零部件质量管理课件.ppt
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- 零部件 质量管理 课件
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1、零部件质量管理优选零部件质量管理优选零部件质量管理.第一章第一章 不良的总体认识不良的总体认识一、为何会产生不良一、为何会产生不良 不良品的产生,主要的根源就是实际生产操作的结果,与标准规范的要求有所差异而形成的。就影响产品品质的因素而言,主要有所谓“5M1E”的因素,如下:1)Man(人员因素)2)Material(材料因素)3)Machine(机器因素)4)Method(方法因素)5)Measurement(量测因素)6)Environment(环境因素)换句话说,要制订上述六大因素的生产作业的标准规范,并且要能依照标准规范工作。二、不良的二大类别二、不良的二大类别 不良的意义,可以说不符
2、合规格要求的产品,就是不良。不良的意义,可以说不符合规格要求的产品,就是不良。更严谨地说,不符合客户需求的产品,但是却符合自己公司生产的更严谨地说,不符合客户需求的产品,但是却符合自己公司生产的要求产品,也是不良品,因此不良品可以概分为二大类别。要求产品,也是不良品,因此不良品可以概分为二大类别。显在的不良显在的不良在生产中可以被在生产中可以被检测出来的不良检测出来的不良仍然会有漏网之鱼之仍然会有漏网之鱼之不良流到客户手中不良流到客户手中潜在的不良潜在的不良在生产检测时认为是良品,但是在生产检测时认为是良品,但是客户使用一段期间后成为不良品客户使用一段期间后成为不良品可靠性或信赖性不佳所致可靠
3、性或信赖性不佳所致与制程方式及产品设计零件材与制程方式及产品设计零件材料使用有关料使用有关三、产生不良的原因三、产生不良的原因 不良可以说是,只要客户不满意公司的产品,就可以称不良可以说是,只要客户不满意公司的产品,就可以称为不良。就生产过程中,为何会产生一些显在的不良,其主要的原为不良。就生产过程中,为何会产生一些显在的不良,其主要的原因,可以概分如下:因,可以概分如下:1)1)加工位置错误或尺寸错误加工位置错误或尺寸错误 2)2)遗落加工工作或包装动作遗落加工工作或包装动作 3)3)作业条件设定错误作业条件设定错误 4)4)欠缺零件、物品欠缺零件、物品 5)5)异品混入,或未清除异品混入,
4、或未清除 6)6)设备制程能力不足设备制程能力不足 7)7)刀具、治具、夹具不完备刀具、治具、夹具不完备 8)8)错误动作错误动作 9)9)检查、测试误差检查、测试误差 10)10)生产作业方式不佳生产作业方式不佳 造成以上这些不良的原因,有些是在生产技术上,设计造成以上这些不良的原因,有些是在生产技术上,设计不周到所造成的。有些,则是属于人员操作上的疏失,错误,或无不周到所造成的。有些,则是属于人员操作上的疏失,错误,或无心之过所造成的。心之过所造成的。产产生生不不良良的的十十大大原原因因加工错误加工错误加工遗落加工遗落条件错误条件错误欠缺物品欠缺物品异品混装异品混装能力不足能力不足工具不备
