忆特点，注重科学性 根据人脑的记忆特点，我们在复习时，希望通过根据人脑的记忆特点，我们在复习时，希望通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，那是不可能一遍复习就能够掌握书本的基础知识，那是不可能的事情。一般地认为，人们对于某一知识的完全掌的事情。一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍。握，至少需要六至七遍。记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯记忆是一个复杂的过程，

8、在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来，好着书本，在我们看一段书之后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看刚才看的书本的内容是否记好思考，尝试回忆，看刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了，也可以张开嘴大声地讲给自己住了，是否理解了，也可以张开嘴大声地讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。锦囊四：劳逸结合锦囊四：劳逸结合 在复习的过程中，应该注意调整我们的身体在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息。一般地说，我们的大脑集中于某一和注意休息。一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，

9、我们的思维学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样才能保证大脑的高都能够安排一定的时间，这样才能保证大脑的高效率。效率。考前注意保持充足的睡眠，假若考试没有精神，考前注意保持充足的睡眠，假若考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。对自己的优势科目可以少花时间复习，对自己对自己的优势科目可以少花时间复习，对自己相对薄弱或之前较少复习的科目要多花时间。相对

10、薄弱或之前较少复习的科目要多花时间。特别是政治、历史、地理、生物平时我们所花特别是政治、历史、地理、生物平时我们所花的时间较少，而这些科目又是需要记忆的，剩下的时间较少，而这些科目又是需要记忆的，剩下的复习时间要多花时间复习。这些科目是突击性的复习时间要多花时间复习。这些科目是突击性较强的科目，我们考前一定要认真复习，加强较强的科目，我们考前一定要认真复习，加强记忆。记忆。临考时间的分配：临考时间的分配：考试中应注意什么呢 请大家讨论技巧一：不同难度，关注点不同技巧一：不同难度，关注点不同 俗话说，俗话说，“难题考能力难题考能力”，“易题考规易题考规范范”；不同难度的考试，其考查的重心；不同难

11、度的考试，其考查的重心是不一样的；难度大的考试主要考查的是不一样的；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是同学们是能力与方法，关注的是同学们“懂不懂不懂懂”、“会不会会不会”；难度小的考试主要；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是同学们考查的是规范与细致，关注的是同学们“实不实实不实”、“细不细细不细”，针对不同难，针对不同难度，同学们在考试中应该有不同的关注度，同学们在考试中应该有不同的关注点。点。技巧二：把握良好的考试节奏技巧二：把握良好的考试节奏 1.统观全局：拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，大致分辨出试卷中难题与容易题(一般是易题在前，难题在后)，并估计一下试卷中每部分

12、应该分配的时间。2.先易后难、先慢后快：例如，数学先做会做的题目，再做难题（思考了好几分钟仍然无法做出的题目）。再例如，英语和语文，可以先把填空、选择、作文等题目做完，然后再做阅读题目。3.整体把握、抓大放小：不在一道题目上纠缠过多，该放弃的就放弃。分值越大的题目，不要轻易放弃；分值越小的题目，不要花太多的时间。对于花了一定时间仍然不能做出来的题目，要勇于放弃。技巧三：培养良好的考试心态技巧三：培养良好的考试心态 抱着一颗平常心，不要害怕。考试并没有什么了不起，跟平时作业差不多，只不过是“作业”的分量重了，“作业”的时间长了，根本不值得怕！紧张时，可以默念“放松、放松、放松”。心情烦躁时,可以

13、默念“平静、平静、平静”。心灰意懒时,可以默念“我行、我行、我行”，从而增强自信心。如果有题目一时不会做，可以这样想：我做不出的，别人也做不出；别人做的出的，我也做得出；但我做得出的，别人不一定能做得出。技巧四：对付难题的技巧技巧四：对付难题的技巧 难题所涉及的往往是我们平时学习中最难题所涉及的往往是我们平时学习中最主要、最重要，也是老师最强调的那部主要、最重要，也是老师最强调的那部分知识、技能，所以解难的技巧是分知识、技能，所以解难的技巧是“靠靠船下稿船下稿”，从自己最熟悉的地方入手，从自己最熟悉的地方入手，如先用如先用“直觉直觉”最快的找到解题思路；最快的找到解题思路；如果如果“直觉直觉”

14、不管用，你可以联想以前不管用，你可以联想以前做过的类似的题目，从中寻找思路；你做过的类似的题目，从中寻找思路；你也可以猜测一下这道题目可能涉及到的也可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后进行尝试；如知识点和解题技巧，然后进行尝试；如果这样还不行，你还可以从你脑中的知果这样还不行，你还可以从你脑中的知识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找识体系和解题技巧体系中逐一搜索，找到可能的解题思路到可能的解题思路。同学们，让我们以良好的心态，同学们，让我们以良好的心态，科学的方法，充分的准备，为这次科学的方法，充分的准备，为这次期中考试呈上一份满意的答卷，为期中考试呈上一份满意的答卷，为自己收获一份喜悦与自信，为家长自己收获一份喜悦与自信，为家长和老师送上一份答谢与回报！加油！和老师送上一份答谢与回报！加油！