南京力学小学苏教版六年级上册数学《认识比》区级公开课课件（定稿）.ppt

1、国标苏教版六年级上册国标苏教版六年级上册认识比认识比 五星红旗的长和宽比为五星红旗的长和宽比为3:23:2。研究提示：研究提示：1 1.画一画画一画：在学习单上画一面长方形国旗。：在学习单上画一面长方形国旗。2 2.想一想想一想：国旗的长和宽有什么关系？国旗的长和宽有什么关系？3 3.说一说说一说：这里的这里的3:23:2表示什么意思？表示什么意思？活动一活动一 五星红旗的长和宽比为五星红旗的长和宽比为3:23:2活动一活动一?3:23:2活动一活动一9元买元买2千克苹果，千克苹果，每千克多少元？每千克多少元？3小时骑了小时骑了45千米，千米，每小时骑了多少千米？每小时骑了多少千米？先写出两个

2、数的比，再求出比值。先写出两个数的比，再求出比值。小猴和大猴的只数比是（小猴和大猴的只数比是（）比值是（比值是（）。）。路程和时间的比是（路程和时间的比是（）比值是（比值是（）。）。总价和数量的比是（总价和数量的比是（）比值是（比值是（）。）。32:832:84 445:345:315159:29:24.54.5 十七世纪，数学家莱布尼兹认为，十七世纪，数学家莱布尼兹认为，两个量的比，包含有除的意思，但又两个量的比，包含有除的意思，但又不能占用不能占用，于是他把除号中的小短，于是他把除号中的小短线去掉，用线去掉，用:表示。表示。你知道吗？你知道吗？活动提示：活动提示：1.1.比和除法、分数有什

3、么联系？用自己的方式表示出它们之间比和除法、分数有什么联系？用自己的方式表示出它们之间。2.举例说说，举例说说，比还可以写成怎样的形式？比还可以写成怎样的形式？活动二活动二 第一组第一组第二组第二组第三组第三组第四组第四组人数人数 12 13 12 14琅小六（琅小六（1）班每组人数统计表）班每组人数统计表怎样表示四个小组人数之间的关系？怎样表示四个小组人数之间的关系？12:13:12:1412:13:12:14活动三活动三生活中的比生活中的比广告中的比广告中的比用量少用量少1:4 去污强去污强1:4 时间短时间短1:4 省力气省力气1:4省水电省水电1:4去污强去污强1:4 脚长脚长25cm

4、脚长脚长26cm身高身高182cm身高身高175cm人体中的比人体中的比 人体中的比人体中的比我们人的脚长与身高的比大约是我们人的脚长与身高的比大约是1 7身高与双臂平伸的比大约是身高与双臂平伸的比大约是1 1腿长与头长的比大约是腿长与头长的比大约是4 1一般人下半身和身高的比大约是一般人下半身和身高的比大约是0.58:1芭蕾舞演员跳舞时为什么要踮起脚尖吗？芭蕾舞演员跳舞时为什么要踮起脚尖吗？一般人下半身和身高的比值约是一般人下半身和身高的比值约是0.580.58左右，芭蕾舞演员在跳舞时踮起左右，芭蕾舞演员在跳舞时踮起脚尖，身高就可以增加脚尖，身高就可以增加6-8cm6-8cm，这时比值就接近黄金比，这时比值就接近黄金比0.6180.618了了,这是最完这是最完美的人体。美的人体。你能用人体中的比解释吗？你能用人体中的比解释吗？