初中综合实践-快乐理财教学课件设计.ppt
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1、综合实践之生活技能篇综合实践之生活技能篇快乐理财快乐理财快乐理财快乐理财一、理财意识一、理财意识小测试小测试二、为什么要二、为什么要 理财?理财?三、怎么理财呢?三、怎么理财呢?主要内容主要内容理财意识小测试理财意识小测试一一 为什么要理财?二二怎么理财呢?三三测试题测试题 1、你是否觉得需要有一个人来告诉你该怎么花钱?A.是 B.不是 C.不知道 2、当手中有100元钱的时候,是否为如何花作过 详细的计划?A.是 B.不是 C.偶尔 3、与父母一起上饭馆时,是否想过要自己付账单?A.是 B.不是 C.偶尔测试题测试题 4、以前是否向同学或其他小朋友推销过糖果或参加过其他类似的活动?A.是 B
2、.不是 C.偶尔 5、有没有想过父母的钱怎么来的?A.有 B.没有 C.偶尔 6、是否有过向父母借钱的想法?A.是 B.不是 C.偶尔测试题测试题 7、有没有自愿地给希望工程捐过款?A.有 B.没有 C.偶尔 8、如果你兜里有10元钱,一般会在多长时间里花掉?A.一个星期 B.三天 C.一天 9、春节里所得的压岁钱你通常是怎么处理的?A.存银行里 B.立即花掉 C.花掉一部分 10、通常情况下你会自愿参加家庭劳动吗?A.是 B.不是 C.偶尔结果分析结果分析25-30分分 已经有较多的理财基本知识,能够明白一已经有较多的理财基本知识,能够明白一些理财的简单概念,对钱的价值有了初步的认些理财的简
3、单概念,对钱的价值有了初步的认识。懂得花钱的计划并了解钱的产生过程。有识。懂得花钱的计划并了解钱的产生过程。有一些服务的基本概念,知道储蓄的必要性。而一些服务的基本概念,知道储蓄的必要性。而且,有一定的实践经历,并在实践中强化了自且,有一定的实践经历,并在实践中强化了自己的理财知识。己的理财知识。结果分析结果分析1624分分 理财知识一般,虽然不是一无所知,但也理财知识一般,虽然不是一无所知,但也不是懂得很多。能大致知道钱需要工作才能得不是懂得很多。能大致知道钱需要工作才能得到,知道钱能买东西。花钱偶尔有一定的计划到,知道钱能买东西。花钱偶尔有一定的计划性。偶尔有一些实践经历,但体会往往不深。
4、性。偶尔有一些实践经历,但体会往往不深。因此,有必要接受更深入的理财知识启蒙教育。因此,有必要接受更深入的理财知识启蒙教育。结果分析结果分析1015分分 没有关注过钱从何处得来,对钱的价值也没有关注过钱从何处得来,对钱的价值也没有意识。花钱总是处于一种盲目的状态之中,没有意识。花钱总是处于一种盲目的状态之中,无任何的计划性。不知道借贷等概念,对储蓄无任何的计划性。不知道借贷等概念,对储蓄等流程一无所知,实践上,没有任何的经历,等流程一无所知,实践上,没有任何的经历,所以也不可能有切身的体会。总之,理财知识所以也不可能有切身的体会。总之,理财知识非常缺乏,亟需加强这方面的教育。非常缺乏,亟需加强
5、这方面的教育。为什么要理财?为什么要理财?那么,无论你的理财知识是强,那么,无论你的理财知识是强,一般,还是较弱,你到底有没有一般,还是较弱,你到底有没有用理财知识去打理你的钱财呢?用理财知识去打理你的钱财呢?主要内容主要内容理财意识小测试一一 为什么要理财?为什么要理财?二二怎么理财呢?三三为什么要理财?为什么要理财?定义定义 理财是人们为了实现自己的理财是人们为了实现自己的生活目标,合理管理自身财务资生活目标,合理管理自身财务资源的一个金融活动的总称。源的一个金融活动的总称。为什么要理财?小故事为什么要理财?小故事小故事:有一个富人有一位穷亲戚,他觉得自己这位穷亲戚很可怜,就发了善心想帮他
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