作业区安全管理(63张)课件.ppt

1、作业区安全管理作业区安全管理纲纲 要要第一讲 安全生产第二讲 安全检查第三讲 安全教育第一讲第一讲 安全生产安全生产 一、作业区生产活动与安全生产 二、作业长制的定位和作用三、作业长的职责与作用四、作业区安全生产活动目目 标标方方 针针作业计划作业计划管理者管理者管管 理理程序程序工作工作人人物物 所有安全事故都发生于作业现场，导致现场事故发生的原因，肯定是构成作业任务的“四要素”中的某一方面出现了问题。现场安全生产必须事前发现和解决这些问题。现场作业任务构成四要素一、作业区生产活动与安全生产一、作业区生产活动与安全生产二、作业长的定位和作用 1.1.作业长制在公司中的定位作业长制在公司中的定

2、位 2.2.作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的定位作业长制在公司中的定位作业长制是以作业长为生产第一线指挥、管理、经营者的企业基层管理制度。作业长是公司现场基础管理体系的核心，是作业区内全权负责的核心人物，是直线职能制中的一个管理层次，是公司在第一线的代理人（小厂长）。一、一、作业长制在公司中的定位作业长制在公司中的定位一作业长制在公司中的定位作业长制在公司中的定位 通过作业长制的实施，实现企业管理重心的下移，强化基础管理，确保企业管理标准化。作业长制是企业管理体制的重大变革，是宝钢集中一贯管理体制的运行基础。作业长制在宝钢基层管理中处于中心地位。一、一、作业长制在

3、公司中的定位作业长制在公司中的定位作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的作用一、突出了以人为本的管理，工作重心是以管理作为切入口，从生产型转变为生产管理型，变重物的管理转向重人的管理。二、作业长制是以工序服从、横向联系、自我了结为宗旨，减少了管理层次，确定了岗位职责，提高了工作效率。二、二、作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的作用三、宝钢专业管理是实行纵向到底，横向到边的管理方式，而作业区是所有专业管理的落脚点，所以作业长制在企业中，是各项管理制度落实到基层的一套比较完整有效的管理制度。二、二、作业长制在公司中的作用作业长制在公司中的作用三、作

4、业长的职责和作用 1.作业长的五大权力作业长的五大权力 2.作业长的五项职责作业长的五项职责 3.公司对作业长的七项管理要求公司对作业长的七项管理要求作业长的五大权力生产作业指挥权协作作业管理权奖金分配决定权岗位（含班组长）组聘权后备作业长培训推荐权一、一、作业长作业长的五大权力的五大权力作业长的五项职责业务管理队伍管理班组建设文明作业管理基础管理二、作业长的五项职责二、作业长的五项职责1、完成作业区工作目标和任务；2、抓好作业区队伍建设，包括岗位协力人员；3、落实标准化管理职责；4、建立完善作业区管理机制；5、引导作业区管理创新；6、加强横向协作与问题的自我解决；7、不断提高自身素质，提升管

5、理、指挥、协调、处理等能力。三、公司对作业长的七项管理要求三、公司对作业长的七项管理要求1、编制作业区各类工作计划、编制作业区各类工作计划作业长是计划编制的参与者，负责作业区实际数据的记录、收集等；作业长是计划实施的执行者，在作业实践中需认真执行计划，以确保公司整体效益最佳；作业长是现场计划管理的推进者，要开展作业实绩分析活动，认真做好计划差异分析，提出改进措施，使计划管理不断上台阶。三、作业长的职责与作用三、作业长的职责与作用2、做好作业区标准化作业、做好作业区标准化作业标准化作业作为现场作业的准绳。作业长在基层管理中必须致力于实施、监督和改善标准化作业的工作。标准化作业是保证生产现场作业的

