2021推荐冲突管理课件.ppt
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- 2021 推荐 冲突 管理 课件
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1、课程设置0102030405解开冲突的面纱冲突的产生与诊断冲突管理的基本法冲突管理的突破口冲突管理的好方法1揭开冲突的面纱01是什么?作用层次类型意义 2:对同一事物持有不同看法、理解和态度的双方(个人与个人,个人与团体,团体与团体),为获得主动(既得利益和潜在利益)而产生的矛盾、对立和激化。3:正确看待和处理不同意见,理解不同的观点,充分利用双向沟通或争论,有效控制和化解冲突,进行决策和解决问题的方法。451 个人内心的冲突2 个人间的冲突3 个人与群体的冲突4群体间的冲突1建设性冲突 激发思维,创意和活力 2破坏性冲突 干扰协作,影响绩效3 情绪性冲突 个性、情感和性格的不和4压力性冲突
2、给自己和他人带来压力5沟通性冲突 目标、态度、方法差6暴露问题,增强活力加强凝聚,提升能力鼓励竞争,激发创新积极的作用7影响健康,耗费时间影响团结,损害形象形成对立,相互制约内耗士气,损害绩效消极的作用8“”任何组织中,冲突是无法避免的;管理者无能显然不利于有效冲突管理,但并不是冲突发生的唯一原因;冲突可能阻碍组织运做,但也可能提升绩效;最佳冲突的产生,有赖于适度冲突的存在;管理者的任务是将冲突维持在适当的水准。9公司内部冲突 1、人事升迁引起冲突 2、内部作业延误引起冲突 3、考绩不满引起冲突 4、扣款不满引起冲突 5、主管处事不公引起冲突 6、员工和主管之间的冲突 7、员工与员工之间的冲突
3、10冲突对团队的影响1、适量的冲突有利于工作绩效的提高;2、太多或太少的冲突会造成绩效水平的下降冲突水平冲突类型部门特征绩效水平低或无功能失调冷漠、迟钝对变化反应慢缺乏新观念低中等功能正常生命力强自我批评不断革新高高功能失调分裂、混乱、无次序、不合作低1102冲突的产生与诊断0102030405冲突的诱因引起冲突升级的细节引发冲突的根源分歧冲突管理的突破口冲突的诊断模型12 信息不对称 沟通不畅 误解或歧义 关系紧张 流言与蜚语 切身利益受损 竞争有限资源 评价和奖惩不公 价值观和动机不一 对权力地位有威胁 行为方式和处事态度l文化与习惯差异l职责与分工差异l角色和地位差异l目标和需求差异l风
4、格和性格差异l观念与认知差异l能力与要求差异l态度与气质差异l素质和涵养差异13 问题言重和扩大 伤及私利和面子 过激态度和言行 没有信任和尊重 不顾表情和感受 对别人要求太多 没有倾听和回馈 老认为自己是对的14职责不清相互推委缺乏了解片面主观资源待遇你争我夺相互博弈依权傍势个性兴趣利益差异对问题有不同看法15解决方法不易解决容易解决换位思考对症下药原则灵活已荣彼辱互不依赖显失公平利害较小非原则性相互依赖目标一致领导支持原则性强16 以“您”表尊重对方,用“我们”拉近与同事的距离。学会尊重不同意见,理解他人的思想、言语和行为 你可以相信你对,可能许多人将永远不能理解你。不要去争辩或指责别人,
5、避免附加情绪问题。留心记下自己平常所说的话,避免冲动的语句。留意情绪的起伏,寻找引起情绪的原因,对症下药 确立改善目标,循序渐进,静心反思,每次改善一点 使用应对式的自言自语的练习17冲突管理的基本法0301020304冲突管理的原则冲突管理的步骤冲突的应对模型冲突管理的三大关键18真诚努力理解对方追求共同目标和利益以共赢为目标对事不对人,换位思考19l遵守规则以避免不必要的冲突l为人处事要公平公正l工作职权与责任划分清楚l提前预设冲突的解决方案l学习和掌握更丰富的冲突处理技巧l不要让人际关系太紧张l让最有影响力和权威的人更了解自己20界定冲突的根本原因和利益本质彼此充分交换想法、理由和立场挖
6、掘潜在利益和共同目标趋同意愿针对问题共同解决双方共同努力找到解决冲突的各种方法达成共识,选用双方满意的最佳方法圆满解决,相互学习,共同提高21注重关系和谐注重目标实现高低低高克制回避合作竞争妥协维持和谐避免争执力争主动创新方法双方让步22回避:对冲突采取逃避或压抑的态度;克制:冲突一方愿将对方利益置于自己利益之上的态度;妥协:冲突双方都愿意放弃某些事物的状态;竞争:追求满足于一己私利采取零和游戏;合作:冲突双方都期望能完全满足对方需求。23把馅饼做大交易法滚木法搭桥法减轻代价法24重要、不紧急重要、紧急不重要、不紧急不重要、紧急重要不重要不紧急紧急25l 气氛轻松,环境平和l 阐明观点,交换立
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