高三下学期开学收心班会课件.pptx
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- 关 键 词:
- 下学 开学 收心 班会 课件
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1、滴水石穿,贵在坚持滴水石穿,贵在坚持你是否还在想着QQ?你是否还在惦记着没过关的游戏?这节课真没劲,先睡会再说!给自己的假期学习下一个结论:对自己的假期学习、复习,你满意吗?绝大部分同学对这个问题的回答是否定的;那么,对于剩下的104天,你仍然想延续这种不满意吗?高三的时间帐:高三的时间帐:2月月23日日6月月6日,共计日,共计104天天五一五一:2天;天;大型考试:大型考试:3次,计次,计6天;天;报名体检:报名体检:1天;天;假日双休:假日双休:14周周14天。天。23天天正式上课时间:正式上课时间:104天天-23天天=81天天百里行程九十半。百里行程九十半。104天,像流星,天,像流星
2、,稍纵即逝,你可以碌碌无为,但也稍纵即逝,你可以碌碌无为,但也完全可以创造奇迹。相信自己:即完全可以创造奇迹。相信自己:即使再小的帆也能远航!使再小的帆也能远航!本周:迅速收心,马上进入状态,从严要本周:迅速收心,马上进入状态,从严要求自己!求自己!时间意识:时间意识:时间就是一切,没有时间就没有一切时间就是一切,没有时间就没有一切。早自习(最早);第一节(迟到怎么办?);两早自习(最早);第一节(迟到怎么办?);两休时间;起床时间。休时间;起床时间。纪律和状态意识:纪律和状态意识:零违纪;真深入。(节节查)零违纪;真深入。(节节查)效率意识:效率意识:时间有限,我的课堂、我的自习、我时间有限
3、,我的课堂、我的自习、我的闲暇时间如何高效利用,每一节都很重要!每的闲暇时间如何高效利用,每一节都很重要!每一分钟都不可缺少,都将成为唯一。一分钟都不可缺少,都将成为唯一。卫生:卫生:到位及时、彻底。到位及时、彻底。1.自我诊断 认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节。知认真分析自己的情况,清楚自己的薄弱环节。知道自己道自己“差差”在哪里。在哪里。有精细、明确的解决办法,解决好每一个问题。有精细、明确的解决办法,解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也
4、不要再拖,的的确确花时间和精力去解决它。我们要再拖,的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤,做好了的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤,做好了这些,那么奇迹也将不在是奇迹,因为这些,那么奇迹也将不在是奇迹,因为 困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去困难本身并不是困难,而是我们自己没有认真去解决问题而已解决问题而已,真的去做了,会做好的。解决每,真的去做了,会做好的。解决每一个问题,精细地算好、拿到每一个自己能拿到一个问题,精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。的分。2.确定目标 3.珍惜课堂的每一分钟(81天课)高效课堂45分钟已经掌握,能融会贯通,积极思考,
5、当堂记住似是而非,模模糊糊下课三分钟内解决莫名其妙,不知所以自习求助(老师、资料)解决高效的课堂,自觉的课间;充实的自习;备忘录的利用4.向错题挑战!错题集整理的及时与有效(不贪多,一步一个脚印;不应付,整理对你来说最有用的)将每日回顾错题形成习惯,像吃饭、睡觉一样不做不行的习惯。二次过关题、错题重考二次过关题、错题重考5.让规范成为习惯 学科专业术语掌握了吗?(背诵的目的)如何组织答案和高考一致了吗?(研究高考标准答案)每一科每一个题用多长时间形成惯性了吗?(作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时)如何审题、答题、如何检查形成规范了吗?如何使用稿纸形成好习惯了吗?目的:高考
6、时一切的一切都是水到渠成,胸有成竹,目的:高考时一切的一切都是水到渠成,胸有成竹,胜券在握!胜券在握!6.静心抑燥 坐得住,沉住气,忘时忘物、忘我,全身心投入 排除干扰(手机、小说、电视剧、qq、零食等)让学习时刻占据你的每一分每一秒(坐下就学,拿起就背)保持心情的平静(向和尚、尼姑学习)时刻不忘自己的目标,即使有暂时的失败让我们再来看一个真实故事让我们再来看一个真实故事 置之死地而后生置之死地而后生(节选节选)面前流下了眼泪面前流下了眼泪 后来,我明白到后来,我明白到 文中主人公简介文中主人公简介看完故事你想说点什么?看完故事你想说点什么?带着务实渡高三带着务实渡高三 万里长征要一步一步的走
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