6、安全性和有效性，克服员工工作的随意性和培养员工的规范作业的习惯。三、作业长的职责与作用三、作业长的职责与作用2、做好作业区标准化作业、做好作业区标准化作业标准化作业的特点：具有全员性、规范性、重复性、严肃性、科学性的特点。编制岗位规程的基本原则：确保安全生产的前提下，运用动作经济原则来实现简化、统一、协调和优化。岗位规程由谁制定：一般是由从事该项工作的作业者来参与制定和修订。他们是制定作业标准草案的最主要参与人员。三、作业长的职责与作用三、作业长的职责与作用三、做好作业区内设备点检及维修工作三、做好作业区内设备点检及维修工作作为生产和设备类作业区，作业长在围绕现场生产的进行设备的点检和定修中发

7、挥重要作用。作业长在定修和点检运行中发挥着组织、协调和保证有效开展的责任者的角色。三、作业长的职责与作用三、作业长的职责与作用四、开展作业区自主管理工作四、开展作业区自主管理工作在作业区开展自主管理活动,有利于作业区管理的完善、作业效率的提高、职工士气的提升。作业区的自主管理活动需要在作业长的领导和支持下开展与实施。作业长是现场自主管理活动开展的领导者、支持者和指导者。自主管理活动为作业长实施横向协作提供了有效的途径。三、作业长的职责与作用三、作业长的职责与作用三、作业区安全生产活动三、作业区安全生产活动 1.作业长安全生产职责 2.隐患排查治理活动 3.危险预知训练 4.标准化作业 5.操作

8、规程的制定与完善 6.作业区“5S”活动一一.作业长安全生产职责作业长安全生产职责1、编制作业区年月度工作计划并进行分解，按照计划时间节点，进行实施。2、按照公司要求，做好作业区安全教育工作，组织各班组认真召开班前后会，提高部下安全生产意识。3、编制各类点检表格，并按照点检表内容督促员工认真点检。4、评估作业区所属员工的资格及其能力，合理进行工作岗位配置。5、推动作业区各岗位员工按照操作规程进行标准化作业。一一.作业长安全生产职责作业长安全生产职责6、组织做好作业区日常安全检查工作，通过“自查自纠、旁站”等检查手段提升作业安全。7、完善“5S标准”，使其得到严格执行。8、组织作业区各班组学习各

9、类安全事故案例。9、熟知作业区应急处置预案，并组织员工学习、演练，提升员工应对突发事件处置能力。10、建立健全作业区各类台账，并定期进行更新维护。11、建立完善作业区考核机制，通过“奖惩”手段提高作业区安全管理。12、促进部下的健康管理。作业长安全责任十到位作业长安全责任十到位 1、以身作则，安全表率责任到位；2、班组活动，安全教育责任到位；3、关心职工，安全防范责任到位；4、布置工作，安全交底责任到位；5、现场巡视，安全督促责任到位；一一.作业长安全生产职责作业长安全生产职责作业长安全责任十到位作业长安全责任十到位 6、危险预知，三不伤害责任到位；7、检修作业，安全确认责任到位；8、消除隐患

10、，安全整改责任到位；9、健全台帐，做好记录责任到位；10、处理事故，及时上报责任到位；一一.作业长安全生产职责作业长安全生产职责2.2.隐患排查治理活动隐患排查治理活动（1 1）重要性）重要性发生事故事故结果不安全行为不安全状态事故(事件)接触人物体安全管理缺陷死亡事故轻伤事故未发生人员伤亡的事故重伤事故防护用具2.2.隐患排查治理活动隐患排查治理活动（1）重要性重要性隐患排查治理（风险评价）是企业有效开展安全生产管理的基本途径11030600重伤与残废伤害仅造成物品损坏的事故（险情事故）无数的不安全状态与不安全行为2.2.隐患排查治理活动隐患排查治理活动（2 2）目的）目的1、是作业区安全管

