中考英语复习 Unit 3 Lesson 11 The easier to remember, the better教案 .doc
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1、Lesson 11 The easier to remember, the better.(第一课时)一、教学目标:知识目标:1.正确认读新词 2.掌握本课重点句型 (1) 比较级and 比较级 (2) the 比较级 , the 比较级能力目标: 1.理解课文大意, 获取相关信息。 2.细节阅读短文,训练逻辑推理能力。 3.正确使用表示比较意义的两个句型。 情感目标: 培养训练学生篇章的领悟力和逻辑推理能力.二、教学内容: 1.本课单词; 2. 训练学生正确使用两个主要句型; 3.理解课文中的词和句并正确使用主要词语. 4.完成短文组合,训练逻辑推理能力.三、教学重点: 形容词表示比较意义的
2、两个句型的理解和使用.四、教学难点: 1. 两个句型的理解和使用; 2. 语篇的正确理解, 特别是对多义词的正确理解.五、教 具: 多媒体,录音机等六、整体设计思路:本课是一个阅读课,遵循阅读课的基本环节“导入新课-语言输入-语言聚焦语言运用”先认读一些本课相关的词汇,解决理解课文的小障碍。由一些广告图片学习词汇:ads - advertising- advertiser.advertise , product,从而引入新课。在语言输入环节先快速通读全文理解课文大意, 获取相关信息,然后再细节阅读,通过回答每一段的问题,真正理解文章的细节,训练逻辑推理能力。在语言聚焦环节,由最后一个问题的答案
3、,引出本课的一个重点句型“the 比较级 , the 比较级”再让学生找出文章中类似的句型进行理解。在语言运用环节,用一些练习来巩固本课重要句型-正确使用表示比较意义的两个句型(1) 比较级and 比较级 (2) the 比较级 ,the 比较级。第一课时教学过程: 认读下列单词(3)exist spend popular more attactive promise famous pay everywhere joke simple successful ads store wonderful repeat funny character 一. 导入新课:Ieadin (2)学习新词: (1
4、) 展示一些广告图片帮助学生理解下列新词: ads - advertising- advertiser.advertise , product二. Languagein put学习1.2 中的课文:1. 快速阅读1. 2词汇和全文, 用所给词汇完成文段, 然后两人讨论.2. 检查答案; 然后解答学生理解中存在的问题, 帮助他们理解课文. (3)3. 再读课文,试着回答下面的问题: (15)通读全文选出每一段段意( ) A. The history and useage of ads.(历史和作用)B. Advertisers often repeat their ads.(途径)C. Adve
5、rtisers have used the same methods for many years.(手段)4. 细读课文第一段, 回答下列问题: 1)How hong has advertising existed? 2) Is advertising becoming more and more important as a way to sell products? 3) How does advertising make promise?细读课文第二段, 填写表格:Read paragraph2 and fill in the blank Advertisers have used t
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