深圳市龙岗教师进修学校课件.ppt
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1、教师培训的新思考教师培训的新思考深圳市龙岗教师进修学校刘静波教师培训新元素情境创设团队建设展示分享才艺表演助教支持案例研讨电影工作坊限时作业封闭管理培训的小策略团队建设小策略:PK(竞争)助教引导小组专栏、口号、组歌、小组节目小组展示分享的策略PK限时限人助教评估培训新理念1、目标:知识与理念VS知识、能力与信念2、学习方式:理论学习VS理论学习、行动学习、体验学习3、参与度:接受VS参与、行动4、组织形式:个体VS团队5、培训文化 平淡VS激情与快乐、高效与严格、合作与分享、竞争与挑战6、培训资源单一VS广泛与生成7、培训系统我真的真的真的很不错我真的真的真的很不错我真的真的真的很快乐我真的
2、真的真的很快乐我付出,我收获我付出,我收获助教感言:助教感言:助教布吉中小学朱春苗助教布吉中小学朱春苗本次培训的培训模式是龙岗区教师进修学校对本次培训的培训模式是龙岗区教师进修学校对教师培训模式探索的继续深入,相较于以往的教师培训模式探索的继续深入,相较于以往的培训有以下特点:培训有以下特点:设计合理。本次培训的破冰活动,让学员在极设计合理。本次培训的破冰活动,让学员在极短的时间内互相认识、了解,迅速建团队、取短的时间内互相认识、了解,迅速建团队、取队名、选队歌以及对内分工。紧接其后的是专队名、选队歌以及对内分工。紧接其后的是专家教授的理论讲座和一线教师的家教授的理论讲座和一线教师的教学经验探
3、讨并穿插学员对讲座的心得分享。2.培训方式多样化。除常规讲座,还安排了电影坊、座谈培训方式多样化。除常规讲座,还安排了电影坊、座谈讨论各自的三年成长规划、学员分享。学员分享是本次讨论各自的三年成长规划、学员分享。学员分享是本次活动的重要环节,它不仅给学员提供了一个在大庭广众、活动的重要环节,它不仅给学员提供了一个在大庭广众、众目睽睽之下顺畅、流利的表达自己观点的训练平台,众目睽睽之下顺畅、流利的表达自己观点的训练平台,更是给学员们一种竞争的意识和思想交流的启蒙。更是给学员们一种竞争的意识和思想交流的启蒙。.环节紧凑,要求严格。培训活动中大部分的时间学员环节紧凑,要求严格。培训活动中大部分的时间
4、学员们都集中在一起听讲座、讨论、交流。只有们都集中在一起听讲座、讨论、交流。只有12:0013:40,17:3019:20,21:3022:30这些空档时间,学这些空档时间,学员们可以自由支配。在这仅有的一点自由时间里,学员员们可以自由支配。在这仅有的一点自由时间里,学员们不仅要完成用餐、写听课反思、以及班委安排的各类们不仅要完成用餐、写听课反思、以及班委安排的各类作业,还要排练晚会节目。这期间,对学员的要求是出作业,还要排练晚会节目。这期间,对学员的要求是出奇的严格,主要表现在集合时间精确到秒,听讲座期间奇的严格,主要表现在集合时间精确到秒,听讲座期间保持坐姿并要求积极互动。这样的设计一来是
5、模拟工作保持坐姿并要求积极互动。这样的设计一来是模拟工作压力,让学员发挥出自己的潜力以及找到面对压力的调压力,让学员发挥出自己的潜力以及找到面对压力的调适方法;二来是培养学员们的规则意识和责任意识。适方法;二来是培养学员们的规则意识和责任意识。我付出,我收获我付出,我收获在职培训在香港、在国外是一种福利,但在我在职培训在香港、在国外是一种福利,但在我们国家却没能够引起大家的重视。过往的教师们国家却没能够引起大家的重视。过往的教师培训也是如此,培训都流于走形式,培训花了培训也是如此,培训都流于走形式,培训花了时间花了金钱却所得甚微。可喜的是作为龙岗时间花了金钱却所得甚微。可喜的是作为龙岗的一名教
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