影响幼儿身心发展的因素课件.pptx
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1、幼儿照护影响幼儿身心发展的因素影响幼儿身心发展的因素社会因素家庭生物因素遗传因素社会生理成熟社会教育目录CONTENTSH O S P I T A L T E M P L A T EPART 1PART 2PART 3PART 4遗传因素生理成熟家庭因素教育的影响PART 5社会因素PART.01遗传是指把上一代或几代长期形成的生物特征,传递给下一代的生物现象。这些生物特征包括生理结构、身高体重、感觉器官、神经类型等。遗传因素没有正常的遗传素质儿童的心理就不能得到正常发展。德国心理学家调查了2657名父母和他们10071个子女的智力,发现了表1-1呈现的规律。可以看出,遗传素质是儿童心理发展的
2、重要前提条件。1.遗传是儿童心理发展的生物前提遗传因素遗传素质普通儿童都具有人类共同的遗传素质,并在此基础上形成人类共同的心理活动。但是,每个儿童又是与众不同的,这是因为儿童在遗传的过程中又体现了独特的个别差异,如身体结构、活动机能、神经活动类型等特点等,这些不同又为儿童发展的个别差异奠定了基础。2.遗传奠定了儿童个体差异的基础PART.02生理成熟如果在某种生理机构和机能达到一定成熟时,适当给予刺激,就会出现相应的心理活动。1.生理成熟为儿童的心理发展提供物质前提幼儿的生理发育和成熟制约着儿童心理发展的顺序。心理活动的顺序则是先发生感觉、知觉、记忆,然后出现想象、思维等活动。2.成熟的顺序制
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