某人力资源管理实践课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《某人力资源管理实践课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 某人 资源管理 实践 课件
- 资源描述:
-
1、华为人力资源管理实践 员工培训中心一、构建适应知识经济的人力资源管理模式二、华为公司人力资源管理理念三、华为公司人力资源管理体系四、职位分析与职位评估五、绩效管理六、任职资格管理七、薪酬管理八、招聘与培训开发九、华为人力资源信息管理系统一、构建适应知识经济的人力资源管理模式一、构建适应知识经济的人力资源管理模式知识经济社会财富增值的特色v农业经济社会财富增值主要来自于对土地的控制(土地雇佣劳动)v工业经济社会财富增值主要来自对资本的支配和资本的积累(资本雇佣劳动)v知识经济社会财富主要来自于取得知识的人的自愿合作,使各人的知识在共享、分享中产生知识创造(知识雇佣资本)特特色色在知识经济中,人力
2、资源是企业价值增值的重要源泉 企业价值增值的源泉,正在从物力资本转向人力资本企业价值增值的源泉,正在从物力资本转向人力资本 传统管理会计理论的误区 把人力资本投入看作直接人工费用 把研究开发投入看作期间费用 成本和费用是减利因素事实上,人力资本投资和研究开发投资是回报率最高的投资,使这两项投资产生高回报的关键是管理而其关键的关键是人力资源管理从工业经济时代到知识经济时代管理理念的转变:工业经济传统权威组织管理理念计划计划组织组织控制控制知识经济时代管理的理念愿景愿景价值价值氛围氛围http:/ 奉行效率优先的公平原则 鼓励员工在真诚合作与责任承诺基础上,展开竞争 从根本上否定短视、攀比和平均主
3、义 抑侥幸,明褒贬提高制度执行上的透明度根本上否定无政府、无组织、无纪律的个人主义行为 我们不搞终身雇用制,但这不等于不能终身在华为工作我们主张自由雇用制,但不脱离中国的实际过建立内部劳动力市场,在人力资源管理中引入竞争和选择机制通过内部劳动力市场和外部劳动力市场的置换,促进优秀人才的脱颖而出,实现人力资源的合理配置和激活沉淀层,使人与职位有更好的匹配组合价值创造价值创造价值评价价值评价价值分配价值分配价值创造源泉价值创造源泉课题课题价值贡献度价值贡献度价值回报方式价值回报方式为什么创造价值为什么创造价值如何创造价值如何创造价值价值激励方式价值激励方式谁创造了价值谁创造了价值创造了多少价值创造
4、了多少价值价值如何分配价值如何分配现实现实承认价值创造承认价值创造如何创造价值的如何创造价值的得到多少回报得到多少回报企业文化设计企业文化设计绩效管理模型绩效管理模型薪酬回报理念薪酬回报理念职位价值评估职位价值评估绩效评价体系绩效评价体系薪酬制度薪酬制度结论结论管理管理 建立以价值链循环为主体的建立以价值链循环为主体的 绩效考核系统绩效考核系统现代人力资源管理体系的骨架是由价值创造、价值评价和价值分配构成的循环链。价值创造价值创造价值评价价值评价价值分配价值分配要素牵引依据改进回报 激励1、价值创造体系、价值创造体系:A、以价值观统一价值创造活动,以价值观创造价值 企业文化的培育与弘扬 良好的
5、组织氛围的建设 使员工感觉到自己的工作有价值B、对价值创造要素做出明确的界定 劳动、知识、资本与企业家共同创造了公司的全部价值 尊重知识,尊重个性,集体奋斗,不迁就有功的员工 让有水平的员工做实,让做实的员工提高水平。小建议,大奖励;大建议,只鼓励。反对不思进取的幼稚,鼓励员工立足本职岗位做贡献。C、通过培训,发掘和提高员工的价值创造能力 把人力真正变为资源 人力资本的增值大于财务资本的增值D、通过招聘,吸纳那些认同公司事业且高素质的员工E、通过无依赖的市场压力传递,使内部机制永远处于激活状态,使干部和员工永不懈怠 竞争是活力之源。国际竞争力实际是在国内培养出来的,市场竞争实际是在企业内部培养
