人教版六年级数学下册课件2.1 折扣.pptx
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1、,折 扣,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,百分数(二),课堂练习,2,店庆5周年,电器九折,其他商品八五折,几折表示十分之几,也就是百分之几十。,按原价的90%出售,几几折表示百分之几十几。,返回,情境导入,商场有时降价出售商 品,叫做打折扣销售, 俗称“打折”。,九折,八五折,按原价的85%出售,八折,七折,六三折,探究新知,返回,(1)这辆自行车的原价180元,现在商店 打八五折出售,买这辆车用了多少钱?,18085%,153(元),答:买这辆车用了153元。,求180的85%是多少。,单位“1”,按原价的85%出售,例 1,返回,180 85% 153 (元),原价,八五折,现价
2、,折数,仔细观察算式,你发现了什么?,返回,180153,27(元),答:买这辆车少花了27元。,买这辆车花了多少钱?,例 1,返回,(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?,160 ,16(元),16090%,例 1,答:比原价便宜了16元。,随身听,【方法一】,按原价的90%出售,返回,160 ,16(元),答:比原价便宜了16元。,(190%),【方法二】,返回,(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?,例 1,按原价的90%出售,随身听,160 (190%) 16 (元),原价,便宜的钱数,(1-折数),仔
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