教师的幸福人生课件.ppt
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1、人生最高的目的是幸福。费尔巴哈在幸福论中提出:“一切有生命和爱的动物,一切生存着和希望生存的生物之最根本的和最原始的活动就是对幸福的追求人生百年的生活轨迹人生百年的生活轨迹人生幸福的六个关键词心态目标勤奋道德情感安康人是有需要的动物,其需要取决于他已经得到了什么,还缺少什么。我们拥有什么?我们需要什么?我们当下需要什么?幸福是欲望的满足。如果说人生的幸福是一条感觉链,那么,不同时候的感觉就是组成这条幸福链的环节。(欲望得不到满足)你拥有100万的财富我心即是宇宙世界可以很小很小,心的领域却可以很大很大。一花一世界,一树一菩提。幸福是自己的心态成功=心态能力 心态 积极VS消极能力经验方法知识心
2、态消极0100=0能力结果消极心态为零分,零分乘以100分,即使能力再好,结果还是零。积极=2001020如果我的态度是积极热忱的,即使20分,乘以10分也会有200分翻身的日子到了两种心态,两种结果 万无一失高 中旅店老板积极没戏多此一举白 种算命先生消极自己和心爱的女朋友坐在床上背对背大雨当中带斗笠还打雨伞高墙上种了一棵白菜秀才梦三梦二梦一谁拥有自信,谁就成功了一半每个人身上都有阳光,关键是要让它发出光来。苏格拉底罗森塔尔效应天生我才必有用吸引力定律两只老虎许多时候,人们往往对自己的幸福熟视无睹,而觉得别人的幸福却很耀眼。想不到,别人的幸福也许对自己不适合;更想不到,别人的幸福也许正是自己
3、的坟墓。生活就像希腊神话英雄西西弗斯的使命,他被罚把一块石头滚上山,到了山顶石头又会重新滚落,于是一切都要从头再来,直到永远。生活真是这样吗?为什么?登上顶峰的斗争本身就足以充实人的心灵。应该设想西西弗斯是幸福的。阿尔贝.加缪在幸福的诸多要素中,只有感恩的心才是最人性、最重要的东西。“感恩”之心是一种美好的感情。常怀感恩之心,世界是美好的;长存感恩之念,心底是阳光的;常有报恩之举,周遭是和谐的。感激生育我的人,因为他们使我体验生命。感激抚养我的人,因为他们使我不断成长。感激帮助我的人,因为他们使我度过难关。感激关怀我的人,因为他们给我温暖。感激鼓励我的人,因为他们给我力量。感激教育我的人,因为
4、他们开化我的蒙昧。感激钟爱我的人,因为他们让我体会爱情的 宝贵。感激伤害我的人,因为他们磨练我的心志。感激绊倒我的人,因为他们强化我的双腿。感激欺骗我的人,因为他们增强了我的智商。感激蔑视我的人,因为他们觉醒了我的自尊.感激遗弃我的人,因为他们教会我该独立。凡事感激,学会感激,感激一切使我成长的人。我感恩生活中一切的不如意,其实都有积极的一面。有每夜与我抢被子的伴侣,因为那表示他(她)不是和别人在一起;有只会看电视而不洗碗的青少年,因为那表示他(她)乖乖在家而不是流离在外;我缴税,因为那表示我有工作;衣服越来越紧,那表示我吃得很好;有阴影陪我劳动,那表示我在明亮的阳光下;有待修整的草地、待修理
5、的窗户和待修理的排水沟,那表示我有个家;能找到最远的那个停车位,因为那表示我还能走路,而且还有辆车;有巨额的电费账单,因为那表示我冷气吹得爽;教堂礼拜时我身后有五音不全的女士,因为那表示我还听得到;有一堆衣服要洗烫,因为那表示我有衣服穿;一天结束时感到疲劳和肌肉酸痛,因为那表示我还有拼命工作的能力;一大早被闹钟吵醒,那表示我还活着;最后,感恩过量的电子邮件,因为那表示有很多朋友在惦记着我。当你觉得人生很糟,那就再看一遍吧!激发梦想80年代,哈佛心理学家的调查:“什么是使人幸福的最重要的因素?”结果表明不是钱、成功、健康,甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭,真正幸福的人只有两点是共同的:他们明确知道
6、自己的生活目标,同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。成功就是实现有意义的既定目标27%的人没有目标世界上只有3%的人有清晰长远的目标10%的人有清晰但比较短期的目标60%的人目标模糊来自耶鲁大学的调查5年规划最重要短期规划短期规划中期规划中期规划长期规划长期规划人生规划人生规划愿景 砌砖砌墙建教堂职业生涯规划 抉择:职业抉择、路线抉择、目标抉择、行动措施知己:性格、兴趣、特长、智能、情商、气质、价值观 知彼:组织环境、组织发展战略、人力资源需求、晋升发展机会、政治、社会、经济环境目标设定的范围六大目标领域 财富目标 事业目标 家庭生活目标 人际关系目标 学习成长目标 健康休闲目标 对每一
