第2章管理思想的演变276课件.ppt
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- 管理 思想 演变 276 课件
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1、第一节第一节 工业革命时期的管理思想(管理萌芽阶段)工业革命时期的管理思想(管理萌芽阶段)早期管理研究的代表人物和观点亚当斯密罗伯特欧文查尔斯巴贝奇劳动分工“经济人”的假设工人是人不是机器劳动分工工作方法和报酬的研究管理指导思想:人性懒惰,强制管理管理指导思想:人性懒惰,强制管理管理重点:分工和协作管理重点:分工和协作管理方式:家长式管理方式:家长式管理依据:经验和感觉管理依据:经验和感觉人才培养方式:师傅带徒弟,代代相传人才培养方式:师傅带徒弟,代代相传管理思想特点管理思想特点第二节第二节 近代管理思想近代管理思想 一、一、“管理运动管理运动”的产生的产生人们对人们对管理管理重要性的认识,以
2、重要性的认识,以及由此而及由此而产生产生的对经济发展的的对经济发展的重大影响的过程,被称为重大影响的过程,被称为“管管理运动理运动”。-为管理学的形成与发展奠定基础为管理学的形成与发展奠定基础古典管理理论及其代表人物科学管理(工作的管理)一般管理理论(组织的管理)行政组织理论(理性的组织模式)泰罗“科学管理之父”法约尔“现代经营管理之父”韦伯“组织管理之父”古典管理理论 管理科学产生于19世纪末20世纪初 一般认为,管理科学是从美国管理学家泰勒开始的,至今历经古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论三个发展阶段 古典管理理论主要是指以泰勒为代表的科学管理理论,以法约尔为代表的一般管理理论和以韦
3、伯为代表的科层组织理论(一)科学管理理论的主要内容 1911年科学管理原理 科学管理之父 1915年一次外出演讲归途中,通风卧铺染上肺炎,不久去世 辛克莱:工资提高61%,工作量提高362%1、中心问题是提高生产效率 2、挑选第一流的工人 3、标准化 4、差别计件工资制 5、设置计划层、实行职能制 6、例外原则 7、心理革命差别计件工资制 制定标准定额是整个泰勒制的基础 差别计件工资制是在“工资支付对象是工人而不是职位”思想指导下,按照工人是否完成其定额而采取高低不同的工资率(二)科学管理理论内容评价 优点:1、开创了管理实证研究的先河 2、使人类的管理从经验上升到科学 3、科学管理是发展的(
4、实践在理论之先)局限性 1、对人的看法是错误的 2、重视技术因素,忽视社会因素 3、未能解决企业作为一个整体如何经营与管理的问题(一)一般管理理论的主要内容 法国人 1916年工业管理与一般管理 30年总经理生涯经营与管理 经营是指引导或指导一个组织趋向目标,由六项活动组成:技术;商业;财务;安全;会计;管理。对不同层次和不同组织的人来说,六项能力的相对重要性不同五大职能 计划 组织 指挥 协调 控制14管理教育与管理理论 人的管理能力可以通过教育获得 认为缺少管理教育的原因,是因为缺少管理理论14项原则 劳动分工;权力与责任;纪律;统一指挥;统一领导;个人利益服从集体利益;合理的报酬;适当的
5、集权和分权;秩序;公平;保持人员稳定;首创精神;人员的团结;跳板原则(二)一般管理理论的内容评价 贡献:1、为管理科学提供了完整的理论框架 2、提出了一般管理的概念,形成了系统论 3、采用演绎方法全面研究管理问题 局限性:忽视了对具体管理过程的分析 忽视了技术层面的研究 缺乏可操作性古典管理思想的特点古典管理思想的特点 管理重点:如何提高效率管理重点:如何提高效率 管理依据:用科学的管理代替经验管理管理依据:用科学的管理代替经验管理 管理方式:聘请受训的管理专家代替家长式管理管理方式:聘请受训的管理专家代替家长式管理 管理地位:管理学成为一门独立的学科管理地位:管理学成为一门独立的学科 培养方
6、式:通过专门训练培养经营管理专家培养方式:通过专门训练培养经营管理专家行为科学学派行为科学学派人际关系学说人际关系学说行为科学学说行为科学学说梅奥梅奥霍桑试验霍桑试验人的需要、动机和激励的研究人性的研究非正式组织及人际关系的研究领导方式的研究马斯洛需要层次理论麦格雷戈麦格雷戈X-Y理论理论卢因团体力学理论布莱克和莫顿管理方格图梅奥梅奥-霍桑实验霍桑实验 霍桑实验的霍桑实验的目的目的是研究企业中物质条件与是研究企业中物质条件与工人劳动生产率之间的关系,试图通过改善工工人劳动生产率之间的关系,试图通过改善工作条件与环境,找到提高劳动生产率的途径。作条件与环境,找到提高劳动生产率的途径。但试验的结果
7、是但试验的结果是出人意料出人意料的的。第一阶段第一阶段工场照明实验,研究照明强度对工作效率的工场照明实验,研究照明强度对工作效率的影响;影响;-微不足道微不足道 第二阶段第二阶段继电器装配测试室实验,考察工资报酬、工继电器装配测试室实验,考察工资报酬、工作日和工作周的长度、工间休息对生产率的影响;作日和工作周的长度、工间休息对生产率的影响;-很少很少或没有多大影响或没有多大影响 第三阶段第三阶段访谈实验,在全厂范围内开展征询职工意见、访谈实验,在全厂范围内开展征询职工意见、与职工进行交谈的实验;与职工进行交谈的实验;-员工绩效受他人影响员工绩效受他人影响 第四阶段第四阶段接线板小组观察实验,实
8、验计件工资对生产接线板小组观察实验,实验计件工资对生产率的影响。率的影响。-存在非正式组织,影响工作效率存在非正式组织,影响工作效率霍桑试验霍桑试验1.1.企业中的员工是企业中的员工是“社会人社会人”;2.2.企业中存在企业中存在“非正式组织非正式组织”;3.3.新型的领导在于通过提高员工的满意度以提高士气,新型的领导在于通过提高员工的满意度以提高士气,从而提高劳动生产率;从而提高劳动生产率;4.4.霍桑效应。霍桑效应。“霍桑试验霍桑试验”的主要结论的主要结论麦格雷戈的麦格雷戈的X-YX-Y理论理论 X理论理论 Y理论理论 管理风格管理风格四、行为科学理论四、行为科学理论 管理重点:组织中人的
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