宏观-经济增长与经济周期理论课件.pptx
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- 宏观 经济 增长 经济周期 理论 课件
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1、本章的问题本章的问题:长期国民收入的决定包括两个主要问题:长期国民收入的决定包括两个主要问题:1 1、国民收入长期增长的趋势问题(经济增长问题)、国民收入长期增长的趋势问题(经济增长问题)2 2、实际国民收入围绕长期趋势而作出周期性波动的问题。、实际国民收入围绕长期趋势而作出周期性波动的问题。(经济周期问题)(经济周期问题)第1页/共49页【目的要求目的要求】一、熟悉经济增长的含义、新古典增长理论和内生增长理论 二、了解经济周期的含义和特征【主要内容主要内容】一、经济增长(一般介绍)1、经济增长的含义(详细讲解)2、新古典增长理论(详细讲解)3、内生增长理论(一般介绍)二、经济周期的含义和特征
2、(一般介绍)第2页/共49页教学内容 第一节 国民收入长期增长趋势和波动 第二节 对经济增长的一般认识 第三节 增长核算 第四节 新古典增长理论 第五节 内生增长理论 第六节 促进经济增长的政策 第七节 经济周期的含义与特征第3页/共49页第一节 国民收入长期增长趋势和波动经济周期第4页/共49页1.潜在产量呈现上升趋势 一般地,随着时间的推移,潜在产量呈现上升趋势,原因在于经济中经济中现有资源被充分利用,或资源可得性的增加使得经济能生产出更多的商品和劳务。2.实际产量围绕潜在产量波动 经济中的实际产量不总是处于其趋势水平,即充分就业的水平,更经常地是实际产量围绕其趋势水平波动。复苏时期,生产
3、要素的利用量增加,实际产量会超过其趋势;反之,衰退时期,由于失业增加,机器设备闲置,实际产量小于现有资源与技术实际能生产的水平。第5页/共49页第一节 国民收入长期增长趋势和波动19702003年实际产量与潜在产量第6页/共49页第二节 对经济增长的一般认识一一、经济增长与经济发展经济增长与经济发展经济增长经济增长通常被定义为产量的增加。11ttttYYYG11ttttyyyg 产量既可以表示为经济的总产量(GDP总量),也可以表示为人均产量(人均GDP)。经济增长的程度可以用增长率来描述。第7页/共49页第二节 对经济增长的一般认识如果说经济增长是一个“量”的概念,那么经济发展就是一个比较复
4、杂的“质”的概念。从广泛的意义上说,经济发展不仅包括经济增长,而且还包括国民的生活质量,以及整个社会经济结构和制度结构的总体进步。总之,经济发展是反映一个经济社会总体发展水平的综合性概念,而宏观经济学所着重研究的却是经济增长。第8页/共49页第二节 对经济增长的一般认识二、经济增长与发展的一些事实国别人均收入(美元)国别人均收入(美元)美国日本德国墨西哥俄罗斯巴西319102517023510807069906840中国印度尼西亚印度巴基斯坦孟加拉国尼日利亚35502660223018601530770生活水平的国际差异(1999年)1、国家间在人均收入方面,进而在生活水平方面存在着巨大的差异
5、。第9页/共49页第二节 对经济增长的一般认识二、经济增长与发展的一些事实2、经济增长率在国家间存在着显著的差异。(人均GDP美1.4%,法 2.7%,日5%;韩国6.0%,香港和台湾5.7%;乌干达-0.2%,委内瑞拉-1.3%,马达加斯加-1.0%。)3、增长率并不一定长期保持稳定。4、一国在世界人均收入分布中的相对位置并非不变,各国均可以从穷国变为富国,反之亦然。第10页/共49页第二节 对经济增长的一般认识三、研究经济增长问题的一些方法1为什么一些国家如此富裕,而另一些国家那么贫穷?2什么是经济增长的源泉?3怎样理解像日本和中国香港这样的国家和地区的增长奇迹?对这些问题的回答有两种互对
6、这些问题的回答有两种互为补充的分析方法:为补充的分析方法:增长核算:增长核算:将不同决定因素对于总产出的贡献程度给予数量化。(即实证计量)增长理论:增长理论:把增长过程中生产要素供给、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。(即数理推导)第11页/共49页1.直接原因 直接原因包括经济中的投入要素如资本和劳动的积累,还有影响生产要素生产率的变量如规模经济与技术变化等。一、经济增长的决定因素2.基本决定因素 经济增长的基本决定因素是对一国积累生产要素的能力以及投资于知识生产的能力产生影响的变量,如人口增长、金融部门的影响力、一般宏观经济环境,贸易制度、政府规模、收入分配、地理的影响以及政治、社会的
