幼儿拓展8螳螂机器人课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《幼儿拓展8螳螂机器人课件.pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿 拓展 螳螂 机器人 课件
- 资源描述:
-
1、第八课 搭建主题-螳螂机器人螳螂机器人螳螂机器人利用声音传感器听到掌声即移动的的机器利用声音传感器听到掌声即移动的的机器人人1、了解声音传感器的使用;2、了解螳螂机器人的功能;3、了解螳螂的生活习性;4、了解编程的逻辑思维;能力目标1、自主搭建螳螂机器人;2、学习使用分解指令卡编写程序;3、熟练掌握分解指令卡的功能;情感目标1、体会动态逻辑智能的乐趣;2、感受大自然中动物的神奇魅力;你们知道螳螂最喜欢吃什么吗?螳螂学名螳螂,亦称刀螂,无脊椎动物,属肉食性昆虫。在古希腊,人们将螳螂视为先知,因螳螂前臂举起的样子像祈祷的少女,所以又称祷告虫。螳螂螳螂的历史的历史 螳螂目昆虫通称螳螂螳螂目昆虫通称螳
2、螂,大刀大刀螂、拒斧等螂、拒斧等,是比较古老的昆虫是比较古老的昆虫,其形态结构与四千万年前的化石其形态结构与四千万年前的化石螳螂几乎相似螳螂几乎相似.这表明它们存在这表明它们存在于地球至少已有四千万年历史于地球至少已有四千万年历史.1螳螂机器人X1X4X3X1请注意请注意CPU积木的方向。积木的方向。IN2螳螂机器人X8X23螳螂机器人X2请注意马达轴的方向。请注意马达轴的方向。4螳螂机器人X4X4511螳螂机器人组装组装4号号X1X1X16螳螂机器人X27螳螂机器人组装组装4号号X38螳螂机器人组装组装8号号X1X19螳螂机器人组装组装3号号X2X2101016螳螂机器人将将8号组装的孔积木
3、号组装的孔积木对准对准9号组装的连接轴号组装的连接轴插上。插上。组装组装8号号组装组装9号号11螳螂机器人X2X2121218螳螂机器人X2131219螳螂机器人X2X2141220螳螂机器人X3151221螳螂机器人将直流马达连接将直流马达连接到到 CPU积木的积木的 OUT 1,OUT 2,OUT 3上。上。OUT1OUT2OUT3161222螳螂机器人将声音传感器积将声音传感器积木连接到木连接到CPU积积木的木的IN 1上。上。IN1现在要使用以下部件,请将所需的搞笑卡用线连接吧。开启OUT1 操作时间 0.5秒 开启OUT2 如果是IN2 如果是IN1 思考:思考:如果用红外传感器替如果用红外传感器替代声音传感器会怎么代声音传感器会怎么样呢?样呢?
展开阅读全文