5、工具不备动作错误动作错误检测误差检测误差方式不佳方式不佳四、不良的原因与真因四、不良的原因与真因 解决不良的首要前提,是要能先找出问题的根源所在。解决不良的首要前提,是要能先找出问题的根源所在。此即此即“真因真因”之意。之意。“真因真因”与一般所言之与一般所言之“原因原因”是不同的。一是不同的。一般所言之原因,如鱼骨图所示,系指可能会造成不良的各种缘由。般所言之原因,如鱼骨图所示,系指可能会造成不良的各种缘由。而而“真因真因”系指对某一特定之不良品,造成不良的某一个或某一些系指对某一特定之不良品,造成不良的某一个或某一些缘由。解决不良的重点方向,是要找出不良的缘由。解决不良的重点方向,是要找出
6、不良的“真因真因”,而不是知,而不是知道不良的原因。道不良的原因。从许多现场实务上,所见到的许多不良改善的实例,发从许多现场实务上,所见到的许多不良改善的实例,发现许多人,大都是从原因面去下对策,寻求解决降低不良。虽然,现许多人,大都是从原因面去下对策,寻求解决降低不良。虽然,有时也有一些效果,但是,具体大幅度的降低却很少见。主要的原有时也有一些效果,但是,具体大幅度的降低却很少见。主要的原因在于大多数人,忽略了因在于大多数人,忽略了“真因真因”与与“原因原因”是不同层面的之事。是不同层面的之事。往往只在往往只在“原因面原因面”上下功夫,而犯了上下功夫,而犯了“事倍功半事倍功半”之果。另一方之
7、果。另一方面,是缺乏寻找面,是缺乏寻找“真因真因”的方法。当然,只能在传统的的方法。当然,只能在传统的“原因面原因面”上去探讨问题。所以说,找上去探讨问题。所以说,找“真因真因”可真是一门学问。寻找真因的可真是一门学问。寻找真因的经验归纳总结为如下的七个手法:经验归纳总结为如下的七个手法:1 1)五现法五现法 2 2)地图法地图法 3 3)五问法五问法 4 4)比较法比较法 5 5)放大法放大法 6 6)解剖法解剖法 7 7)潜水法潜水法原因原因真因真因是不同的是不同的与与结果结果机器机器环境环境量测量测方法方法人员人员材料材料原因原因真因真因:系指如鱼骨图所示,会造成不良结果的所有:系指如鱼
8、骨图所示,会造成不良结果的所有“各种可能的各种可能的 缘由缘由”:系指对某一:系指对某一“特定不良品特定不良品”,造成不良结果的,造成不良结果的“特定缘特定缘由由”。但是如果自主全数检查,平安要信赖人工检查的方式,那实施起来,一定有很大的困难。一、从品管检查变革为自主检查此种品质保证的方式,表面上可以防止不良品流到下工程或客户手中。工作场所中,可以看到许多隔离原理的应用。五、防错法十大原理(1/10)在前一个程序完成后,应需立即进行下一个程序。主要的原因在于大多数人,忽略了“真因”与“原因”是不同层面的之事。寻找真因七手法(一)-五现法第三章 品质保证的新观念工作的过程中,如果必须依照一定的顺
9、序,才能正确完成工作。但重修的方式,也要讲究。我们可以在模具左下角正确位置装上一支插销杆。以前述的进料抽样检查方式,如果,供应商所供应的材料是零不良的话。所以说,找“真因”可真是一门学问。则必须追溯回去几套流,重新筛选检查,挑出不良。具体而言,指寻找真因时,必须“走入现场”、“观察现物”、“了解现实”、“立即现做”、“效果现查”的五个过程。此时,可以把不良的“物相”放在放大境,或显微镜之下可以清晰地看出“物相”的状况。防错又分成二个主要的级别,一为“结果确认”意指出机器设备能自动检查不良品的出现,又可细分为“发生警报”、“流动防止”,及“不良停止”。三、从判别检查变革为源流防错生产现场中,有时