11、理中制定年度安全生产工作目标与计划的基础和依据；2、促进作业区立足于“事前预防”的思想，使作业人员具有对现场整体安全生产风险的共同认识；3、促进作业区着眼于降低事故发生的“风险水平”，采取以本质安全为着眼点的降低风险型技术措施，确保企业持续改进安全生产绩效；4、强化作业区针对于“残留风险”的管理型措施的执行力度。2.2.隐患排查治理活动隐患排查治理活动（3）实施方法实施方法隐患排查治理隐患排查治理确定降低风险的优先程度确定降低风险的优先程度研究降低风险的措施内容研究降低风险的措施内容采取降低风险的措施采取降低风险的措施程序程序程序程序程序程序3 3程序程序 排查隐患（危险源）排查隐患（危险源）

12、评估每一项隐患的风险评估每一项隐患的风险3.3.危险预知训练危险预知训练（1 1）不安全行为原因分析）不安全行为原因分析麻烦应该没事吧只是一点点大家都这么做不不负责负责任的任的行行为为人的失人的失误误（不注意）（不注意）看看错错了，听了，听错错了了暂时暂时忘了忘了无意无意识识的的动动作作不留神、精神恍惚不留神、精神恍惚没教给我没记住忘了知识不足（不知道）这项工作太难了技术不成熟只是这会儿不会能力不足（不会）会且有能力但不去做不安全行为睐3.3.危险预知训练危险预知训练（1 1）不安全行为原因分析）不安全行为原因分析开展安全管理时有一个很重要的问题，职工掌握了作业“知识”，有“技术”，也就是说“

13、知道、会做”，但不按程序做，忽视安全心得，最终导致发生事故。“知道、会做，但不做”，这与“人的特性”有着很深的关系。为什么没做？开展了知识培训，也进行了技能教育，传授了作业程序和安全心得，应该“知道”，应该“会做”，但为什么“没做”？其理由可能有以下种情况没有感到那是危险（危险感知度低）没留神，恍恍惚惚（安全意识低）没有干劲（缺乏热情）3.3.危险预知训练危险预知训练（1 1）不安全行为原因分析）不安全行为原因分析3.3.危险预知训练危险预知训练（2 2）解决不安全行为的方法）解决不安全行为的方法1、感知能力迟钝，没有认为那是危险，因此没做。提高感知的敏锐程度2、不知不觉中没有留神，恍恍惚惚的

14、精神不集中没做。提高注意力3、从开始就“不想干”，因此没做。加强付诸实践的热情 要解决这3类难题，最有效的方法是不断学习补充安全认知，通过旁站发现问题，解决问题。组织作业区学习相关单位人员的安全生产事故案例，通过他人惨痛的经历，补充自身的安全认知，从而提高安全意识。在作业的每一个重要部位（危险的重点）进行手指口唱，能够提高注意力、提高意识水平，采取正确的安全行动。和作业区的同伴一起用心的交流“潜藏着什么危险”、“危险的重点是什么”，可以掌握具体的危险，如果能够意识到危险，就可以提高付诸实践的积极性。3.3.危险预知训练危险预知训练（2 2）解决不安全行为的方法）解决不安全行为的方法 标准化作业

15、是：把企业中所从事的日常的、经常重复性的、有规律的活动，由职工严格按规定的操作顺序、基准、标准，在规定的时间内，进行规定的作业，达到企业目标预期效果的行为。何谓标准化作业何谓标准化作业四四.标准化作业标准化作业四四.标准化作业标准化作业标准作业内容：l 管理方法标准化（按照制度管理）l 工作程序标准化（严格执行岗位操作规程）l 时间系列标准化（标准工作时间、岗位工作时间标准等）l 安全工作标准化（危险源、操作规程、安全确认等）l 行为动作标准化（绿色通道、安全打招呼）l 礼仪、环境标准化。（作业现场“5S”）l 服装标志标准化。（二穿一戴）推进标准化作业的方法：推进标准化作业的方法：强化推行、

