人教版(PEP)四年级英语上册Part-B教师授课课件-课件.ppt
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1、 Unit 1 My classroomPEP 四年级上册 Wu Yifan:Lets clean the classroom!John:OK.Wu Yifan:Let me clean the teachers desk.John:Let me clean the windows.Zhang Peng:Let me help you.Mike:Thank you.Let me clean the windows.让我来擦窗户吧。让我来擦窗户吧。知识点知识点 1 1用法及答语用法及答语这是一个由这是一个由let引导的祈使句,用于表达自己要做引导的祈使句,用于表达自己要做的事情,答语一般用的事情
2、,答语一般用“OK!(好的!好的!)/Great!(太棒太棒了!了!)/Good idea!(好主意!好主意!)/All right!(好的!好的!)”。句型结构:句型结构:Let me 动词原形其他动词原形其他.考向考向1 1辨析辨析Let me与与Lets引导的句型引导的句型相同点:都是提出行动建议,后面都接动词原形。相同点:都是提出行动建议,后面都接动词原形。不同点:不同点:(1)Let me意为意为“让我(来做某事)让我(来做某事)”,常用来提供,常用来提供帮助或提出由自己来完成某事。(表示一种请求,帮助或提出由自己来完成某事。(表示一种请求,建议的内容不包括对方。)建议的内容不包括对
3、方。)Let me 没有缩写形式。没有缩写形式。(2)Lets 意为意为“让我们(来做某事)让我们(来做某事)”,常用来提出,常用来提出一起做某事的建议。(表示一种建议,其中一起做某事的建议。(表示一种建议,其中us 包包括对方在内。)括对方在内。)考向考向2 2四人一组,模仿课文情景进行对话四人一组,模仿课文情景进行对话A:Lets clean the classroom!B:OK.A:Let me clean the teachers desk.B:Let me clean the windows.C:Let me help you.D:Thank you.1.四人一组制作一个筛子,编创对
4、话加入筛子四人一组制作一个筛子,编创对话加入筛子2.掷筛子,根据掷出结果说句子掷筛子,根据掷出结果说句子3.运用句子运用句子Lets.Let me.表示教室内物品的词汇表示教室内物品的词汇【三会三会】知识点知识点 2 2/kmpjut(r)/n.(名词)计算机(名词)计算机考向考向复数:复数:computers计算机计算机短语:短语:play computer games 玩电脑游戏玩电脑游戏例句:The computer is blue.这台电脑是蓝色的。快快长大:快快长大:最早的计算机(最早的计算机(computer)最早的计算机诞生于1946年的美国,是毛琪利与爱克特发明的。这部计算机使
5、用真空管来处理讯号,所以体积庞大(占满一个房间)、耗电量高(使用时全镇的人都知道,因为家家户户的电灯都变暗了!),而且记忆容量又非常低(只有100多个字),但是,却已经是人类科技的一大进展。而我们通常把这种使用真空管的计算机称为第一代计算机。考向考向/fn/n.(名词)风扇(名词)风扇短语:短语:on the fan 在风扇上在风扇上形近词:can(情态动词)能;会man男人其他意义:fan n.(名词)狂热爱好者;粉丝短语:a film fan一个影迷例句:We have two fans.我们有两个风扇。拓展拓展/wl/n.(名词)墙壁(名词)墙壁例句:The wall is white.
6、这墙是白色的。短语:短语:on the wall在墙上在墙上考向考向整体记忆法整体记忆法拓展拓展谚语:Walls have ears.隔墙有耳。快快长大:快快长大:长城长城(The Great Wall)长城是中华文明的瑰宝,是世界文化遗产之一,也是人类的奇迹。在两千多年前,是劳动人民用血肉之躯修筑了万里长城,是古代人民智慧的结晶,更是中华民族的象征。/fl(r)/n.(名词)地板(名词)地板例句:Lets clean the floor.让我们扫地吧。考向考向短语:短语:on the floor在地板上在地板上 形近词:形近词:door门门门是门是door,地板是,地板是floor,四周全是
7、四周全是wall。魔法记忆:魔法记忆:拓展拓展 其他意义:floor n.(名词)层(楼)短语:the first floor 第一层楼例句:This is the teachers desk.这是讲台。老师(老师(teacher)上课用的桌子()上课用的桌子(desk)就是)就是讲台(讲台(teachers desk)。)。魔法记忆:魔法记忆:讲台讲台拓展拓展Teachers office 教师办公室Teachers Day教师节名词所有格“某人(名词)s某物”表示“某人的某物”。“名词s”叫名词所有格,是“的”的意思。若名词末尾有s,变所有格时,直接加“”。如:the students b
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