6、出来的 实行自由雇佣制 干部能上能下与集体大辞职2、价值评价体系:价值评价体系是一个重要的传导媒介 价值评价在业务管理中起着关键作用 价值评价体系是企业内部机制的重要构成部分 价值评价体系是一种重要的牵引、激励和约束力量建立一套适应高科技企业发展的价值评价体系,对员工的价值创造过程和价值创造结果进行评价,为价值分配提供客观公正的依据。确定全公司及各部门的KPI指标(关键业绩指标)体系,处理好扩张与控制的关系,保证公司均衡、快速和可持续地发展。以业绩考核为主导,实行全方位的考核与评价制度,对员工的工作过程和工作结果进行系统的制度评价。考核评价结果与报酬待遇紧密挂钩,进一步激发员工的持续的创业与创
7、新精神。以绩效考核与评价为载体,各级管理者承担起人力资源开发和管理的责任。3、合理分配价值:价值分配原则:从根本上否定平均主义,提倡效率优先。价值分配的价值:按劳分配与按资分配相结合。价值分配的依据:员工的责任、绩效(可持续性贡献)、任职状况(能力、工作态度)。 精品精品资资料网料网 价值分配对象:机会、职权、工资、奖金、股票期权、养老、医疗、工伤等社会与公司双重保险和其他人事待遇。在价值分配过程中:按劳分配要充分拉开差距,分配曲线要保持连续且不出现拐点,股权分配向核心层和中坚层倾斜,提倡可持续贡献。4、价值分配体系:价值分配体系既是价值链循环的终点,又是新的价值链循环的起点价值分配体系通过对
8、价值创造要素过程和结果的激励与回报,将价值循环链进一步扩大价值分配体系是重要的利益机制价值分配体系是最为员工所关注的 劳动、知识、企业家、资本 人才招聘 培训开发绩效管理组织发展 价值创造价值创造价值分配价值分配价值评价价值评价机会、职权工资、奖金养老、医疗等保险股票期权、荣誉三、华为公司人力资源管理体系三、华为公司人力资源管理体系人力资源管理与HAY项目:愿景和使命企业业务目标 及关键领域业务策略主要绩效指标 KPI绩效管理报酬管理报酬管理培训与开发招聘与筛选素质曲线 职位评估与职位评估与 职级结构职级结构职位分析职位分析 核心业务流程宏观结构工作文化及价值观定位:HAY项目重点项目重点任职
9、资格考察人力资源管理范围:HAY项目曾项目曾 有所介绍有所介绍文化与价值观文化与价值观远景与战略目标远景与战略目标招招聘聘调调配配(选选)培培训训开开发发(育育)(用用)绩绩效效管管理理报报酬酬认认可可(留留)双双 向向 沟沟 通通业务管理业务管理职位族与任职资格职位族与任职资格理念:人力资源管理大厦基础:职位、职位族与任职资格基础:职位、职位族与任职资格报酬与认可-解决人员激励问题报酬与认可-解决人员激励问题绩效管理-解决用人问题-绩效导向式绩效管理-解决用人问题-绩效导向式招聘管理-解决选人问题-合适的人到合适招聘管理-解决选人问题-合适的人到合适的岗位的岗位培训与开发-解决育人问题-人力
10、资源增值培训与开发-解决育人问题-人力资源增值人力资源管理体系的构成:人力资源管理体系及支持系统:人力资源管理体系及支持系统:组织管理 组织使命 组织结构 职位(族)说明 信息流向组织管理 组织使命 组织结构 职位(族)说明 信息流向推行任职资格推行任职资格管理管理人事管理 调工、调干 用工合同 劳动保险 各种证件办理招 计划聘 组织调 实施配 培 价值导向培训训 上岗培训管 开发培训理 晋 技术系列 升 评价方式管 管理系列 理 绩效 评价目的管 评价方式理 评价结果的应用 报 工 资酬管 奖 金理荣 奖惩誉 管理 管 理 干部 监察建素质模型建素质模型建业标准建业标准(KPI)建薪酬结构建