10、会有高速度的生产设备,有时会产生不良品,或者是瞬间停机状况太频繁,以肉眼目视观察,根本无法看出“物象”的状态此时,可以利用高速摄影机拍摄下来,事后再慢速播放有助于了解掌握问题的真相,从而解决问题或减少不良.寻找真因七手法寻找真因七手法(一一)-)-五现法五现法 五现法是指现场、现物、现实、现做、现查,五个名词。代表从事不良改善,寻找真因时,第一个应用的手法。具体而言,指寻找真因时,必须“走入现场”、“观察现物”、“了解现实”、“立即现做”、“效果现查”的五个过程。常见一般的解决不良的第一步骤,是要收集数据,理论而言,这是正确的步骤。可是,实际的做法不同,却影响数据收集的效果,以及后续的改善效果
11、。一般常见的数据收集,往往都是经由现场作业员或检查人员的检查、测试结果、登录、统计、输入电脑,汇总成各种统计报表。管理人员,或是工程技术人员,就依据这些统计资料,来做为问题的判定,以及坐在办公室内去思考问题,寻找一些想象的可能对策。做做实验以求证效果。这种做法,有时也产生效果,但大多数是无功而返。依据第三者收集的资料,做为问题判定,改善对策的 订,往往会偏离事实许多,因为,提供资料人员所填写的资料,可能太过简略无法提供详细有助于判定问题缘由的资讯。所以,减少不良的第一个动作,一定要亲临不良的发生现场。实际观察有关人员、机器、材料作业方式及环境的实能,才能有助于找到真因。手法一五现法要走入现场观
12、察现物了解现实立即现做效果现查不要坐在办公室,只读不良统计报表要亲临不良发生的现场,观察5M1E的实能手法二地图法人有面相观相论性物有物相观相定品寻找真因七手法寻找真因七手法(二二)-)-地图法地图法 人有面相,观其面相可以推定一个人的性向,而产品也有“物相”,观其物相也可以推定产品的“品向”,亦即“品质的趋向”。而“地图法”就是鉴定产品的“物相”之工具。寻找真因七手法寻找真因七手法(三三)-)-五问法五问法 五问法是指对问题现象,要问五次为什么,找出问题的真正根源所在。一般人在看到问题的现象时,往往就认定是某一个表面的原因造成,而后,据此拟订对策,以为解决问题了,但一段时间之后,同样的不良又
13、出现了,这表示不良的真因,或源头仍然没有被发觉出来。问五次为什么,不是要问到第五次,才能发觉出问题的根源。而是指要打破沙锅问到底,一直问到找出问题的源头为止,实物而言,有时问到第三次为止,就能找出真因,也就可以打住了,用不着,要凑到五次为止,同理,有时问到第五次仍然找不到真因,这时,仍然要继续下去,直到真因被发觉为止,问五次为什么的方法如下:1)首先描述问题现象,要能具体叙述何人,何时,何地,在哪一部机器,用了哪一批材料,发生了哪一类别的问题,或不良有多少等等。2)然后,心中默问“为什么出现上述的问题现象?”据此探讨出此阶层的原因。3)将上述之原因,转为下一个问为什么的源头,心中默问“为什么出
14、现这个原因的现象”据此再探讨出下一个阶层的原因,如此反复进行,“为什么-因为”的模式,直到最底层问不下去为止,即表示真因所在。手法三五问法要问五次为什么,打破沙锅问到底,找出问题的真正根源所在2003年4月12日下午2时14分在贴皮加工区由王建中操作之2号贴皮机器有停止生产现象问题现象1.有料夹在机器内,要停机排除夹料因为(为什么)2.夹层压皮要胶粘住薄皮因为(为什么)3.底板上层之薄皮比底板小,所以有胶外漏现象而且在“左上方”之残胶特别多因为(为什么)4.左上方之布胶伦上之扳子,在布胶后,不能自动完全转动出来因为(为什么)5.布胶机之“输出滚轴”过低,无法接触底板而转动出来因为(为什么)6.