16、督促检查、严格召开班前会；推行“自查自纠”和“作业旁站”；开展“安全记分制”；沟通谈话提高员工的敬业精神和工作自觉性；四四.标准化作业标准化作业五五.操作规程的制定与完善操作规程的制定与完善（1 1）操作规程的定义）操作规程的定义 为了能够安全地、准确地、高效地完成每一项作业，将最为合理的作业流程和方法制作成的书面内容。五五.操作规程的制定与完善操作规程的制定与完善（2 2）操作规程的目的）操作规程的目的 1、操作规程不仅可排除作业中的不必要、不均匀、不合理（也简称为三不）弊病，创造易于作业的状态，保证作业安全、正确、快速，减轻疲劳，防止劳动灾害，还能够促进劳动效率，稳定产品质量。2、操作规程

17、是确保作业人员自身安全的手段，只要按照规定程序进行作业，便可避免事故发生。3、通过灵活运用操作规程，可减少个人差别，实行更有效率的培训。五五.操作规程的制定与完善操作规程的制定与完善（3）编制操作规程的要求 操作规程一般情况下是以熟悉作业情况的作业长等在生产一线的管理监督人员为中心制定。如果操作规程没有反映出应遵守操作规程的作业人员的意见，结果只能是画饼充饥，所以在作业规程制定过程中充分听取作业人员的意见。五五.操作规程的制定与完善操作规程的制定与完善（4 4）编制操作规程的方法）编制操作规程的方法1、首先确定该操作规程的实施对象作业，并将作业分解成主要的步骤 整体作业单元作业对象作业主要步骤

18、 准备作业 计划与作业指示 出库运输现货管理清理作业装货车辆运输卸货 卷纸 运输车上行驶进入车间行车吊运机组存放处按照机组需求规格把卷纸吊至运输车上，并做好防滚动措施运输行驶进入车间吊至机组存放点结束（事例）运输驾驶员在卷纸仓库进行出库运输作业 五.操作规程的制定与完善（4）编制操作规程的方法2、研究操作规程，以最佳顺序排列主要步骤 1、是否做了危险的事情？2、有没有无用操作？3、按此顺序是否可以？4、作业中有没有强人所难的地方？3、确定指导一个个“主要步骤”“该如何进行”的关键点1、成功与否=如果不遵守，所做的工作将成为无用功，这一点很重要。2、安全=如果不遵守，将可能造成受伤、疾病。3、容

19、易做=被称为感觉或秘诀，是使工作容易开展、提高能效的重要保障。五.操作规程的制定与完善（5）编制操作规程的注意事项1、步骤数量不能过多。2、尽可能省去不必要的步骤。3、步骤顺序要按最有利于顺利完成作业的要求进行安排。4、各步骤的动作要在合适的位置和姿势下进行。5、不能纸上谈兵，要结合作业人员的实际操作来制定。6、对主要步骤的要点要进行充分研究，直至全员认可。(急切的结论有时得不到遵守)7、要点的目标是安全、易操作和不会失败。8、草案制成后，要进行试行，对不合适的部分进行修订。五.操作规程的制定与完善（6）操作规程的修订1、在按照规定的作业程序实施作业发生事故和灾害时，或经历了潜在危险等时，相关

20、作业人员和监督人员要重新审视哪个环节出现了问题(步骤顺序不好、存在缺陷等)、关键部位的标示方法是否不得要领等问题，并进行改善。2、材料、作业用设备等发生变化时，要重新检查是否与现行程序出现了矛盾。3、尤其是在生产工序、作业方法等发生变更时，现行操作规程往往不具有可操作性，所以要立即重新修订操作规程，确保员工作业安全。4、在制定的操作规程不能被员工很好遵守时，要对操作规程不合适性等问题进行详细研究评估，如确有修改必要的，要及时修订。整理整理整顿整顿清洁清洁清扫清扫把需要的东西按照把需要的东西按照便于使用便于使用、便于取出便于取出的原则，安全、整齐的的原则，安全、整齐的放在固定的地方。放在固定的地