11、薪酬结构公司人力资源委员会人 力 资 源 管 理 部人 力 资 源 二 级 委 员 会总 监 办 公 室总部各系统干部部各事业部干部部秘秘 书书 机机 构构海外人事处招聘调配部考核薪酬处荣誉部人事处任职资格管理部干部培训中心各级管理者在人力资源管理中的责任与角色 高层领导高层领导设计师设计师制定人力资本增值目标、政策、法规制定人力资本增值目标、政策、法规设计人力资源管理理念、组织文化导向、组织结构设计人力资源管理理念、组织文化导向、组织结构中基层中基层管理者管理者帮助下属人帮助下属人员成长员成长记录记录营造良好的营造良好的组织气氛组织气氛激励与合理激励与合理评价下属的评价下属的工作工作举荐优秀
12、举荐优秀人才人才指导指导支持支持 中基层管理者督导与执行中基层管理者督导与执行四、职位分析与职位评估四、职位分析与职位评估(二)职位:1 1、定义:、定义:职位是组织机构的基本单位,职位存在的目职位是组织机构的基本单位,职位存在的目的是因为他们是落实组织使命的具体承担者,的是因为他们是落实组织使命的具体承担者,并为人与工作之间架设了桥梁。并为人与工作之间架设了桥梁。2 2、特点:、特点:面向结果的:从外部看必须有输出结果面向结果的:从外部看必须有输出结果 从内部看必须有应负责任从内部看必须有应负责任动态的:当机构发生变化时,职位也将发生变化。动态的:当机构发生变化时,职位也将发生变化。3 3、
13、区别:、区别:目的和应负责任是职位的特征,而风格、方法和表目的和应负责任是职位的特征,而风格、方法和表现是人的特征。现是人的特征。职位分析与人力资源管理:职位分析与人力资源管理:职位分析职位分析 组织设计组织设计培培 训训招招 聘聘 管理者管理者岗位任职者岗位任职者职位评估职位评估培训需求培训需求选择合适选择合适的人员的人员绩效管理绩效管理组织诊断组织诊断明确组织的明确组织的期望与要求期望与要求职位信息职位信息资格管理资格管理人力计划人力计划职职类类划划分分定定岗岗定定编编 职职 位位 分分 析析 的的 输输 出出 结结 果果职职 位位 说说 明明 书书 职职位位说说明明书书的的内内容容基础信
14、息基础信息应负责任应负责任衡量指标衡量指标职位目的职位目的职位范围职位范围组织结构组织结构素质素质/技能要求技能要求 职职位位说说明明书书的的作作用用4职位说明书(华为模板)职位说明书(华为模板)深圳市华为技术有限公司职位说明书深圳市华为技术有限公司职位说明书200008版工作关系:工作关系:请列出该职位的上级职位,同僚职位及下属职位的名称请列出该职位的上级职位,同僚职位及下属职位的名称 (上级职位名称)(该职位名称)同僚职位名称直接下属职位名称业务下属职位名称 部门职责:部门职责:请描绘该职位所属的最小部门的主要职责请描绘该职位所属的最小部门的主要职责(摘自任命文件摘自任命文件)职位目的:职
15、位目的:简要地介绍该职位的主要目的,突出该职位组织独一无二的贡献。简要地介绍该职位的主要目的,突出该职位组织独一无二的贡献。职位名称:工作地点:所属大部门:所属最小部门:职位类型:职位等级:拟订人签字:审 核:上级部门主管审批:评审代表签字:生效日期:职职位位说说明明书书的的作作用用5职位说明书(华为模板)职位说明书(华为模板)深圳市华为技术有限公司职位说明书4321衡量标准应负责任重要性主要应负责任:主要应负责任:请描述职位 48 项应付责任,包括主要活动和要达到的成果,每一应付责任请依 其重要性排列,从(1)开始,而(1)代表最重要。衡量标准可以是数量、质量、成本、时间、人员反应等等,应尽
