九年级历史下册-第8课-美国经济的发展课件-新人教版.ppt
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1、第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化第8课 美国经济的发展概述战后美国经济发展的主要特点。概述战后美国经济发展的主要特点。1.1.战后的繁荣战后的繁荣2.2.危机和经济调整危机和经济调整3.3.新经济的出现新经济的出现1.1.战后的繁荣战后的繁荣19501950年美国与其他发达国家经济实力对比年美国与其他发达国家经济实力对比 二战加速了资本主义各国经济发展的不平衡。在二战中,美国是参战国家中唯一的本土未遭受战火洗劫的资本主义大国,二战加速了资本主义各国经济发展的不平衡。在二战中,美国是参战国家中唯一的本土未遭受战火洗劫的资本主义大国,损失较小,而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展,从
2、而使它大发战争横财。美国工业生产年平均增长率达损失较小,而巨大的军火需求又大大刺激了美国经济的发展,从而使它大发战争横财。美国工业生产年平均增长率达15%15%以上,以上,经济实力大增,而且政局一直保持相对稳定。经济实力大增,而且政局一直保持相对稳定。美美国国36.336.348.748.7222249.649.615.515.524.724.718.618.611.511.55045403530252015105美美国国其他发达国家美美国国其他发达国家美美国国其他发达国家GNPGNP工业生产工业生产出口出口黄金储备黄金储备其他发达国家原因原因:(:(1 1)二战中美国本土远离战火并大发横财二
3、战中美国本土远离战火并大发横财19481948年至年至19491949年间,美国工业总产量占资本主义世界的一半以上,而黄金储备则占年间,美国工业总产量占资本主义世界的一半以上,而黄金储备则占3/43/4左右(战后美国左右(战后美国经济实力强大表现)。战争结束后,美国在经济和军事实力膨胀的刺激下,向世界各地输出资本,大力拓展经济实力强大表现)。战争结束后,美国在经济和军事实力膨胀的刺激下,向世界各地输出资本,大力拓展海外市场,以此赚取高额利润。海外市场,以此赚取高额利润。福特汽车生产线示意图福特汽车生产线示意图(2 2)向世界各地输出资本,大力拓展海外市场)向世界各地输出资本,大力拓展海外市场第
4、一台电子计算机第一台电子计算机ENIACENIAC(埃尼克森)(埃尼克森)在美国宾夕法尼亚大学诞生(在美国宾夕法尼亚大学诞生(1946.2.141946.2.14)19941994年年1212月,美国月,美国IntelIntel公司宣布研制成功世界上最快的超级计算机,它每秒可进行公司宣布研制成功世界上最快的超级计算机,它每秒可进行32803280亿次加法运算亿次加法运算(是(是ENIACENIAC的的66006600万倍)。如果让人完成它一秒钟进行的运算量的话,需要一个人昼夜不停地计算一万多年。万倍)。如果让人完成它一秒钟进行的运算量的话,需要一个人昼夜不停地计算一万多年。(3 3)掀起更新原
5、有设备热潮,技术条件大为改观)掀起更新原有设备热潮,技术条件大为改观二战后的德国几乎变成一片废墟二战后的德国几乎变成一片废墟二战后战败的德国不仅面临着因战争遭受的严重经济衰败局面,而且因美苏冷战而导致德国分裂为两二战后战败的德国不仅面临着因战争遭受的严重经济衰败局面,而且因美苏冷战而导致德国分裂为两个国家,致使统一的经济被割裂。但战后,联邦德国经济高速发展,并在个国家,致使统一的经济被割裂。但战后,联邦德国经济高速发展,并在2020世纪世纪6060年代初,经济发展再次年代初,经济发展再次超过英法。超过英法。(4 4)战后各国重建为美国提供广阔的国外市场)战后各国重建为美国提供广阔的国外市场世
6、界 著 名 大 学 前 100 100 位 详 细 排 名 一 览 表001.001.美国哈佛大学002.002.美国斯坦福大学003.003.美国耶鲁大学004.004.美国加州理工学院005.005.美国加州大学伯克利分校006.006.英国剑桥大学007.007.美国麻省理工学院008.008.英国牛津大学009.009.美国加州大学旧金山分校010.010.美国哥伦比亚大学011.011.美国密歇根大学012.012.美国加州大学洛杉矶分校013.013.美国宾西法尼亚大学014.014.美国杜克大学015.015.美国普林斯顿大学016.016.日本东京大学017.017.英国伦敦大
