小学苏教版六年级下册数学《面积的变化》课件区级公开课（定稿）.pptx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3687682

上传时间：2022-10-04

格式：PPTX

页数：7

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2、化有相同的规律吗？实验要求：画一画：5人一组，组内每人选择不同的图形，再按不同的比例放大。算一算：计算出放大前后的面积，并将表格填写完整。议一议：这些图形面积的变化规律相同吗？提示：在图中标提示：在图中标出重要数据！出重要数据！aban按n：1的比放大bnS S原原=ab=abS S现现=anbn=anbn=n n2 2abab放大后的长是：放大后的宽是：原来的长是：a原来的宽是：b这是星辰实验学校的卫星地图，这幅地图的这是星辰实验学校的卫星地图，这幅地图的比例尺是比例尺是1:10001:1000。通过测量与计算，图上面。通过测量与计算，图上面积是积是0.0620.062平方米，你知道校园的实际面积是平方米，你知道校园的实际面积是多少平方米吗？多少平方米吗？课后学习成效评价任务：1.模仿课堂上的研究方法，研究立体图形的体积变化规律，记录研究过程。2.撰写数学实验学习心得和研究报告。

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