16、可能客观、量化数据易采集。该单位总人数:该职位直接下属:间接下属:业务下属:下属人员类别:管理人员:专业人员:技术人员:其它人员:其它指标:直接控制的预算额:职位范围:请列出与该职位工作之范围与程度有关的资料,譬如,下属数目、直接控制的预算额,与直接负责或作出建议的开支项目。下属人员类别参照“华为职位族划分”。http:/ 工作依据:请详 列出此职位最低需要的认可专业资格、学历、特殊训练、经验、素质等。素质要求的填写请参照“素质名称及含义”。学历:学历:专业:专业:工作经验:工作经验:必备的知识与技能:必备的知识与技能:素质要求:素质要求:任职要求:方法来源:美国方法来源:美国HAY集团,与华
17、为合作近两年集团,与华为合作近两年应负责任得分应负责任得分职位评估得分职位评估得分=+知能得分知能得分+解决问题得分解决问题得分3、职位评估结果、职位评估结果职职位位评评估估分分数数4321职位管理与维护体系职位管理与维护体系薪薪酬酬框框架架职位名职位名称规范称规范设立级设立级别结构别结构岗位与岗位与人对应人对应对应薪对应薪酬范围酬范围职位分析职位分析职类划分职类划分职位清理职位清理职位评估职位评估五、绩效管理五、绩效管理组织绩效模型:组织绩效模型:企业的发展不仅要关注个人绩效,更要关注组织绩效企业的发展不仅要关注个人绩效,更要关注组织绩效个人个人素质素质管理管理风格风格职位职位要求要求组织组
18、织气氛气氛组织绩效组织绩效职位要求职位要求个人素质个人素质组织气氛组织气氛最终绩效最终绩效主管的管理风格主管的管理风格 精品精品资资料网料网决定个人绩效成绩的关键所在决定个人绩效成绩的关键所在1 1、素质的冰山模型素质的冰山模型技能知识技能知识社会角色、价值观社会角色、价值观自我形象自我形象品质品质动机动机1 1。素质的冰山模型。素质的冰山模型技能知识技能知识社会角色、价值观社会角色、价值观自我形象自我形象品质品质动机动机成就导向成就导向灵活性灵活性组织意识组织意识演绎思维演绎思维影响能力影响能力献身精神献身精神归纳思维归纳思维收集信息收集信息关系建立关系建立服务精神服务精神主动性主动性自信自
19、信培养人才培养人才诚实正直诚实正直领导能力领导能力监控能力监控能力人际理解能力人际理解能力合作精神合作精神1 1、素质:、素质:每一种素质均有可衡量的行为表现(一般可分为五级)每一种素质均有可衡量的行为表现(一般可分为五级)2 2、素质的层级:、素质的层级:技能:指一个人将事情做好所掌握的东西,如:阅读一份盈亏报告;技能:指一个人将事情做好所掌握的东西,如:阅读一份盈亏报告;知识:指一个人对于一个特定存在领域的了解,如:基本会计原理;知识:指一个人对于一个特定存在领域的了解,如:基本会计原理;社会角色:指一个人留给大家的形象。它反映一个人的价值观,即他社会角色:指一个人留给大家的形象。它反映一
20、个人的价值观,即他所坚信要做的所坚信要做的如培养他人或提供使命感和方向感;如培养他人或提供使命感和方向感;自我形象:是一个人对自己的看法自我形象:是一个人对自己的看法即内在自己认同的本即内在自己认同的本我,如我,如视自己为教师或领导;视自己为教师或领导;品质:指一个人持续而稳定的行为特性,如:是一个好的听众,或品质:指一个人持续而稳定的行为特性,如:是一个好的听众,或能通过似乎无关的因素认识模式;能通过似乎无关的因素认识模式;动机:指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好(如:成就、亲动机:指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好(如:成就、亲和、影响力),它们将驱动、引导和决定一个人的外在行
展开阅读全文