21、方。将需要的东西和不需要的东西分开，将需要的东西和不需要的东西分开，不需要的东西处理掉不需要的东西处理掉。从机械设备、工卡模具、作业通道、作业地面等整理整顿后，从机械设备、工卡模具、作业通道、作业地面等整理整顿后，打扫干净打扫干净，去除垃圾、碎屑、灰尘等，去除垃圾、碎屑、灰尘等。防止生产过程中产生的油、水、粉尘、废气等污染作业场所，防止生产过程中产生的油、水、粉尘、废气等污染作业场所，保持保持洁净的环境洁净的环境。素养素养对于规定了的事情，大家都按要求去执行，最终形成一种对于规定了的事情，大家都按要求去执行，最终形成一种习惯习惯。六六.作业区作业区“5S5S”活动活动5S就是整理（SEIRI）

22、、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SETKETSU）、素养（SHITSUKE）五个项目，因日语的罗马拼音均以S开头，简称为5S一、整理一、整理腾出空间防止误用目的清理“不要”的东西，可使员工不必每天反复整理、整顿、清扫不必要的东西而形成做无聊、无价值的时间、成本、人力成本.等浪费。说明将必需物品与非必需品区分开，在岗位上只放置必需物品六六.作业区作业区“5S5S”活动活动 工作场所一目了然；消除寻找物品的时间；井井有条的工作秩序。目的整顿是放置物品标准化，使任何人立即能找到所需要的东西，减少“寻找”时间上的浪费。执行“整顿”的消极意义为防止缺料、缺零件，其积极意义则为“控制库存

23、”，防止资金积压。说明整顿就是消除无谓的寻找，既缩短准备的时间，随时保持立即可取的状态。二、整顿二、整顿六六.作业区作业区“5S5S”活动活动保持良好的工作情绪稳定品质达到零故障、零损耗目的除了能消除污秽，确保员工的健康、安全卫生外，还能早期发现设备的异常、松动等，以达到全员预防保养的目的。说明将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，将设备保养得锃亮完好，创造一个一尘不染的环境。三、清扫三、清扫六六.作业区作业区“5S5S”活动活动四、清洁四、清洁成为惯例和制度；是标准化的基础；企业文化开始形成。目的为机器、设备清除油垢、尘埃，谓之“清扫”，而“长期保持”这种状态就是“清洁”，将设备“漏水、漏油”

24、现象设法找出原因，彻底解决，这也是“清洁”，是根除不良和脏乱的源头。说明 将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化六六.作业区作业区“5S5S”活动活动让员工遵守规章制度培养良好素质习惯的人才铸造团队精神目的 公司应向员工灌输遵守规章制度、工作纪律的意识；此外还要强调创造一个良好风气的工作场所的意义。绝大多数员工对以上要求会付诸行动的话，个别员工和新人就会抛弃坏的习惯，转而向好的方面发展。此过程有助于人们养成制定和遵守规章制度的习惯。修养强调的是持续保持良好的习惯。说明对于规定了的事情，大家都按要求去执行，并养成一种习惯五、素养五、素养六六.作业区作业区“5S5S”活动活动作业区作业区5

25、S5S的推进方式的推进方式1、在作业区大家一起讨论5的问题点。2、以问题为中心，编制5的具体标准，张贴在车间容易看得到的地方。3、监督人员确认是否按5的标准执行，发现问题立即纠正。六六.作业区作业区“5S5S”活动活动作业长作业长5S5S责任：责任：1、配合公司政策，全力支持与推行5S2、参加外界有关5S教育训练，吸收5S技巧3、研读5S活动相关书籍，搜集广泛资料4、作业区内5S之宣导及参与公司5S文宣活动5、规划作业区内工作区域之整理、定位工作6、依公司之5S进度表，全面做好整理、定位、划线标识之作业7、协助部属克服5S之障碍与困难点8、督促所属执行定期之清扫点检9、上班后对员工劳防用品穿戴