15、输出滚轴使用过久,被磨耗而没有更换因为(为什么)7.寻找真因七手法寻找真因七手法(四四)-)-比较法比较法 比较法,指籍用比较两者之间的差异,协助我们找出问题的真因。有时,亦可应用层别的做法,来协助进行比较的过程.例如,发生不良品,如果同一产品,生产线同时有数条生产线在生产.其中,必有一条不良率最高的生产线,和一条不良率最低的生线.我们就可以比较在这二条生产线中,机器设备方面是否有明显差异的地方.比如在压力方面,稳定性方面,速度方面等等,或者,在作业员操作的过程,手法等是否不同之处.如果,有不同之处,即是可能的真因所在.推定可能的真因之后,必须做实验以求证.如果,确实产生明显的改善成果,那就表
16、示此为真因了.如果没有明显的改善成果,即表示真因尚未找到.必须再对其他的可能真因,继续实验求证,以迄找到真因为止.手法四比较法比较比较不良率最低的生产线不良率最低的生产线不良率最高的生产线不良率最高的生产线观察二者如下有何差异Man人员 Material材料Machine机器Method 方法Measurement测量Measurement环境依不同的层别比较依不同的层别比较生产线别、班别、人员别、日期别、生产批号别、材料批号别、机台别、天气别、小时别、温度别、湿度别等等。放大法,顾名思义就是将问题的现象,或是不良的现象,如以放大来观察.有助于对问题的现象,更进一层了解.放大法除了指物体尺寸的
17、放大之外,也可以指时间范围,及空间范围的放大和速度放慢的放大.有些不良品的现象,以肉眼目视的观察之下,无法清晰了解掌握不良的“物相”,当然也就无从明确确认不良的来源。此时,可以把不良的“物相”放在放大境,或显微镜之下可以清晰地看出“物相”的状况。并且同时与正常良品的“物相”互相比较,了解彼此之间的差異之处,从而找出可能的真因。在某些情况下,甚至必须动用高倍电子显微镜才能看出“物相”的真实状况。生产现场中,有时会有高速度的生产设备,有时会产生不良品,或者是瞬间停机状况太频繁,以肉眼目视观察,根本无法看出“物象”的状态此时,可以利用高速摄影机拍摄下来,事后再慢速播放有助于了解掌握问题的真相,从而解
18、决问题或减少不良.空间的放大是指在探讨问题时,不要只观察某一个点的地域,可以再看看其他的区域是否也有类似的问题以及多寡的存在.时间的放大是指可以看看过去一星期,一个月或一季或半年一年以内的变化情形,找出可疑之处.寻找真因七手法寻找真因七手法(五五)-)-放大法放大法手法五放大法尺寸的放大尺寸的放大空间的放大空间的放大时间的放大时间的放大速度的放大速度的放大 解剖法是指将产品拆开,观察内部的状况,才能深入了解不良的来源.解剖法由于必须拆解产品或是剖开产品之后,才能进行观察;所以,通常是破坏性的检查方式.因而解剖法也被视为最后不得已的寻找真因的手法.就是指在应用前述五个手法之后,仍然无法找出真因时
19、,最后不得已,只好解剖来看.例如:在制造一个金属密闭的小球体,要经过音鸣检查.在静音室内,作业者已经事先以高压空气将球体内的残留杂质清出,再经过静音检测后,确定没有异音存在.可是在运交到客户手中之后,仍然偶尔会收到客户的抱怨,有异音存在。其真因的追查确实很困难。最后,只有采用解刨法,将有异音的产品刨开来看,再配合放大法,观察产品内部是否有异物存在。终于发现有一小粒的金属颗粒。再经过高倍显微镜观察,得以判定是属于电焊后,铁水的残留物,残留在焊道下方。这些残留物虽经过上述的吹气清出的动作,但是仍然呈现要掉不掉的状态。所以在静因检查时,没有异音存在。但是在长途运输中颠簸而掉落下来,形成异音。而在再进
20、一步追查残留物产生的真因,发现作业员为追求效率,将电焊电流开得过大,形成铁水状态,流入球体内部而造成。寻找真因七手法寻找真因七手法(六六)-)-解剖法解剖法手法六解剖法拆解产品拆解产品观察内部观察内部破坏性检查破坏性检查最后的手法最后的手法 潜水法,可不是真要去潜水。而是,指要有耐性去不良问题的真因。要有沉潜于问题中,没有找出问题之前,绝不退缩而出。此即,潜水法之意义。一般而言,工厂内所发生的不良品,可以用“慢性病”症状来比拟,治疗慢性病症状,必须要用耐心去治疗.不可期望一、二天内,或一周内即可痊愈,而是,另有真因的存在。此时,必须再经过上述手法,从新再来过一遍,再找真因。如此不断反复循环下去
