人教部编版-历史-九年级下册-经济专题复习课件(16张).pptx
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1、(九下:第13、17、20课)复习目标复习目标明标1 1、知道经济大危机,了解罗斯福知道经济大危机,了解罗斯福“新新政政”,理解国家干预政策对西方经济发,理解国家干预政策对西方经济发展的影响展的影响。(重点(重点+难点)难点)2 2、知道欧洲联合的趋势和日本经济的发知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展;知道社会保障制度的建立,初步了展;知道社会保障制度的建立,初步了解战后资本主义发展的新特点解战后资本主义发展的新特点。(重点(重点+难点)难点)3 3、初步理解联合国和世界贸易组织的宗初步理解联合国和世界贸易组织的宗旨和作用旨和作用。6 6、西欧和日本经济迅速发展的、西欧和日本经济迅速发展的共同原
2、因、借鉴经验共同原因、借鉴经验?经经济济发发展展专专题题罗斯福新政罗斯福新政1 1、经济大危机的根本原因、经济大危机的根本原因、起止时间起止时间、特点特点?2 2、罗斯福新政的时间、目的、人物、特点(新在哪罗斯福新政的时间、目的、人物、特点(新在哪里?)里?)、中心措施?、中心措施?3 3、罗斯福新政、罗斯福新政影响影响、启示启示?4 4、西欧经济恢复和发展的原因西欧经济恢复和发展的原因、西欧联合的目的、西欧联合的目的、进程、进程、作用作用?5 5、美国、日本经济发展的原因、表现?美国、日本经济发展的原因、表现?战后资本战后资本主义新变主义新变化化联合国与联合国与世贸组织世贸组织联合国的联合国
3、的主要机构主要机构、宗旨、宗旨、作用作用;经济全球化的;经济全球化的原因原因、表现表现;世贸组织成立的时间、世贸组织成立的时间、宗旨、职能宗旨、职能。考点探究一:经济大危机考点探究一:经济大危机(1)1)根本根本原因:原因:(2)2)时间:时间:(3)3)地点、范围:地点、范围:(4(4)特点:特点:资本主义制度的基本矛盾依然存在资本主义制度的基本矛盾依然存在从从美国美国开始开始,席卷了席卷了整个整个资本主义世界资本主义世界。1929-19331929-1933时间长范围广破坏大时间长范围广破坏大1.1.目的:目的:根本目的:根本目的:2.2.时间:时间:3.3.特点(手段):特点(手段):4
4、.4.中心措施:中心措施:19331933年年为了应付日益严峻的经济危机为了应付日益严峻的经济危机采用国家干预手段来扭转经济形势采用国家干预手段来扭转经济形势维护资本主义制度维护资本主义制度考点探究二:罗斯福新政考点探究二:罗斯福新政加强对工业的计划指导加强对工业的计划指导中考链接C考点考点探究二:罗斯福新政探究二:罗斯福新政1 1以以“狮子狮子”和和“狐狸狐狸”见称的罗斯福,面见称的罗斯福,面对经济危机审时度势。进行大胆突破,实行对经济危机审时度势。进行大胆突破,实行以以“3R3R工程工程”(复兴、救济、改革)为核心(复兴、救济、改革)为核心的新政。新政的新政。新政“大胆突破大胆突破”体现体
5、现为为()A A坚持自由放任坚持自由放任 B B优先发展重工业优先发展重工业 C C国家干预经济国家干预经济 D D转向社会主义转向社会主义 2 2在在19341934年的头四个月里,年的头四个月里,”公共工程艺术计公共工程艺术计划划“雇佣了三千多位艺术家,在全美各地为政府雇佣了三千多位艺术家,在全美各地为政府的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部的各种建筑创作了一万五千多件艺术品。政府部门计算了艺术家们的报酬:总计门计算了艺术家们的报酬:总计118.4118.4万美元,万美元,每件作品约合每件作品约合75.5975.59美元。该计划的作用是(美元。该计划的作用是()A A体现了三权分立的
6、制衡原则体现了三权分立的制衡原则 B B调动了黑人奴隶的积极性调动了黑人奴隶的积极性 C C根本上解决了社会就业问题根本上解决了社会就业问题 D D有助于增强政府调控能力有助于增强政府调控能力D1 1.西欧经济恢复西欧经济恢复发展原因:发展原因:2.202.20世纪世纪50705070年代特点:年代特点:3 3.联合目的:联合目的:4 4.联合进程联合进程 :考点探究四:西欧经济发展考点探究四:西欧经济发展原有的工业基础马歇尔计划原有的工业基础马歇尔计划的援助采用最先进的科学技术的援助采用最先进的科学技术成果制定恰当的经济发展政策成果制定恰当的经济发展政策联合自强以提高国际地位联合自强以提高国
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