26、是否规范检查，下班前之安全巡查与确保。六六.作业区作业区“5S5S”活动活动员工员工5S5S责任责任：1.自己的工作环境须不断的整理、整顿，物品、材料及资料不可乱放2.不用的东西要立即处理，不可使其占用作业空间3.通路必须经常维持清洁和畅通4.物品、工具及文件等要放置于规定场所5.灭火器、接线盘、轴流风机等要时刻保持清洁6.物品、设备要仔细的放，正确的放，安全的放，较大较重的堆在下层7.保管的工具、设备及所负责的责任区要整理8.破布、碎纸等要集中于规定场所9.不断清扫，保持清洁 10.注意上级的指示，并加以配合。六六.作业区作业区“5S5S”活动活动第二讲第二讲 安全检查安全检查 一、安全检查

27、的目的与意义 二、安全检查的方法 三、有效推进安全检查的方法 安全检查本身不是目的，对检查结果采取必要措施，使其恢复到正常状态才是检查的真正目的。因此，作业长必须认真观看检查报告，确认结果。如果有发现某些问题的报告时，调查情况并采取适当的对策，同时仔细调查问题的原因，并就防止再度发生对相关人员进行说明整改。一、安全检查的目的与意义一、安全检查的目的与意义一、安全检查的目的与意义一、安全检查的目的与意义对异常情况置之不管 将会发展成事故和灾害 如果及早发现 采取措施相对容易，并且对生产造成影响较小 及早发现“异常情况”，及早采取措施更正二、安全检查的方法二、安全检查的方法谁、做什么谁、做什么什么

28、时候、检查什么时候、检查哪儿哪儿、怎么检查怎么检查、检查结果的处理检查结果的处理建立和保存记录建立和保存记录基基本本程程序序三、三、有效推进安全检查的方法1、检查必须按照检查标准严格进行。低估不安全状态，这是绝对不允许的。并且，不管多忙，也不得省略检查项目。如果省略检查，还会对作业人员的培训指导带来不良影响。2、进行设备检查时，事先向操作作业设备的作业人员了解该设备的状态及作业人员日常检查的结果，观察这些数据有无变化来进行评估，结合自己亲眼确认过的事项做出公正的判断。3、作业人员忽略了异常，或即使觉察到异常也没有采取必要的措施时，对该作业人员，要就检查方法、思想准备等进行充分的教育。三、有效推

29、进安全检查的方法4、发现员工有违反相关安全管理规定的，视情节严重程度，必须不折不扣的对当事员工进行教育、考核，确保管理制度的威严性。5、作业长的权限内可以处理的要立即予以纠正。作业长权限以外的，要向上级汇报，然后根据指示尽可能迅速采取改善措施。6、另外，设备当检查出为重大缺陷，有可能造成灾难时，在得到纠正前必须禁止使用。第三讲第三讲 安全教育安全教育 一、作业区安全教育的目的 二、作业区安全教育的特点 三、作业区安全教育的种类与内容一、作业区安全教育的目的一、作业区安全教育的目的 作业区安全教育由“传授”与“培育”两个步骤组成，其目的是通过实施“传授”与“培育”，来改变作业区员工，使其能够把获

30、得的知识有效应用于日常作业的实践。二、作业区安全教育的特点二、作业区安全教育的特点 教育是所有活动的基础但是，作业区安全教育现状水平现状水平目标水平目标水平（想达标的部门想达标的部门）教教 育育力求提高每一名员工的水平解决“现场的问题”，改善现场的状态三、作业区安全教育的种类与内容三、作业区安全教育的种类与内容不安全行为 原因作业区安全教育的种类与内容 不知道 知识教育使用机械设备的构造、性能等；原材料的危险有害性；事故发生原因与正确作业方法；作业相关的法规、标准等 不会做 技能教育作业方法、操作方法、检查与异常是的措施；提高各种作业技能、技术水平 不去做 态度教育传授现场危险的种类与大小，培养安全作业的意识；遵守现场规章制度四、作业区安全教育的实施程序四、作业区安全教育的实施程序1掌握必要点2明确目的和目标3制定计划4准 备5实 施6评 估制定教育计划时的注意事项开展教育时的注意事项评估时的注意事项谢 谢！