21、,终能找出不良问题的真因所在。从许多实例中,发现许多不良减少仍未见效果的真正原因,是许多人缺乏耐性,和缺乏客观探讨真因的手法,往往“先入为主”骤下结论。而认为此即为原因所在,当然,也就没有效果了。寻找真因七大手法,事实上不懂是用来寻找不良品的源头所在。已可应用在找其他问题的真因所在的手法。例如:机器故障的真因何在,亦可利用此七大手法找出。寻找真因七手法寻找真因七手法(七七)-)-潜水法潜水法手法七潜水法要有耐性要有耐性失败为成功之母失败为成功之母每一次失败都有收获每一次失败都有收获再重覆上述的六手法再重覆上述的六手法一直到成功才罢手一直到成功才罢手第二章第二章 防止人为疏失错误防止人为疏失错误
22、一、疏失错误的真因一、疏失错误的真因 凡人皆会出错。工厂里生产的产品,皆需有人员操作,所以,在生产的过程中,因为人为的错误,而造成的意外事故,或是品质不良的情况,也就时常发生。然而,人皆会出错,并不表示我们可以容许错误的发生,或做为犯错时寻求谅解的藉口。尤其,在生产过程中,因错误而造成的意外损失,或让不良品流到顾客手中,均会对公司造成重大的伤害。所以,我们必须先改变观念。要有“错误是可以防止、避免”的想法。从许多生产中所发现的不良品而言,我们可以查出真因;大约有80%,都是因为人的因素及管理层面的不周延造成的。只有约20%,才是属于制造技术能力不足,而形成不良。换句话说,不良品只要透过管理面的
23、途经,用心解决,就可以消除80%的不良。管理面的影响而造成不良,又可分为二大领域。一为纯粹是操作人员,个别原因所造成的“纯人为失误”,又可细分为“忘记了”及“做错了”二大原因。另一方面是由于管理阶层的人员在生产工作的管理层面上,因做得不够完善,使得作业人员无法或不能完整地依照规格要求,做出良好的产品。例如:作业指示书不完整、指示的方法欠周详、3S(整理、整顿、清扫)不彻底、作业方法不理想、机器设备的精度能力不足,或是制程能力不足,以及生产线布置的方式不妥当,也有影响。从前从前人非圣贤,孰能无过人非圣贤,孰能无过现在现在错误是可以避免减少错误是可以避免减少20%不良不良80%技术能力不足造成技术
24、能力不足造成人为错误造成人为错误造成管理面不佳造成管理面不佳造成忘记了忘记了做错了做错了作业指示不完整作业指示不完整指示方法欠周详指示方法欠周详3S不彻底不彻底作业方法不理想作业方法不理想制程能力不足制程能力不足生产线布置不妥生产线布置不妥二、人为疏失的类别二、人为疏失的类别 生产场合中,因为人为的疏失而造成的不良,其疏失的类别又可细分为下列几种:1.)明知故犯型:虽然已有明确的规范,可是仍然有些人,以不遵守规范,自行其事为傲,终而发生失误。2.)认知错误型:听话的人,或者接受资讯的人,对资讯的认知与传达资讯的一方,彼此间认知有差别而失误。3.)漫不经心型:注意力不集中,或不用心理解,喜以过去
25、经验应用到新事物上而造成失误。4.)混淆不清型:工作场所,类似的材料、零件、工具、仪器等等,接近一起,无法容易清晰分辨而造成失误。5.)半生不熟型:新进人员,工作技巧尚未熟练而失误。6.)艺高胆大型:很有经验或是很熟练的人,工作上就不太喜欢依照标准程序操作,而依其习惯工作而失误。7.)无知犯错型:有些人因为缺乏训练、或者缺乏知识,而任意工作,终而产生失误。8.)反应迟钝型:有些工作的操作,前后程序有关连。在前一个程序完成后,应需立即进行下一个程序。但是,因为反应太慢,无法立即接续下去而产生错误。9.)指示不全型:由于管理阶层的人员,所指示的工作方法或程序不齐全、周到而产生失误。10.)意料之外
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