7、环境,等等。第12页/共49页3.生产方程 Yt=f(Kt,Rt,Nt,At,St)式中Yt为一个经济的总产出,Kt、Rt和Nt分别表示资本存量,自然资源和劳动投入,At表示该经济应用知识的储量,而变量St则代表上面所说的基本因素,或称其为“社会文化环境”或“社会能力”,这是经济运行所不可缺失的。上式包括了经济增长的直接原因和基本原因,特别是变量St反映了经济增长的基本原因。第13页/共49页第三节 增长核算二、增长核算方程AAKKNNYY产出增长(劳动份额劳动增长)(资本份额 资本增长)技术进步技术进步 产出增长(劳动份额劳动增长)(资本份额 资本增长)),(KNAFY Y、N和K依次为总产
8、出、投入的劳动量和投入的资本量,A代表经济的技术状况。第14页/共49页产出增长=(劳动份额劳动增长)+(资本份额资本增长)+技术进步 增长核算的关键公式,表明产出的增长可以由三种力量(或因素)来解释,即劳动量变动、资本量变动和技术进步。换句话说,经济增长的源泉可被归结为生产要素的增长和技术进步。AAKKNNYY增长核算方程第15页/共49页2.索洛余量 增长核算方程不仅被用来说明经济增长的源泉,而且还被用来衡量经济的技术进步。一般地,由于技术进步无法直接观察到,所以需要间接地衡量。当知道了劳动和资本在产出中份额的数据,并且有产出、劳动和资本增长的数据,则经济中的技术进步可以作为一个余量被计算
9、出来。A/A就是索洛余量。二、增长核算方程KKNNYYAA第16页/共49页第三节 增长核算/Y Y/a K K(1)/aL L/A A美国经济增长的核算二、增长的经验估算第17页/共49页第三节 增长核算三、经济增长因素分析 丹尼森把经济增长因素分为两大类:生产要素投入量和生产要素生产率。具体而言,丹尼森把影响经济增长的因素归结为六个。即:(1)劳动;(2)资本存量的规模;(3)资源配置状况;(4)规模经济;(5)知识进展;(6)其他影响单位投入产量的因素。注意:丹尼森认为,知识的进展包括技术知识 管理知识和由于采用新的知识而产生的结构和设备的改进等.第18页/共49页增长核算检验丹尼森增长
10、核算及对经济增长源泉的解释增长因素增长率(%)总要素投入1.90 劳动:1.34 资本:0.56单位投入的产量1.02 知识:0.66 资源配置:0.23 规模经济:0.26 其它:-0.03国民收入2.92结论:劳动的增加对经结论:劳动的增加对经济增长的贡献相当大;济增长的贡献相当大;知识的进展对经济增长知识的进展对经济增长的贡献达到约的贡献达到约2/3.资源配置和规模经济对资源配置和规模经济对生产率的提高也有很大生产率的提高也有很大贡献。贡献。因此:知识进展是发达因此:知识进展是发达国家最重要的增长因素。国家最重要的增长因素。第19页/共49页第四节 新古典增长理论索洛(Solow.rob
11、ert M.)认为:充分就业时的人均资本增量 k=0 ,人均产量不变,经济处于长期均衡状态第20页/共49页第四节 新古典增长理论一、基本假定和思路人均生产函数曲线人均生产函数:人均生产函数:y=f(k)暂不考虑技术进步的情况下,设经济的生产函数为Y=F(N,K)则有Y/N=F(1,K/N)y=f(k),yy=f(k),y表示人均产量,表示人均产量,k k表示人均资本。表示人均资本。1、生产中使用生产中使用L和和K进行生产,进行生产,L和和K可以替可以替代,不存在技术进步,生产函数的规模报酬代,不存在技术进步,生产函数的规模报酬不变。不变。Yt=f(Nt,Kt)2、国民收入中的一个固定比率、国
12、民收入中的一个固定比率s被用于储蓄,被用于储蓄,即储蓄率即储蓄率s=S/Y,s是由外生给定的。是由外生给定的。3、劳动力以一个外生给定、劳动力以一个外生给定 的速度的速度n增长,即增长,即4、资本折旧率为、资本折旧率为。这时经济社会某一时刻。这时经济社会某一时刻的资本存量变化为的资本存量变化为K=I-KK=I-K。5 5、要素的边际报酬递减。、要素的边际报酬递减。nNN第21页/共49页假设是两部门的经济(只有家庭和企业)假设是两部门的经济(只有家庭和企业)二、新古典增长模式的基本方程二、新古典增长模式的基本方程第四节 新古典增长理论 Y=C+I 即:即:收入收入=消费消费+投资投资 因为因为
13、Y=C+S 即收入即收入=消费消费+储蓄储蓄 均衡经济的情况下,均衡经济的情况下,S=I,设设 s是储蓄率是储蓄率,S是储蓄,是储蓄,S=sY 所以所以I=S=sY i=sy=sf(k)第22页/共49页新古典增长理论的基本方程已知:人口增长率nN/N;人均产量 yY/N;人均资本 kK/Ns储蓄率;储蓄SsYu同除以劳动数量同除以劳动数量N N,得到:,得到:K/NK/Nsy-ksy-k资本增量的来源资本增量的来源u假定:假定:u折旧率折旧率(01)(01)是资本存量是资本存量K K的固定比率。折旧的固定比率。折旧KK。u资本存量变化资本存量变化K K净投资净投资I IKKn两部门中,两部门
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