20春九数下(湘教版)2.4 过不共线三点作圆 精品教学课件.ppt
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1、,2.4 过不共线三点作圆,第2章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优九年级数学下(XJ) 教学课件,1.掌握过不共线的三点作圆的方法; 2.认识三角形的外接圆和外心的概念,并会进行运用(重点),导入新课,情境引入,假如旋转木马真如短片所说,是中国发明的,你能将旋转木马破碎的圆形底座还原,以帮助考古学家画进行深入的研究吗?,要确定一个圆必须满足几个条件?,讲授新课,问题1如何过一个点A作一个圆?过点A可以作多少个圆?,合作探究,以不与A点重合的任意一点为圆心,以这个点到A点的距离为半径画圆即可; 可作无数个圆.,A,问题2如何过两点A、B作一个圆?过两点可以作多少 个圆?,A,
2、B,作线段AB的垂直平分线,以其上任意一点为圆心,以这点和点A或B的距离为半径画圆即可; 可作无数个圆.,问题3经过不在同一直线上的三个已知点A,B,C能作圆吗?,假设经过A、B、C三点的O存在,(1)圆心O到A、B、C三点距离 (填“相等”或”不相等”).,(2)如果O点到A、B的距离相等, 则点O应在 线段AB的_上,同理点O也应在线段AC的_上.,(3)点O应是线段AB、AC的_交点,半径为OA的长,所以_作圆.,N,M,F,E,相等,垂直平分线,垂直平分线,垂直平分线,能,已知:不在同一直线上的三点A、B、C. 求作: O,使它经过点A、B、C.,作法:1、连结AB,作线段AB的垂直平
3、分线MN; 2、连接AC,作线段AC的垂直平分线EF,交MN于点O; 3、以O为圆心,OB为半径作圆。 所以O就是所求作的圆.,O,N,M,F,E,A,B,C,练一练,A,B,C,问题4过同一直线上三点能不能做圆?,不能.,知识要点,经过不在同一直线上的三点可以作一个圆而且只能作一个圆.,问题5现在你知道怎样将一个如图所示的破损的圆盘复原了吗?,方法: 1、在圆弧上任取三点A、B、C; 2、作线段AB、BC的垂直平分线,其交点O即为圆心; 3、以点O为圆心,OC长为半径作圆. O即为所求.,A,B,C,O,1.某一个城市在一块空地新建了三个居民小区,它们分别为A、B、C,且三个小区不在同一直线
4、上,要想规划一所中学,使这所中学到三个小区的距离相等. 请问同学们, 这所中学建在哪个位置?你怎么确定这个位置呢?,B,A,C,针对训练,2.已知AB=4cm,作半径为3cm的圆,使它经过A、B两点,这样的圆能作多少个?如果半径为2cm呢?,解:(1)这样的圆能画2个如图1: 作AB的垂直平分线l,再以点A为圆心, 3cm为半径作圆交l于O1和O2, 然后分别以O1和O2为圆心, 以3cm为半径作圆, 则O1和O2为所求;,(2)这样的圆能画1个如图2: 作AB的垂直平分线l,交AB于O点,然后以O为圆心,以2cm为半径作圆,则O为所求;,问题6经过三角形的三个顶点能作一个圆吗?为什么?,由于
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