20春七数下(湘教版)3.3 第2课时 利用完全平方公式进行因式分解 精品教学课件.ppt
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1、,3.3 公式法,第3章 因式分解,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,第2课时 利用完全平方公式进行因式分解,七年级数学下(XJ) 教学课件,1.理解并掌握用完全平方公式分解因式(重点) 2.灵活应用各种方法分解因式,并能利用因式分解 进行计算(难点),导入新课,复习引入,1.因式分解:,把一个多项式转化为几个整式的积的形式.,2.我们已经学过哪些因式分解的方法?,1.提公因式法,2.平方差公式,a2-b2=(a+b)(a-b),讲授新课,你能把下面4个图形拼成一个正方形并求出你拼成的图形的面积吗?,同学们拼出图形为:,这个大正方形的面积可以怎么求?,(a+b)2,a2+2ab+b2,=
2、,将上面的等式倒过来看,能得到:,a2+2ab+b2,a22ab+b2,我们把a+2ab+b和a-2ab+b这样的式子叫作完全平方式.,观察这两个式子:,(1)每个多项式有几项?,(3)中间项和第一项,第三项有什么关系?,(2)每个多项式的第一项和第三项有什么特征?,三项,这两项都是数或式的平方,并且符号相同,是第一项和第三项底数的积的2倍,完全平方式的特点: 1.必须是三项式(或可以看成三项的); 2.有两个同号的数或式的平方; 3.中间有两底数之积的2倍.,完全平方式:,简记口诀: 首平方,尾平方,首尾两倍在中央.,凡具备这些特点的三项式,就是完全平方式,将它写成完全平方形式,便实现了因式
3、分解.,+b2,=(a b),a2,首2,+尾2,2首尾,(首尾)2,两个数的平方和加上(或减去)这两个数的积的2倍,等于这两个数的和(或差)的平方.,3.a+4ab+4b=( )+2 ( ) ( )+( )=( ),2.m-6m+9=( ) - 2 ( ) ( )+( ) =( ),1. x+4x+4= ( ) +2( )( )+( ) =( ),x,2,x + 2,a,a 2b,a + 2b,2b,对照 a2ab+b=(ab),填空:,m,m - 3,3,x,2,m,3,下列各式是不是完全平方式? (1)a24a+4; (2)1+4a; (3)4b2+4b-1; (4)a2+ab+b2;
4、(5)x2+x+0.25.,是,(2)因为它只有两项;,不是,(3)4b与-1的符号不统一;,不是,分析:,不是,是,(4)因为ab不是a与b的积的2倍.,例1 如果x2-6x+N是一个完全平方式,那么N是( ) A . 11 B. 9 C. -11 D. -9,B,解析:根据完全平方式的特征,中间项-6x=2x(-3),故可知N=(-3)2=9.,变式训练 如果x2-mx+16是一个完全平方式,那么m的值为_.,解析:16=(4)2,故-m=2(4),m=8.,8,典例精析,方法总结:本题要熟练掌握完全平方公式的结构特征, 根据参数所在位置,结合公式,找出参数与已知项之间的数量关系,从而求出
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