7、学帝国理工学院018.018.加拿大多伦多大学019.019.美国康奈尔大学020.020.美国芝加哥大学026.026.瑞士联邦理工学院洛桑分校027.027.美国德州大学奥斯丁分校028.028.美国威斯康星大学麦迪逊分校029.029.日本京都大学030.030.美国明尼苏达大学031.031.加拿大英属哥伦比亚大学032.032.瑞士日内瓦大学033.033.美国圣路易斯华盛顿大学034.034.英国伦敦经济学院035.035.美国西北大学036.036.新加坡国立大学037.037.美国匹兹堡大学038.038.澳大利亚国立大学039.039.美国纽约大学040.040.美国宾西法尼
8、亚州立大学041.041.美国北卡罗来那大学042.042.加拿大麦吉尔大学043.043.法国巴黎综合理工学院044.044.瑞士巴塞尔大学051.051.美国科罗拉多大学波尔得分校052.052.荷兰乌得勒支大学053.053.澳大利亚墨尔本大学054.054.美国南加州大学055.055.加拿大阿尔伯塔大学056.056.美国布朗大学057.057.日本大阪大学058.058.英国曼彻斯特大学059.059.美国加州大学圣巴巴拉分校060.060.香港科技大学061.061.荷兰瓦赫宁根大学062.062.美国密歇根州立大学063.063.德国慕尼黑大学064.064.澳大利亚新南威尔士
9、大学065.065.美国波士顿大学066.066.美国范德比尔特大学067.067.美国罗切斯特大学068.068.日本东北大学069.069.香港大学076.076.瑞典兰德大学077.077.美国德克萨斯A&MA&M大学078.078.澳大利亚西澳大利亚大学079.079.法国巴黎高等师范学院080.080.美国弗吉尼亚大学081.081.德国慕尼黑理工大学082.082.以色列耶路撒冷希伯莱大学083.083.荷兰莱顿大学084.084.加拿大滑铁卢大学085.085.英国伦敦大学国王学院086.086.美国普度大学087.087.英国伯明翰大学088.088.瑞典乌普萨拉大学089.0
10、89.荷兰阿姆斯特丹大学090.090.德国海登堡大学091.091.澳大利亚昆士兰大学092.092.比利时卢汶大学093.093.美国艾莫利大学094.094.日本名古屋大学095.095.美国凯斯西保留地大学(5 5)巨大的教育、科技和人才优势)巨大的教育、科技和人才优势第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来,它以原子能技术、航天技术、电子计算机的突破为代第二次世界大战加速了第三次科技革命的到来,它以原子能技术、航天技术、电子计算机的突破为代表。其中电子计算机的不断普及与不断升级,是第三次科技革命中最为突出的核心技术。表。其中电子计算机的不断普及与不断升级,是第三次科技革命中最为突出的
11、核心技术。“哥伦比亚哥伦比亚”号航天飞机号航天飞机广岛原子弹爆炸广岛原子弹爆炸世界上第一台电子计算机世界上第一台电子计算机(6 6)第三次科技革命的推动(根本原因)第三次科技革命的推动(根本原因)战后初期,美国在资本主义世界中拥有一支强大的陆、海、空军事力量,还抢先拥有破坏力巨大的原子战后初期,美国在资本主义世界中拥有一支强大的陆、海、空军事力量,还抢先拥有破坏力巨大的原子弹。作为世界科技的中心,美国充分利用第三次科技革命的成果,大力发展新兴工业,如计算机、原子能和弹。作为世界科技的中心,美国充分利用第三次科技革命的成果,大力发展新兴工业,如计算机、原子能和航空航天工业等,生产出许多附加值高的
12、商品和产品航空航天工业等,生产出许多附加值高的商品和产品。美国陆军装备的美国陆军装备的M1A1M1A1主战坦克主战坦克美军美军F-35F-35联合攻击战斗机(联合攻击战斗机(“闪电闪电2”2”)美国空军美国空军B-2B-2隐型轰炸机飞行中隐型轰炸机飞行中美国海军美国海军F/A-18FF/A-18F双座舰载战斗机双座舰载战斗机埃德温埃德温尤金尤金艾德林站在登月舱支架旁艾德林站在登月舱支架旁宇航员奥尔德林的脚印宇航员奥尔德林的脚印19611961年年5 5月月2525日,美国肯尼迪总统向全世界宣布实施宏伟的日,美国肯尼迪总统向全世界宣布实施宏伟的“阿波罗阿波罗”载人登月计划。载人登月计划。1969
13、1969年年7 7月月2020日,日,3 3名名美国宇航员(尼尔美国宇航员(尼尔奥尔登奥尔登阿姆斯特朗、埃德温阿姆斯特朗、埃德温尤金尤金艾德林、迈克尔艾德林、迈克尔柯林斯)搭乘柯林斯)搭乘“阿波罗阿波罗1111号号”飞飞船成功地登上了月球。它标志着人类文明向前迈出了一大步,也显示了美国宇航工业的成就。船成功地登上了月球。它标志着人类文明向前迈出了一大步,也显示了美国宇航工业的成就。2020世纪五六十年代,美国经济发世纪五六十年代,美国经济发展有何特点?展有何特点?持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现出一片繁荣景象。出一片繁荣景象。2.2.危机和经济调整危
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