7、个目标,扪心自问:这真是我的目标吗?会使我更快乐吗?我真的热切希望吗?会使我更健康吗?这个目标是否有违良心?会使我更富足吗?与其他目标有矛盾和冲突吗?会使我交到更多的朋友吗?我是否可以全身心地投入?会使我更有安全感吗?能否想象达成这个目标的情形?会使我和别人相处得更愉快吗?制定目标,以终为始 制定目标终极目标(60年后)远期目标(10年后)中期目标(中期目标(5年)年)近期目标(1-3年)本年目标月目标周目标日目标实现目标设定目标的五项管理明确具体量化衡量具有挑战长短结合完成时限心在远方,路在脚下 制定实现目标的期限分析你的起始点1、我究竟有什么才干和天赋?2、我的主要优势是什么?3、我最明显
8、的缺点和劣势是什么?4、我曾经有过的成功记录?5、我所处的时代和环境对我有什么机遇?6、我与什么人物往来?7、与之合作我想得到什么结果?8、我的知识和技能,是否跟上时代的脚步?确认实现目标的障碍分析目标天才+勤奋+机遇=成功古今成就大事业、大学问者经历的三种境界。预期勤奋成功天才的磨压律、意志律唯有锤炼,才能成佛如果你只剩一只眼睛,会不会哭泣?如果你少一只脚,会不会悲伤?如果你失去两只手,会不会痛不欲生?要是你同时丧失了一只眼睛、一只脚、两只手,你还活得下去吗?为什么一个世上最不幸的人,能够活得这么成功、这么自信、这么快乐和幸福?在人生的横逆中,我从不想我失去什么,只想自己还拥有什么。我告诉自
9、己,一定要再勇敢地站起来!我相信我能,我一定能,虽然还不知道“能”到什么程度,但,至少我必须有个开始的决心 谢坤山知、信、行的落差(闻道100、悟道50、行道不到10)我们离成功只有三步我们离成功只有三步知道!做到!习知道!做到!习惯!惯!3岁孩童就懂得,80老翁做不到。行动者宣言 从今天起我要向全世界宣布:我要做一个行动的巨人。我要在行动中去学习,去成长。在行动中去尝试,去完善。在行动中去奋斗,去超越。在行动中去增添勇气,创造奇迹。我要马上行动,立即行动,快速行动,直到养成习惯!行动!行动!行动!1、勤奋学习学习是竞争力 今天不学习,会被淘汰吗?不会明天再不学习,会被淘汰吗?不会后天再不学习
10、,会被淘汰吗?不会如果每天都不学习呢?.劝学诗 宋真宗 赵恒富家不用买良田,书中自有千钟粟。安房不用架高梁,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中有女颜如玉。出门莫恨无随人,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,六经勤向窗前读。学习关键在于我们持之以恒,这是坚持的力量8年后5年后3年后1年后现在成为世界级专家成为国家级专家成为行业专家成为专家针对目标领域从现在开始每天学习1小时学习学习学习学习美国人力资源协会统计为什么要读书?学习不仅仅是读书,但读书是最重要的学习。一个人的知识经验靠亲身实践得来的仅占20%,还有80%的知识经验是靠阅读得来的。“读”占鳌头读书可以放大我们的人生读书可以放大我们的人生。
11、书中天地宽,书中日月长。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋凯勒人诗意地栖居在大地上。人诗意地栖居在大地上。只有书籍,能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把一切高贵的生命早已漂散的信号传递给你,能把无数的智慧和美好对比着愚蠢和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经天纬地,这种奇迹的产生,至少要一半归功于阅读。余秋雨我觉得读书好比串门儿“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不
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